42种方法全面提升宝宝的智能[1]

上传人:oq****t 文档编号:1743439 上传时间:2017-07-12 格式:TXT 页数:15 大小:11.08KB
返回 下载 相关 举报
42种方法全面提升宝宝的智能[1]_第1页
第1页 / 共15页
42种方法全面提升宝宝的智能[1]_第2页
第2页 / 共15页
42种方法全面提升宝宝的智能[1]_第3页
第3页 / 共15页
42种方法全面提升宝宝的智能[1]_第4页
第4页 / 共15页
42种方法全面提升宝宝的智能[1]_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《42种方法全面提升宝宝的智能[1]》由会员分享,可在线阅读,更多相关《42种方法全面提升宝宝的智能[1](15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、42种方法全面提升宝宝的智能在日常生活中,不论是陪宝宝用餐,还是陪宝宝做游戏只要爸妈用心,随时都可以利用一些方法提高宝宝的智力。下面给你介绍 42种日常生活中提高宝宝智力的方法,不妨也和你的宝宝试一试。一、提高宝宝逻辑性 1.考推理你和宝宝准备一起吃早点了,但还没有把早饭盒揭开,父母可让孩子猜一猜:“猜猜看,咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。 2.数数楼梯的台阶上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味,但倘若这时父母用一些有趣的方法,不仅能让宝宝智能有所提升,而且宝宝吵闹着要大人 上楼梯的 也 会大大 。父母可 孩子一 台阶一 台阶、一 一 数数楼梯的阶数

2、,在不 不 楼梯的 中,孩子的数学逻辑智能也会有所提高。 3. 、数 孩子 ,可利用 的一 时 , 的 上时 ,孩子的心也大。这currency1时,面“fi的fl ,让孩子 , fl 的点不”,学会利用 ,能提高孩子的力。在 的 上,还可以孩子数 , 是数, 是 数,能孩子的数 ,“提升数学逻辑智能 有 。 4. 时 上看 的时,孩子 看的 是在什么时 ?可以在 上 currency1时 ,孩子 时 。这可以 孩子的数学能力,而且孩子在不 不 中还能学会一些 。 5.和孩子一起数 上 ,要让孩子把 的 。 的 做,不 ,父母可以 , 会 孩子学到 。 开 的时,父母可以和孩子一起大 数 ,数

3、一 一。孩子 能 数数的 ,以 可以让孩子 数和 了。这可以 孩子的数学智能。 6.看商品标价逛商场时,爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签,让孩子 每样商品都有它的标价。然 再和孩子算一算,买两要 钱,妈妈有 10元钱,买几样这能使孩子“金钱有currency1 初的 ,也能提升他的数学智能。 7.增 衣学数学天气暖和了,衣服要 ;冬天天气冷,衣服要相应 增加。在这currency1 中,可以和孩子一起数衣服的数,夏天穿单衣 1;秋天穿内衣+毛衣+外套共 3;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共 4。宝宝在 中 会把天气冷和要保暖穿厚衣服,天气热和要凉快穿薄衣服联系在一起,让孩子 体的生活经验中提升

4、体感 , 然。在穿脱衣服的时可以让宝宝 系纽扣, 上往下系,或是 下往上系,让宝宝的数学逻辑智能得到提升。二、增与人交往能力 8.与人打招呼孩子向遇到的熟人打招呼,向他们问 。打招呼的时孩子用不”的礼貌称呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,还要孩子使用礼貌的招呼用语“您 ”、“您去上班吗 ”等等。这可提升孩子的人际智能。 9.让孩子进行 我介绍到别人 做客的时,让孩子简单 我介绍一下,不必说得太,如果孩子害羞,只要介绍一下姓名、年龄 可以了,这既能 孩子的人际交往能力,也能提升他的内省智能。 10.到有相年龄小朋友的人 做客爸爸妈妈有时也要挑选一下做客的“象。到有小孩子的人 去做客,能 孩子创造与人

5、交往的时 。与小朋友一起 耍时,也能 孩子合群合作的意 。 11.让孩子 忙爸爸妈妈可以假装 有困难,让孩子 一下忙,如 忙搓一下抹布等。 劳动,孩子能建 我服 服 他人的意 。父母的 忙 能让孩子有与感,能 他 初的合作性,“他的人际交往有 。 12.让宝宝去问 妈妈可以经常 孩子上 ,在 上时,妈妈要 宝宝去问 ,这可以提升他的人际智能, 向 生人 问 ,可以 宝宝的人际交往能力。、提升 智能 13. 方向上孩子 意 、别方向,如以建 别标 等。 到 等 ,可让孩子上、下、 、 、 flcurrency1方向。这可提升孩子的 智能,让孩子熟 。 14. 孩子利用 ,如用台、方向、 等等 ,

6、“孩子方向感的 有 ,还能提升孩子的 智能。 15.给宝宝下妈妈可以让宝宝做currency1小 ,给他currency1 下,如“ 妈妈去“在面的 牛奶”,或他“看看你的fi ”、“往 一点”等。“宝宝说fl,妈妈要用以下:在面、上面、下面、面、 面、 上面、 下面等等。这能提升宝宝的 智能。 16.的 交,的 。生活中,可以一年的,让宝宝了 的 ,”时提升宝宝的 智能。夏天的是”的,到了秋天 了,而到了冬天 了,只下 的,但暖开时,的 了 。爸爸妈妈可以 宝宝”一, 1年, 宝宝 中的 理。的、生 和在宝宝的 不交,提升了孩子的 智能和然智能。 17.看 方向准备 游, 买一 游 的 的

7、,然也可以在到fi 的 再买。别小看这 ,它可是你提升宝宝 智能的有 。 宝宝你们下一currency1 标,让宝宝在 上到你们 在所的 和 的 ,到进的 方向。往 的 的 上,爸爸妈妈还要提 宝宝看 标,到fi 的,再“ 让宝宝 标是 。这currency1 看 ,但“提升宝宝的 智能常有 ,”时宝宝的方向感。 象力以行能力也都得到了 和 。 18.学名称、 着 上的 、 、建 , 孩子它们fl 的名称、建造年。可提升孩子的语智能,增 孩子的 。可让孩子 的 然向孩子作介绍, 他fl种的名称、点、用、 等,提升孩子的能力。、 说fl能力 19.让孩子 他 的动 孩子“ 的 象一 。可以让孩子

8、 给妈妈 ,他 的 得什么样,是一只小子,还是一只大 ,它的是什么等等。这可以 孩子的力和语 fi能力。 20. 父母 孩子在 上时,有 增加孩子 的 会,可以给孩子猜 如“麻屋子,红帐子,面着白胖子”类的谜语,孩子不一能猜 ,但“这种 象生动的 会感兴趣,有利于孩子的语智能。 21.描述品点妈妈可以“着一currency1宝宝感兴趣的品, 他描述这currency1品的一currency1或currency1点,如谈谈它的 (是草 般的 );或是它的 和大小 (小圆球 );数量的寡 (两currency1桔子 );或是它的质 (柔软的或是硬的 );或描述它的 音 ( 的 音 大, 吵 )。也

9、可以让宝宝试着描述一下这currency1品的点。宝宝在这currency1 中学会了运用语和组织语,他的语智能也 能得到提高。 22.一起决买什么在购的 中,可以让宝宝的 意力集中到你 在做的 上,如 在挑选面包,你可以和宝宝讨论一下你的 法,也让宝宝说说他的 法,他一会说 什么要买这currency1面包,也 是样子 看,也 是闻起 香等等。 做 一currency1大 都满意的决,宝宝在发 他的意见的”时,大大提升了他的逻辑智能和语智能。五、 艺术细胞 23. 让孩子在 上幼 园老师的 ,能调动孩子的绪, 在幼 园,不是每currency1孩子都有单独 的 会,如果能让他单独,他“音乐一

10、会感兴趣。 24. 着轻 快的音乐劳动你是不是每 都进行一次全 大扫除 ?可以让孩子和你一起,一大扫除,一快的音乐。这能提高大 的劳动绪,孩子也会 得这是currency1快乐的时 ,有 于 成他热 劳动的 习惯,也提升了他的音乐智能。六、 力和 力 25. 蔬菜让孩子 青菜、菠菜等蔬菜, 它们的共”点和fl 的征,能提升孩子的 然智能。 26.菜的在妈妈做饭时,让孩子 习判菜什么时熟了,一生菜和熟菜上的不”,可 孩子的能力。 27.做菜的 妈妈做菜时,让宝宝在 仔细妈妈做菜的 ,做 ,让他说 某一 菜的步骤,如做芹菜炒肉丝时是 炒肉丝还是 炒芹菜等,这样能 孩子的 力,增 孩子的生活常 。

11、28.介绍营 价值在陪宝宝吃饭时,父母 说每 菜的营 价值,接着看孩子能 住 ,既增 了, 了 力。 29. 的 让孩子 着 中的样子 他 的样子。 的 面不是固的, 这不仅能 孩子的能力,而且还能 他的 力。 30.说 的可以让孩子 说 某 的,然 再说 些 一样,这可以孩子,还能 孩子 力和能力。 31.孩子 相”材质的 可以孩子把不”材质的 在一起,如有的是塑料 ,有的是绒毛 ,还有的是木 做的 等等。这可以 孩子的触 感 力和 力,让孩子学会类。 32. 爸爸妈妈可以利用 会,让孩子学习 fl种。如子的,有的,也有的,还可以问问宝宝“我们 有 些 是黑的, 些是红的”等等。室外还有 草

12、fl异,可以宝宝的种类和彩,如菊的品种 繁,也是样的,是 不错的 然材。在 的 中,宝宝的 智能不 受到刺激, 发挥他的 能力, 他的别和能力。爸妈在他进行 时尽量不要加以暗,要让宝宝 去身的 , 所要 的 “象。 33. 音宝宝到一currency1接近大 然的室外环境时,接触 然界 音的 会大增,爸爸妈妈可以 宝宝 意 某种 音。如动的叫 、溪流的水 、风 和雷 ,都可以用 提升宝宝的 能力。我们生活的城市还有 音,如: 启动,汽 按喇叭,消防 的 鸣,盖高楼的敲击 等等,都可以用 刺激宝宝的 。在宝宝“这些 音有了 ,可以让他 到 音 上 。 刺激宝宝的 会让他的感 更敏锐,得更 灵。

13、34.触猜名在室外活动时,爸爸妈妈可以利用室外遇到的fl种材质、 、大小等都不”的 提升宝宝的触 能力。 让宝宝把到fi 掌心朝上, 把捡到的fl种小 到宝宝的掌心上,让他 一下中的 触 起 的感 ,然 再说 他猜到的 。如宝宝可以触 在他中的 ,说:“我 到一currency1硬硬的、 的、 的、 的 , 得 是一 。”然 让宝宝“到面看看 猜得“不“。进行这种智能提升活动时除了用 ,还可以用动。看看宝宝能不能猜 他 触 的是一只 宝宝,或是一只 。 、增内省智能 35.和孩子一起 省一天的忙 、劳作 于 去,是 孩子 谈心的时了。不要 的面 ,应和孩子成 的朋友,在 的气 中, 孩子说说

14、今天在幼 园有没有 错 ,或做了 些 让老师 了, 什么 让孩子 ,这样能提升孩子的内省智能。 36. 意说错一 与孩子谈心时, 意说错一大 都 的 ,或说错一currency1 ,如今天 高 ,而你 说今天天气不 ,看孩子的 应,这样能提升孩子的内省智能、逻辑智能。 37. fi心全 人在一起 天, 然让孩子判 他人是不是高兴,高兴的 如;或一currency1 ,让孩子 习 fi 、乐等绪,以提升孩子的内省智能。 38.算时 在和孩子 了一会 , 他经 了 时 ,然 currency1谈fl,一 时 ,让孩子 “一下谈fl的时 。这样会提升孩子的内省和数学智能。 39.让宝宝与 游准备在 游,爸爸妈妈都会进行品准备,不要 这是大人的 ,与宝宝无,fi让宝宝与 游

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号