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1、2020-2021 江阴市江阴二中小学五年级数学下期末模拟试题附答案 一、选择题 1兴隆商场今年15 月空调销售情况如图。 （1）（）的增长幅度最大。 A.12 月 B.23 月 C.34月 D.45 月 （2）总的销售趋势是（）。 A.上升 B.下降 C.不升不降 D.无法判断 2如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？ A. B. C. 3如图，两根小棒a 和 b，相交于O 点， 1=40。如果（），则 ab。 A. 小棒 a 顺时针旋转50B. 小棒 a 逆时针旋转50 C. 小棒 b 顺时针旋转40D. 小棒 b 逆时针旋转40 4 的分子乘上6，要使分数的大小
2、不变，分母应该（） A. 加上 6 B. 乘上 9 C. 加上 27 D. 加上 45 5一个正方体的棱长扩大3 倍，它的体积扩大（）倍。 A. 3 B. 9 C. 27 6使 331 既有因数 3，又是 5 的倍数， 里可以填（）。 A. 0 B. 2 C. 5 7下面三个物体，从（）看形状相同。 A. 上面B. 前面C. 左面 8用 5 个小立方块摆成的立体图形如下左图，从右面看到的图形是( )。 A. B. C. 9一个数既是48 的因数，也是6 的倍数，这个数可能是（）。 A. 16 B. 24 C. 36 10如果 A=2 37、B=2 53，那么 A 和 B 的最大公因数是（） A
3、. 6 B. 35 C. 3 D. 210 11有一个长方体的家用电器包装盒，上面写的尺寸为：350mm 200mm 400mm，从尺寸 来看，这个盒子可能是（）的包装盒。 A. 柜式空调 B. 洗衣机 C. 电冰箱 D. 电磁炉 12的得数是（）。 A. 0 B. C. D. 13用简便方法计算，选出正确答案。 （） A. 0 B. 1 C. 2 D. 二、填空题 14折线统计图能清楚地反映事物的_情况。 15五年级（ 1）班学生人数在4560 之间。参加植树活动时，如果每6 人一组或8 人一 组都刚好分完而无剩余。这个班有_人。 16 一个长方体的无盖铁皮水桶，长和宽都是2.5dm，深6d
4、m。做一对这样的水桶，至少 需要 _dm 2 铁皮。 17 以如图的右边为轴，旋转一周，形成的图形是_，新图形的体积是_ 18图中第 _个几何体符合要求。 19在横线上填上合适的质数。 21=_ _ 22=_+_ 33=_ _ 18=_+_ 20 一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的_没有 运。 三、解答题 21下面是甲、乙两个城市2017 年下半年月平均气温统计表. 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 甲地区月平均气温/ C 292726242118 乙地区月平均气温/ C 30282318104 （1）根据表中数据完成折线统计图. （2）请根据统计图描
5、述甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势。 （3）妞妞家在甲城市，他们一家在“ 十一 ” 黄金周去乙城市旅游，你认为应该做哪些准备？ 22下面的图案是由哪个图形经过旋转变换得到的？ 23五一班男生有31 人，女生有27 人。女生占全班人数的几分之几？ 24求下面正方体的表面积和体积。 25食品店运来一些面包，无论分给4 个小朋友，还是分给7 个小朋友，都正好分完。这 些面包最少有多少个? 26请动手摆一摆，然后解决下面的问题。 （1）一个几何体，从不同方向看到的形状分别是： 如果用 7 个小正方体摆，第7 个小正方体可以放在哪个位置？(图中的序号是位置号) （2）如果再增加一个小正方体，从上
6、面看到的图形不变，从左面看到的图形是，第 8 个小正方体可以放在什么位置？(图中的序号是位置号) 27 学生参加环保行动。五年级清运垃圾吨，比六年级少清运吨。五六年级共清运垃 圾多少吨？ 【参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1D 解析： （1）D （2）A 【解析】 【解答】（ 1）45 月增长幅度最大。 故答案为： D （2）总的销售趋势是上升。 故答案为： A 【分析】（ 1）根据折线统计图回答即可； （2）同上。 2C 解析： C 【解析】 【解答】如图的三个图案中，既可以通过平移得到，又可以通过旋转 得到 . 故答案为： C. 【分析】观察对比可知，图形A 是通过三
7、角形旋转得到的，图形B 是通过小旗平移得到 的，图形 C 是正六边形既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到，据此判断. 3A 解析： A 【解析】 【解答】解：要使ab，即四个角为90 ， 1=40 ，要使 1 变为 90 ，即小棒a 顺时针旋转50 即可。 故答案为： A。 【分析】同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直。要使两条直线互相垂直，要把夹 角旋转成 90 ，因此可以让小棒a 顺时针旋转50 ，也可以让小棒b 逆时针旋转50 。 4D 解析： D 【解析】 【解答】解： 96-9=45 ，所以分母应该加上45。 故答案为： D。 【分析】要使分数的大小不变，需要利用分数的基本性质
8、，即分数的分子和分母同时乘或 除以相同的数（0 除外），分数的大小不变，所以分子乘上6，分母也要乘上6，那么分母 加上的数 =原来的分母 6- 原来的分母。 5C 解析： C 【解析】 【解答】设正方体的棱长为1cm， （3 33） （1 11） =27 1 =27. 故答案为： C。 【分析】正方体的体积=棱长 棱长 棱长，用扩大后正方体的体积除以扩大前正方体的体 积即可。 6C 解析： C 【解析】 【解答】解： 3+3+1=7，7+5=12， 12 是 3 的倍数，所以 里可以填5。 故答案为： C。 【分析】 3 的倍数的数字特征：各个数位上的数字之和是3 的倍数； 5 的倍数的数字特
9、 征：个位是0，5 的数，据此作答即可。 7A 解析： A 【解析】 【解答】从上面看形状相同。 故答案为： A。 【分析】从上面看这三个物体，都是看到一横列三个正方形。 8A 解析： A 【解析】 【解答】从右面看到的图形是。 故答案为： A 【分析】从右面看到的两竖列，左边的竖列有4 个正方形，右边的竖列有1 个正方形。 9B 解析： B 【解析】 【解答】 48 的因数有： 1、2、3、4、6、8、12、16、24、48。 6 的倍数有： 6、12、18、24、30、36、42、48 故答案为： B。 【分析】首先，找出48 的所有因数和6 的在 48 以内的倍数；然后，找到48 的因数
10、和6 的倍数中共同的数字。 10A 解析： A 【解析】 【解答】 如果 A=2 37、 B=2 53，那么 A 和 B 的最大公因数是23=6 。 故答案为： A。 【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数，先把每个数分别分解质因数，再把 两个数中的全部公有质因数提取出来连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数，据此解 答。 11D 解析： D 【解析】 【解答】解：从尺寸来看，这个盒子可能是电磁炉的包装盒。 故答案为： D。 【分析】从尺寸来看，这个盒子不大，而柜式空调、洗衣机和电冰箱的体积都很大，电磁 炉的体积不是很大，所以这个盒子可能是电磁炉的包装盒。 12B 解析： B 【解析】
11、 【解答】解： 故答案为： B。 【分析】按照从左到右的顺序计算，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 13B 解析： B 【解析】 【解答】解： = = =1 故答案为： B 【分析】可以先去掉括号，由于括号前面是减号，所以要改变括号内的运算符号，然后按 照从左到右的顺序计算，这样计算比较简便。 二、填空题 14变化【解析】【解答】折线统计图能清楚地反映事物的变化情况【分析】 主要考查了折线统计图的特点折线统计图能清楚地反映事物的变化情况注意基 础知识的掌握 解析： 变化 【解析】 【解答】折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 【分析】主要考查了折线统计图的特点折线统计图能清楚地反
12、映事物的变化情况，注意 基础知识的掌握。 15【解析】【解答】 6=238=2226和 8 的最小公倍数是： 2322=24五年 级（1）班学生人数在4560 之间则这个班有242=48人故答案为： 48【分 析】此题主要考查了最小公倍数的应用 解析： 【解析】 【解答】 6=23 8=2 22 6 和 8 的最小公倍数是：2 3 2 2=24， 五年级（ 1）班学生人数在4560 之间，则这个班有24 2=48 人。 故答案为： 48。 【分析】此题主要考查了最小公倍数的应用，根据题意可知，这个班的人数是6 和 8 的公 倍数，先求出6 和 8 的最小公倍数，然后根据条件中的取值范围，求出这
13、个班的人数。 165【解析】【解答】（2525+2564）2= （625+60）2=66252=1325（平 方分米）故答案为：1325【分析】无盖铁皮水桶是五个面五个面的面积和就是 做一个需要的铁皮面积再乘以 解析： 5 【解析】 【解答】（ 2.5 2.5+2.5 64）2= （6.25+60）2=66.252=132.5（平方分米）。 故答案为： 132.5. 【分析】无盖铁皮水桶是五个面，五个面的面积和就是做一个需要的铁皮面积，再乘以2 就是做一对需要的铁皮面积。 17圆锥； 1256cm3【解析】【解答】解：如图以右边为轴旋转一周形成的图 形是圆锥；其体积是：13314223=133
14、1443=1256（cm3）故答案为：圆锥 1256cm3【分析】如图是一 解析： 圆锥； 12.56cm3 【解析】 【解答】解：如图， 以右边为轴，旋转一周，形成的图形是圆锥； 其体积是： 3.142 23 = 3.14 43 =12.56（ cm3） 故答案为：圆锥，12.56cm3 【分析】如图是一个两直角边分别为3cm、2cm 的直角三形，绕3cm 的直角边旋转一周形 成的图形是一个高为3cm，底面半径为2cm 的圆锥；根据圆锥的体积公式“V= r 2h” 即可 求得它的体积以直角边形的一直角边为轴旋转一周所形成的图形是一个以旋转直角边为 高，另一直角边为底面半径的圆锥；求圆锥的体积
15、要记住公式 18 【解析】【解答】解： 图形从正面看能看到2 行 4 个小正方形从上 到下第 1 行 1 个小正方形且居中第2 行 3 个小正方形且与第1 行中间对齐；从 上面看能看到 2 行 4 个小正方形从上到下第1 行 1 个小正方形且居右第2 行 3 解析： 【解析】 【解答】解： 图形从正面看能看到2 行 4 个小正方形，从上到下第1 行 1 个小 正方形且居中，第2 行 3 个小正方形且与第1 行中间对齐；从上面看能看到2 行 4 个小正 方形，从上到下第1 行 1 个小正方形且居右，第2 行 3 个小正方形且右边对齐；从上面看 与所给图不同，所以图形 不符合要求。 图形从正面看能
16、看到2 行 4 个小正方形，从上到下第1 行 1 个小正方形且居中，第2 行 3 个小正方形且与第1 行中间对齐；从上面看能看到2 行 4 个小正方形，从上到下第1 行 1 个小正方形且居左，第2 行 3 个小正方形且左边对齐；从正面、上面看均所给图相 同，所以图形 符合要求。 图形从正面看能看到2 行 4 个小正方形，从上到下第1 行 1 个小正方形且居中，第2 行 3 个小正方形且与第1 行中间对齐；从上面看能看到1 行 3 个小正方形；从上面看与所 给图不同，所以图形 不符合要求。 故答案为： 【分析】分别画出图形从正面、上面看到的形状，再与所给图形对比，只有从正 面、上面看均与所给图形相同才符合题目要求。 19 3 ； 7 ； 5 ； 17 ； 3 ； 11 ； 5 ； 13 【 解 析 】 【 解 答 】 21=37 22=5+1733=311 18=5+13故答案为：
