《2020-2021石家庄市小学一年级数学上期末试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021石家庄市小学一年级数学上期末试题及答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021 石家庄市小学一年级数学上期末试题及答案 一、选择题 1小红送给小明8 张邮票后，两人邮票的枚数同样多。原来小红比小明多多少枚？ A. 4 枚 B. 8 枚 C. 16 枚 2“ 12 78” ，比较大小，在里应填的符号是（） A. B. C. = D. + 3停车场原来停了9 辆汽车，后来又开来了5 辆，停车场现在停了( ) A. 4 B. 5 C. 14 D. 13 4美术教室原来有5 个同学在打扫卫生，后来又有9 个同学一起来帮忙美术教室现在有 _个同学在打扫卫生（） A. 15 B. 14 C. 13 D. 12 512 时 5 分也可以写成（） A. 12：50 B
2、. 12：5 C. 12：05 6最小的两位数是（） A. 20 B. 11 C. 10 7与 4+2 的结果相等的算式是（）。 A. 2+3 B. 1+2 C. 3+3 8()最难堆起来 A. 球体B. 长方体C. 圆柱体D. 正方体 9每人 1 个苹果，（）正合适。 A. B. 10上楼的小朋友是靠（）边走。 A. 左B. 右C. 前D. 后 11一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（） A. 800090 B. 8009000 C. 90008 二、填空题 12 涂色的圆有 _个，没有涂色的圆有_个，一共有 _个圆。 13在横线上填上适当的数。 8+_=17
3、 _+8=11 5+_=11 _+6=12 7+_=13 _+9=11 4+_=12 _+7=14 6+_=13 14时针指向 6，分针指向11，现在大约是 _时。 15比 8 大，比 12 小的数是 _、_、_。 16在横线里填上合适的数。 5+_=9 7+_=10 3+_=6 10-_=4 9-_=2 2=9-_ 17 数一数，填一填。 正方体有 _个；长方体有_个；圆柱有 _个；圆有 _个 。 18 尺子上，比2 小的数是 _，比 3 大的数是 _，最小的数是_。 19 一共有 _人，前排有_人，后排有_人；我们敬队礼时应举 _手。 20数一数，填一填。 _个 _个 _个 _个 三、解答
4、题 21一共有多少个扑克图形？ 22给下面的钟面画上分针和或时针。 23 口答：他们一共采了个。 24数一数，下面图形各由多少个正方体组成? 25 （只） 26一共有几条鱼？ 【参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1C 解析： C 【解析】 【解答】 8+8=16（枚） 故答案为： C。 【分析】根据题意可知，已知小红送给小明8 张邮票后，两人邮票的枚数同样多，要求原 来小红比小明多几枚，就是小红送给小明张数的2 倍，据此解答。 2B 解析： B 【解析】 【解答】因为78=15, 1215, 所以 1278 , 选 B. 【分析】要先计算出右边算式的结果，再比较大小 3C
5、解析： C 【解析】 把停车场原来停了的9 辆汽车，和后来又开来了的5 辆合起来，就是停车场现在 停了汽车的辆数.正确的列式是9+5=14(辆),选 C. 4B 解析： B 【解析】 【解答】 5+9=14(个),选 B. 5C 解析： C 【解析】 【解答】 12 时 5 分也可以写成12：05。 故答案为： C。 【分析】此题主要考查了时间的表示方法，12 时 5 分的另一种表示方法是电子表表示法， 时和分中间用 “ ：” 隔开，不满10 分的要在数字前面加0，据此解答。 6C 解析： C 【解析】 【解答】 最小的两位数是10. 故答案为： C. 【分析】根据对整数的认识可知，最小的两位
6、数十位上是1，个位是0，据此解答 . 7C 解析： C 【解析】 【解答】解： 4+2=6，A：3+3=5； B：1+2=3；C：3+3=6。 故答案为： C。 【分析】分别计算出这几个算式的和，然后选择结果相等的算式即可。 8A 解析： A 【解析】 【解答】球体最难堆起来选A. 【分析】球是圆圆的,它没有平面 ,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快. 9B 解析： B 【解析】 【解答】每人1 个苹果，需要5 个苹果。 故选： B 【分析】有5 个小朋友，每人1 个苹果，需要5 个苹果。 10B 解析： B 【解析】 【解答】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友向上走，相对于下楼的小朋
7、友， 他们上告右边走的。 【分析】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友面向前方相对于下楼的小朋友位于右侧。 故答案为： B。 11A 解析： A 【解析】 【解答】 C选项里最高位不是8，所以不选； B 选项里的最高位是百万，所以选择 A。 【分析】考查对数位的认识。 二、填空题 129；7；16【解析】【解答】涂色的圆有9 个没有涂色的圆有7 个一共有： 9+7=16（个）故答案为： 9；7；16【分析】分别数出涂色的和没有涂色的圆各 有多少个然后用加法计算一共有多少个圆即可 解析： 9；7 ；16 【解析】 【解答】涂色的圆有9 个，没有涂色的圆有7 个，一共有：9+7=16（个）。 故答案
8、为： 9；7； 16。 【分析】分别数出涂色的和没有涂色的圆各有多少个，然后用加法计算一共有多少个圆即 可。 13 9 ； 3 ； 6 ； 6 ； 6 ； 2 ； 8 ； 7 ； 7 【 解 析 】 【 解 答 】 8+9=17 3+8=11 5+6=116+6=12 7+6=13 2+9=114+8=12 7+ 解析： 9；3；6；6；6； 2；8；7；7 【解析】 【解答】 8+9=17 3+8=11 5+6=11 6+6=12 7+6=13 2+9=11 4+8=12 7+7=14 6+7=13 故答案为： 9；3； 6；6；6；2；8；7；7。 【分析】根据加数=和-另一个加数，即可解
9、答。 14【解析】 159；10；11【解析】【解答】比8 大比 12 小的数是 91011 故答案为： 9； 10；11【分析】此题主要考查了20 以内数的排序从8 开始向后数依次是： 9101112据此解答 解析： 9；10；11 【解析】 【解答】 比 8 大，比 12 小的数是9、10、11。 故答案为： 9；10；11。 【分析】此题主要考查了20 以内数的排序，从8 开始向后数，依次是：9、10、11、12， 据此解答。 164；3；3；6； 7；7【解析】【解答】解：5+4=9； 7+3=10；3+3=6； 10- 5=4；9-7=2；2=9-7 故答案为： 4；3；3；6；7；
10、7【分析】根据10 以内数的加 减法作答即可 解析： 4；3；3；6；7； 7 【解析】 【解答】解： 5+4=9；7+3=10；3+3=6； 10-5=4；9-7=2；2=9-7。 故答案为： 4；3；3；6；7；7。 【分析】根据10 以内数的加减法作答即可。 174；1；5；2【解析】【解答】正方体有4 个；长方体有1 个；圆柱有5 个；圆有2 个故答案为： 4；1；5；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别 球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱 解析： 4；1；5；2 【解析】【解答】 ， 正方体有 4 个；长方体有1 个；圆柱有5 个；圆有2 个 。 故答案为
11、： 4；1；5；2。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周 任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚 动； 正方体的特征：6 个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6 个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形 的特征数一数即可。 180；45；0【解析】【解答】尺子上比2 小的数是 10 比 3 大的数是 45 最小 的数是 0 故答案为： 10；45；0【分析】在尺子上左边的数小右边的数大 解析： 0 ；4、5；0 【解析】 【解答】尺子上，比2 小的数是 1、0，比
12、3 大的数是4、5，最小的数是0。 故答案为： 1、0；4、5；0。 【分析】在尺子上，左边的数小，右边的数大。 1910；5；5；右【解析】【解答】一共有10 人前排有 5 人后排有 5 人；我们 敬队礼时应举右手故答案为：10；5；5；右【分析】观察图然后数一数可知一 共有 10 人前排有 5人后排有 5 人我们敬队礼时应举右手据此解 解析： 10；5；5；右 【解析】 【解答】 一共有 10 人，前排有5 人，后排有5 人；我们敬队礼时应举右手。 故答案为： 10； 5；5；右 . 【分析】观察图，然后数一数可知，一共有10 人，前排有5 人，后排有5 人，我们敬队 礼时应举右手，据此解
13、答. 204；1；2；4【解析】【解答】解： 4 个；1 个；2 个；4 个故答案为： 4； 1；2；4【分析】根据每种图形的个数作答即可 解析： 4；1；2；4 【解析】 【解答】解：4 个；1 个；2 个；4 个。 故答案为： 4；1；2；4。 【分析】根据每种图形的个数作答即可。 三、解答题 21 6+8=14 或 7+7=14（个） 【解析】 【分析】一共有扑克图形的个数=黑桃的个数 +梅花的个数，或者一共有扑克图形 的个数 =第一行有扑克图形的个数+第二行有扑克图形的个数，据此代入数据作答即可。 22解： 【解析】 23 解： 41014（个） 答：他们一共采了14 个。 【解析】 【分析】他们一共采蘑菇的个数=兔妈妈采蘑菇的个数+小兔子采蘑菇的个数，据 此列式作答即可。 24 【解析】 【分析】根据题意，分层数一数各有几个小正方体，然后相加即可解答。 25 5-2=3（只） 【解析】 【分析】从题中可以看出，原来有5 只兔子，圈住2 只兔子，那么还剩下兔子的 个数 =原来有兔子的个数-圈住兔子的个数，据此列式作答即可。 26 3+7=10（条） 答：一共有10 条鱼。 【解析】 【分析】左边3 条，右边7 条，用加法计算一共有几条鱼即可。
