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1、1总 裁 岗位职责调查表岗位名称 总 裁 岗位编号 （暂不填）所在部门 岗位定员 1 人直接上级 董事会（长） 职系 （暂不填）直接下级 执行总经理、总师、总监、企业发展委员会主任委员、总裁办主任 所辖人员 18岗位使命：航母的领航人职责与工作任务 工作要求及标准 产生文档 协调部门/岗位职责表述：贯彻、执行国家法律、法规和各项政策制定、审核各项经营管理规章制度 合理合法经营企业 公司各项规章制度 行政部职责一 工作任 务对公司员工进行法律法规的宣传与培训 全员了解公司的规章制度，做到遵章守法 培训计划与方案 人力资源部职责表述：负责公司年度经营目标制定年度经营目标 质量目标 司属各中心/部门
2、职责二 工作任务指导、监督目标的落实与实施 确保目标顺利实现 司属各中心/部门职责表述：负责贯彻、执行公司董事会各项决议根据董事会决议制定具体实施方案 董事会决议职责三 工作任务落实、监督方案的实施 确保实施的有效性 司属各中心或部门2职责表述：负责及时向董事会/董事长报告董事会决议执行和经营过程中的问题和情况（董事长）组织召开董事会，并准备相关的审议资料 董事会决议 董事职责四 工作任务汇报董事会决议的执行情况和经营过程中的问题争取董事会的认可或支持董事会会议记录 董事职责表述：负责公司日常经营决策组织召开总裁办公会议 确保公司信息流畅通 各中心/部门负责人职责五 工作任务指导经营管理层对公
3、司策略的理解与实施 明确公司发展方向和策略各中心/部门负责人工作日记、总裁办公会议记录 各中心/部门负责人职责表述：负责依据公司组织大纲中人员任用原则进行相应人事任命任命、委派、礼聘、聘任公司中高层管理人员 确保公司正常运行过程中人力资源的提供 任命书等建立建全人力资源管理体系 充分利用人力资源 建立科学的人才甄选、薪酬、绩效考核制度 人力资源部职责六 工作任务批准公司年度培训计划及中高层管理人员培训实施计划年度培训计划、培训实施计划、培训效果表 人力资源部职责表述：监督公司经营管理层级日常经营管理行为建立公司质量管理体系、经营管理体系并确保其运行 质量管理体系文件建立监察机制上次监察发现问题
4、的整改情况 两周监察情况汇总及处理建议保持与中高管理层沟通每天听取执行总经理及相关中心负责人的对科技、生产、营销等方面的工作汇报，了解掌握企业及市场的发展动态。防范于未然。职责七 工作任务组织召开管理评审会议 确保质量管理体系正常运行 管理评审输入与输出各中心/部门负责人职责八 职责表述：负责审批公司财务开支3依据费用支付审批权限表审批财务相关费用的开支工作任务每日审阅各报表，听取汇报 了解并掌握公司财务运行情况现金日报表、财务月报表、年度审计报告、财务报告财务部现有权限: 1. 制定公司经营发展策略；2. 依据公司的发展需求，修订公司的规章；3. 任命或解聘中高层管理人员；4. 审批财务开支
5、；5. 有权中止或纠偏公司经营管理层级在日常经营管理中存在的非正常运行行为；任职资格：教育水平专业所需培训经验知识技能技巧其他：使用工具设备工作环境工作时间特征涉及相关流程备注：4岗位职责调查表编写说明岗位名称:指的是任职岗位的称谓，如财务中心主任。所在部门:指的是该职务员工工作关系隶属的部门，如出纳岗所在部门为财会部。岗位定员:指的是该岗位的员工数量。直接上级:指的是在业务上给予直接指令的上级，如会计岗的直接上级是财会部经理。直接下级:指的是直接向该职务汇报工作的员工。所辖人员:指的是直接向该岗位汇报工作的员工人数，如 经理的所辖人员为 2，原因是 2 个员工直接向其汇报工作。岗位使命:指的
6、是设置该岗位的意义所在，或者是该岗位存在的价值，一般进行简单概括。如招聘专责的岗位使命：为企业招聘优秀、合适的人才。职责:指的是由一人担负的一项或多项任务组成的活动。如假设人事专责的职责一是“进行干部调查”这一职责由下列工作任务所组成：设计调查问卷；把调查问卷发给调查对象；将结果表格化并加以分析；把调查结果发给调查对象。工作任务:指的是为达到一特定目的所进行的具体活动。如设计调查问卷。工作要求与标准:指的是此项工作所要达到的如频次、时间、态度等各方面要求，如每周写一份监察报告。产生文档: 指的是完成某项任务产生的文件，如设计调查问卷的任务，产生的文档为调查问卷协调部门/岗位: 指的是为完成工作
7、任务而需要协调的部门或岗位，包括公司内部协调和公司外部协调。权限:指的是职权范围建议权：提出建议的权力监督权：对工作的有效性、效率进行监督的权力审核权：对一些事项的真实性、是否符合制度规定核准的权力审批权：对工作等事项的最终批准的权力5指导权：对工作方式进行指导的权力裁决权：对争议给予裁判决定的权力制定权：主要指制定某些规章制度的权力考核权：对绩效、态度、能力等的考核评价权其它如分配权、安排权、奖惩权等等也可使用。任职资格:指的是承担该职务者所需具备的理想教育水平（学历） 、专业要求、培训经历、工作经验、知识和技能技巧等等因素。培训经历指的是从事该工作所必需接受的培训，知识指的是与所从事工作职能及工作内容相关的知识，技能技巧指的是从事该工作所必需的主要能力。其它事项中的使用工具/设备是指为完成工作所需要配备的工具和设备，工作环境是指该岗位的办公条件情况，如有噪音、毒气等，工作时间特征描述的工作时间是否有规律、是否正常上下班，如需经常上晚班。涉及的相关流程是指与该岗位日常工作需要参与的流程名称。备注：一些特殊的要求，如性别要求、党员要求、驾照要求等。
