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1、教师职业道德建设工作计划绿园区正阳小学 2008年3月教师职业道德建设工作计划为了适应新时期教育改革和发展的需要，落实上级有关教师职业道德规范文件，以办好人民满意的教育为目标，以规范教师行为为重点，结合本校实际，特制定师德工作计划如下： 一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，深入贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，全面推进素质教育，结合本校实际，切实贯彻长春市教师职业道德规范，以规范教师行为为重点，切实加强教师队伍建设，进一步提升全体教师职业道德的整体素养，提高教学质量和服务质量，促进学校又好又快发展。二、目标与任务 加强领导提高认识为加强教师职业道德建
2、设，我校成立师德建设领导小组，充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性。三、工作措施完善师德建设领导小组，制定好师德计划，进一步完善师德考核机制。 组织学习，加强师德建设的重要性和紧迫性。加强师德培训，认真学习长春市传达违反教师职业道德规范暂时处理办法和教师行为十不准、教师五条禁令教师职业道德规范、未成年人保护法。 加强班主任的培训，提高班主任师德队伍建设。 各办公室悬挂中小学生教师职业道德规范，师德禁令。引入家长、学生，对教师的评价，采用对教师的调查问卷，如有师德违规的，坚决查处，采取“一票否决”制，从严从快处理。表彰机制，发挥模范带头作用，及时表彰先进师德标兵。 建立健全师德档案。建立“阳光基
3、金”专款专用，扶贫助学成长档案。禁止教师乱办班，乱收费，在外兼第二职业，禁止体罚，侮辱学生行为。 四、组织机构： 组 长：王淑荣 副组长：孙桂荣组 员：孔祥云 杨国忠 姜玉侠 孙丽娟 王淑娟 各学年组长 五、日程安排：三、四月份：制定师德工作计划学习师德相关文件及规定 补充修改完善师德考核细则五、六月份：奉献爱心“手拉手”活动学习教师五条禁令 学习相关的法律法规文件结合学习“教师五条禁令”写自查报告九、十月份：结合“教师五条禁令”全体教师座谈题目爱与责任开展“人人参与家访，零距离接触学生家庭”活动 学习相关的法律法规文件 优秀教师评选 选拔班主任 法律法规测试十一、十二月份：师德论文典型师德标
4、兵材料问卷调查召开全体教师自查自纠师德经验交流篇二：2014年度师德建设工作计划2014年度师德建设工作计划为贯彻落实xxxx长期教育改革和发展行动计划（xx-xx年）和xxxx关于进一步加强和改进师德建设工作的意见精与要求，全面提高我校教师队伍素质和教育教学水平，结合我校实际，现就进一步加强和改进师德建设工作，特制定宁阳六中师德建设工作计划。一、加强和改进师德建设工作的意义加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生的健康成长。近年来，我校广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了学校服务区群众的认可和
5、尊重。同时也必须看到，我校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，当地人民群众对优质教育日益增长的需求，对教师职业道德素质和教书育人能力提出了新的更高的要求。我校教师队伍的师德水平亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强。因此，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。二、加强和改进师德建设工作的要求围绕全面实施素质教育，以爱岗敬业、教书育人为核心，以增强教师爱岗敬业精神、提高教师职业道德水平、实现办人民满意教育为目标，弘扬高尚师德，着力解决师德建设中的突出问题，建设一支师德高尚、业务精湛，能够担当起教书育人重任、受学生尊敬爱戴、家长和社会满意的高素质教师队伍。三、加强和改进师德
6、建设工作的任务1强化师德教育培训。学校应把师德教育列为教师培养培训的重要内容，加强教师思想政治教育、职业道德教育，重视政策法规教育和心理健康教育，引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。2广泛开展主题活动。创新师德建设方式方法，以主题实践活动为载体深入开展师德教育。一是组织开展好向师德模范教师学习活动。二是组织开展好师德师风评议活动。三是组织开展好师德建设教育活动。四是组织开展好师德建设论坛活动。3注重培育先进典型。树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等各类师德先
7、进典型，鼓励广大教师争做师德的表率、育人的模范。4严格师德考核管理。完善教师职业道德考核和监督制度，建立师德建设的长效机制。一是建立和完善师德考核评价机制。加强对教师职业道德的考核，把师德表现作为教师考核、聘用和评价的重要方面，将师德师风考评结果与教师绩效考核、评优奖励紧密挂钩，实施师德表现一票否决制。二是建立和完善师德建设监督检查机制，建立师德问题举报制度，对违反教师职业道德规范的行为，取消其当年评选先选优资格。四、主要工作安排3月份：1、组织教师学习中小学教师职业道德2、围绕“学习模范，做一名爱岗敬业的教师”主题，举办优秀教师先进事迹报告会（或演讲会）。4月份：1、开展爱岗敬业师德学习或征
8、文活动2、开展“教师行为十不准”活动5月份：做好“在职教师不参与有尝家教补习活动”的宣传、教育工作。6月份：1、围绕“关爱学生，做一名学生满意的教师”主题，开展师德师风评议活动。2、做好教师职业道德考核工作。3、开展“暑期在职教师不参与有偿家教补习承诺”活动。9月份：围绕“教书育人，做一名师德高尚的教师”主题，集中开展师德宣传教育活动。”10月、11月份：师德教育学习与培训活动12月份：1、围绕“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表”主题举办师德论坛活动。2、组织开展年度师德标兵评选工作。宁阳六中师德建设工作计划篇三：2012年度师德师风建设工作计划2012年度师德师风建设工 作 计 划为了
9、加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上台阶。营造教职工人人都是德育先进工作者的积极氛围，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍。落实关爱每一个学生，关心每一个学生，成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的和谐发展，结合县文教体育局2012年师德师风建设工作意见，特制定我师德师风建设工作计划；一、指导思想：以十七大精神科学发展观为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“争当最受学生欢迎的老师，争创最受群众欢迎的学校”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
10、。二、师德建设目标：坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为载体，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”，做好教师用语“十提倡”，严守办公室“十不规范”，兑现教书育人“八项承诺”，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。学期末通过对每位教师的师德表现进行考核评价，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。三、具体措施：（一）健全组织，强化师德建设观念。学校师德建设领导小组，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，研究和部署师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、
11、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚人民的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。（二）加强理论学习，提高思想素质。1、有计划有步骤地抓好学习教育活动。组织教师认真学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法、中小学教师职业道德规范、义务教育阶段办学行为十不准等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。2、进一步强化师德师风建设。要进一步以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，围绕全面实施素质教育，切实开展师德师风建设活动。弘扬教师爱岗敬业、诲
12、人不倦、志存高远、严谨笃学、教书育人、为人师表的良好风尚；引导广大教师自觉加强师德修养，忠诚党的教育事业，在思想上、政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。真高兴”；“今天，你做得很好”；“相信你，一定行”；“通过努力你一定能成功”。学校要严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。（三）丰富活动载体，开展系列活动。从2012年开始，我们将继续实施和不断深化“六师”教育工程：1、铸师魂 。教师要具有“四心”：关
13、爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。2、育师德。 教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。3、树师表。 教师要实现“一二三四”目标：一强；强化为人师表意识；二严；严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神；奉献精神、敬业精神、创新精神；四高；高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。4、正师风。 通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。5、练师能。一是要进一步加强校本培训，强化教师现代教育理论、学科及其相关知识技能的学习，不断完善知识结构，打好能力基础。同时，要高度重视并切实加强教师思维品质的培
14、养，不断优化教师的思维品质，切实增强教师对课标、教材及相关教育教学信息的理解能力，和分析处理能力，使教师的教育教学工作更具科学性和实效性。二是要继续激发优秀教师奋发向上、自我发展的内驱力，引领他们依据各自制定的“个人三年自主专业成长规划”，力争在政治思想、职业道德、业务水平、知识素养、辅导学生、教学质量、论文发表等诸多方面取得长足的发展。三是要继续积极开展团队教研活动，打造研究型校园。教师是教研主体，我们要继续观看特级教师、教育专家的教学科研讲学专题片，而且要继续积极创造条件让广大教师参与校际间的，以及国家、省、市的培训。四是在全体教师中继续开展“四学四会”活动。“四学”即：学习当代教育的教学
15、理论，学习新课程标准，学习优秀教师的教学经验，学习先进的教学方法和手段；“四会”指：会写高质量的教学研究论文，会使用现代化的教学手段，会上高水平的公开示范课，会三字一话。6、育名师。要进一步加大对青年教师的培养力度，提高全员育人水平。要进一步建立健全新任教师上岗培训考核机制，组织各类学科竞赛、展示活动，为青年教师成长搭建更多的平台。要继续重视教师队伍的梯队培养，认真组织开展学科带头人示教活动，重视骨干教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。要紧紧抓住各级教研机构组织的赛讲活动，鼓励全体参赛教师积极主动，虚心请教，刻苦钻研，精心准备，争创佳绩，争取用三年的时间把我校骨干教师的比例提升至50%。（四）完善考核评价制度，确保师德建设实施。学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善学期工作考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。（五）展示学校风采,提升学校影响力。我们要充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我教师师德风采，为学校的可持续发展营造良好环境。2012年3月6日篇四：2011-2012年师德师风建设工作计划2011-2012学年长安希
