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1、本word文档可编辑可修改学校岗位职责（一）校长职责校长是学校行政领导人，学校的法人代表。对内负责全面管理学校的工 作，对外代表学校与社会建立联系，努力营造社会各界关心、支持教育的氛围。其主要职责是：1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学。领导全体教师为国家建设培养合格人才做奠基性的工 作，为一个学生个人的早期成长打基础。主持制定学校工 作计划，抓好实 施、检测、总结工 作，不断提高办学效益。2、复杂传达执行上级的工 作部署和决议，完成上级下达的各项任务。3、负责召集校会和主持学校的行政会议，组织教师的政治与业务学习。不断提高教师的思想政治素质和教
2、育教学能力。管理学校的人事工 作（包括教师的聘用、工 作安排、年度考核和评价） 。建立教师工 作岗位责任制，明确教师的岗位职责，使人人尽职尽责。4、负责学校德育工 作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的方针。主持制定德育工 作计划，建立德育工 作骨干队伍。坚持不懈地加强学生思想品德和良好行为习惯的教育，热情关心全体学生的健康成长，对每个学生的全面发展负责。5、执行国家课程计划，开齐各门课程。建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。经常深入教学第一线，指导教师进行教学活 动，努力提高教学质量。6 、领导和组织体育、卫生、美育、劳技教育工 作以及第二课堂活动，确保学校体育、卫生、美育、
3、劳技教育及第二课堂活动生动活泼，富有成效地开展。7、对学校的公有财产不受侵犯负领导责任。要严格管理好校舍、设备和设 施，搞好行政管理和后勤工 作。8 、坚持勤俭办学，努力筹集办学资金。在国家有关政策规定的范围内管好用好办学金费。关心教师生活，逐步改善办学条件和师生福利。9 、支持和指导群众组织开展工 作，充分发挥工 、青、妇及少先队等组织在学校各项工 作中的积极作用。10、每周任课 6 - 8节，不少于 4节，听课 1 - 2节。全期听课不少于 30节。（二）德育工 作主管副校长工 作职责1、协助校长抓好全校的德育工 作，主持制度学校德育工 作计划工 作，每学期结束时，写出全校德育工 作总结。
4、2、主持学校日常德育工 作，认真执行教育方针和各项教育法规，坚持正确的教育方向。3、注重对新时期德育工 作的学习和研究，探索小学德育工 作的规律，掌握小学德育工 作的特点。4、建立健全德育工 作制度，制定保证德育工 作制度落实的具体措 施，组织对德育工 作开展情况的检查。关注我 实时更新 最新资料 5、督促小学生守则、小学生日常行为规范的执行，抓好校风、班风建设。6、建立德育工 作考核评价及奖惩办法，负责对各年级组、班级工 作的考核。7、抓好德育工 作队伍的建设。（1）提出年级组长和班主任人选供校长聘任时参考；（2）负责全校教师的德育工 作培训，抓好教师职业道德、德育工 作队伍岗位职责及其他德
5、育工 作制度的落实；（3）定期召开年级组长会和班主任会，布置德育工 作任务，通报德育工 作开展情况；（4）组织好对德育工 作先进经验的总结，负责德育工 作先进个人的评选工 作；8、负责召集德育工 作领导小组会议，分析、研究和解决德育工 作的重大问题。9、负责家长委员会的工 作，定期召集家长委员会全体会议；负责家长学校的日常工 作，定期开展活动；抓好家、校联系工 作，以多种形式加强与家长的联系与沟通，发挥家长在德育工 作中的作用。10、负责处理学生违纪现象，审批对学生记过以下的处分。11、具体负责学校、学生安全及环境卫生工 作，采取有效措 施保证学校、学生安全及环境卫生工 作各种规章制度的落实。
6、12、领导大队辅导员和中队辅导员工 作。（三）教导主任职责 教导主任是校长在学校教育教学方面的主要助手，其主要任务是协助校长具体领导全校的教育教学工 作及负责管理教学行政工 作， 具体职责是：1、协助校长抓好全校的教育教学工 作，制订学校教学工 作的中期规划和年度工 作计划，每学期结束时，写出教学工 作计划执行情况的总结分析报告。2、负责学校教学的日常工 作，全面贯彻教育方针，大力实 施素质教育，采取有效措 施，全面提高教学质量。3、负责教学教研工 作，制定教学科研工 作规划，大力开展教学研究，认真搞好科研强校工 作。4、抓好教师队伍建设工 作。（1）认真抓好教师的继续教育，有针对性地开展教师
7、岗位培训，全面提高教师的业务素质。（2）积极组织教师参加学历提高教育，提高教师的整体学历层次；（3）搞好教师职业道德教育，积极引导教师既教书又育人。5、定期召开教学工 作会，研究教学工 作，分析和解决教学工 作中存在的问题。6、领导创学校特色工 作，组织制定创特色工 作方案，检查定创特色工 作的进展情况。7、组织对教学成果的评价。8、审批学校内部的学科性竞赛活动。 9、组织制定奖教奖学方案，审查对教师、学生的奖励名单。10、领导学校招生工 作和学籍学理工 作，认真执行国家的有关法律法规和上级对学籍管理的规定，加强对学籍的管理，批准学生正常的转出、转入及一年级新生招生。11、做好体育、卫生工 作
8、的学理。（四）少先队辅导员职责总辅导员职责1、每学期初，根据学校工 作计划，结合少先队工 作的特点和实际，制定少先队工 作计划，并认真组织实 施，期末认真做好工 作总结。2、经常了解队员的思想、学习、健康和生活等情况，关心他们的健康成长，经常组织开展多咱形式的系列教育活动，引导队中养成良好的生活习惯和学习习惯，并能自觉遵守礼仪规范。3、及时传达和贯彻少先队工 作的指示文件，指导中队辅导员交流工 作经验，做好中队员务建设和开展活动评估工 作。4、指导帮助少先队大队委员会开展工 作，充分调动队干部工 作积极性，激发创造性，培养组织管理能力。5、坚持寓思想教育于少先队活动之中，开展丰富多彩的少先队系
9、列活动。6、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥队室、板报、小广播的教育功能，切实做好环境育人工 作。7、经常进行队知识教育和小学生日常行为规范的辅导。 8、注重开展特色活动，不断扩大少先队的知名度。（五）科组长职责科组长在教导处直接领导下，负责本学科教学研究工 作，提高本科教学质量是教研组长和本学科教师根本任务。其主要职责是：1、执行学校的政治学习计划，组织本科组教师学习党的方针政策，不断提高政治觉悟。2、组织教师学习研究本科教学大纲、教材、教法和教学手段。明确教学目的、任务和特点。编制教学进度计划，保证完成教学任务，不断提高本学科的教学质量。3、组织本科教师结合自己的教学过程，钻研教育
10、理论和专业知识，掌握教育规律和教学基本原则，端正教学思想，抓好备课、上课、作业布置和批改，课外和个别辅导等教学环节。积极开展教研活动，总结交流教学经验；重视和发挥教学骨干的作用，帮助本学科教师不断提高教学业务和文化知识文化。4、有计划地组织开展本科的课外活动（包括青少年科技活动和课外阅读和写作，参加各种级别的竞赛活动）。5、组织本学科教师结合教学实践，订出教研专题，定期做好检查、督促、总结工 作。6、进行教学检查，定期如开学生科代表会，了解情况听取建议，组织教师核定本学科的中段考、期考试题以及单元过关的基本练习题，搞好质量分析，及时查缺补漏。 7、开展教改实践，改进教学方法、改革教学手段，检查
11、教学使用情况。搜集教学参考资料，建立本科教学档案。8、科组每学期应有工 作计划和总结，严格制订政治业务学习、集体备谭、教学研究、听课、课外活动指导等制度。听课每学期不少于 20节。（六）级组长职责1、负责本级组的事务，组织本级组的教研课、听课、评课。对本级组的学生思想工 作、教学工 作、推广电化教学创建文明班和卫生红旗组织活动等有进行协调统一的责任。2、搞好级组教师的团结，关心本级教师的思想生活、工 作，有问题及时向行政反映，对本级组出现的双差生有协助班主任做工 作的责任。3、加强级组的业务和政治学习，帮助级组教师提高政治和业务水平，对本级组、教师工 作上的经验及时总结推广。4、开展以“学雷锋
12、，讲奉献”为核心的级风建设，把级组建设成团结战斗，严于治教、教书育人的集体。5、正确理解和执行小学组长负责制条例。（七）班主任职责班主任是教学班的组织者、管理者和教育者，对班级工 作全面负责。1、班主任在学校行政领导下，要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工 作，培养良好的班集体。 2、班主任是班级实 施德育大纲的直接组织者和领导者，要按照德育大纲和学校的统一要求，组织班级各类活动。有计划、有步骤、有准备地进行班队会课，深入了解学生的思想、学习、劳动、健康、兴趣和爱好以及家庭情况，做好知名知情。深入细致地做好个别学生的思想政治教育和品德行为教育。负责培养班队干部，充分发挥先进学生的
13、带头作用，做好后进生的转化工 作，及时处理好班级中偶发事件，针对班级工 作中存在的问题，及时提出改进措 施。3、负责对本班学生进行学习目的、学习态度以及学习方法的教育和指导，培养良好的班风和学风。经常教育和督导学生装勤奋守纪，团结向上，努力完成各科学习任务。4、负责搞好班级的常规教育和管理。按照小学生日常行为规范和本校校风、学风要求、常规纪律制度等，管理好教室里各种设 施和财产，搞好清洁卫生，不断提高学生自治自理的能力。每天放学前，负责下班检查课室、门、窗、关电，对教育的财产安全负责。5、经常主动与科任教师联系，听取他们对本班学生的反映，了解各科教学情况，共同研究班级的教育教学工 作，向学生提
14、出统一的教学要求，同时反映学生对科任教师的要求和意见，采取共同措 施，搞好班级教育教学工 作。6、经常自觉主动与学生家长联系，及时向家长汇报学生的学习和表现情况，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工 作。 7、关心学生身体素质和身心健康发展，教育督促学生积极参加第二课堂活动、兴趣小组活动和各类体育活动，做好广播操和眼保健操，配合学校搞好体格检查，提高班级学生的体育达标率、优秀率；注意防治近视眼及其他疾病的教育和卫生指导，要注意对学生进行劳动观点和劳动技术教育，督促学生做力所能及的家务劳动，组织学生参加社会公益劳动和活动。8、做好每学期的计划和总结工 作，按时交教导处，做好本班学生思
15、想品德评定和有关奖惩工 作，做好班主任工 作记录，随时准备校长和教导主任调阅检查，协助教导主任管理好学生学籍，做好期末学生手册的登记发放工 作。9、负责做好学生安全教育工 作，防火、防水、防电、防交通事故、防盗、反吸毒贩毒，反赌博，做到防患于未然。（八）科任教师职责科任教师必须认真贯彻教育方针，服从学校安排，执行学校计划和规章制度，为人师表，关心学生，全心全意搞好教育教学工 作，教书育人。1、全体教师必须承担学校安排的教育教学任务（包括兼职工 作），严格按照备、讲、改、辅、考五个环节，认真、扎实教好功课，不得弄虚作假，努力提高教学质量，尽职尽责，教书育人。2、在课内外对学生进行思想品德教育，热爱、尊重、了解和关心学生，做到既管教又管导，既严格要求又说服教育，发现问题及时教育，
