2021年医学心理学考试题库[含答案]一、填空题1．医患的三种关系模式是______2．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法3．森田疗法4．理性情绪疗法,ABC理论5．经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论6．一级7．贝克8．病人的基本条件_____、_____和_____9．昏迷病人、精神病人的求医属于_____10．森田疗法的核心思想是____________选三个回答即可）11．医生劝告病人“你应该参加一些晨间锻炼”这种医患关系属于___12．口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期、两性期13．影响社会认知主要因素有什么?14．求医行为15．病人常见的心理问题有哪些?16．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征17．有求医行为，受社会认可，有特定文化背景认同18．指导、合作19．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑20．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法21．晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____22．疾病行为一般包括___、___和___三个阶段23．常见的人格障碍有:、、、和24．精神动力理论把人的心理活动分为三个层次，分别是______,______和______。
25．钱、关注、赞许、地位等属于_____强化物26．常见的性偏好障碍有那些、、、:27．有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是______强化物28．不台理信念的种类有____________,____________,____________.29．森田疗法的治疗要点是______和______30．三31．一级皮层区32．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源33．系统家庭治疗过程中的原则是______，______，和______34．2.现代医学模式是35．“同性恋”这一病名是由提出36．真诚，深入理解，无条件权极对待37．认知38．常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待39．整个求医行为份三个阶段:自助行为阶段_、_、_40．社会认知的特征是什么?41．会谈按方法的不同可分为_______式和_______式42．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些?名词解释43．求助阶段，求医阶段44．疾病行为45．食物，水，空气等属于______强化物46．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
47．察觉行为，求医行为，遵医行为48．被认识和接纳的需要，被关心和尊重的需要，获取信息的需要，安全感和早日康复的需要49．主动-被动型医愚关系，指导-合作型医患关系，共同参与型医患关系50．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录51．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________52．脑53．常见的神经症有:、、、、和54．神经衰弱的临床表现、和55．人格障碍由_，_，起因56．心理分析治疗的方法有______、______、______和______57．医学心理学是_____和_____的交叉学科58．行为疗法的理论基础有______，______和______59．催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态60．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析61．本我，自我，超我62．顺其自然，为所当为63．RET是______的简称，它的指导治疗过程的基本原则是______二、解答题64．1)按事件的内容分类:工作方面、家庭方面、个人方面、经济方面65．应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理防御机制，较好地适应和应对应滋原.66．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关67．)行为学习理论某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题，或特殊环境因素的强化，或通过泛化作用，这种习得性行为反应可被固定下来成迷症状或疾病68．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找69．1)按来源分:生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2)按性质分:正性应激源、负性应激源3)按强度分:灾难性应激源、微应应激源4)按所引起的反应分:增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源70．人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向，影晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性人格既可以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病产生的重要条件71．初级评价无反应次级评价有效应数无利害关系有利害关系72．73．74．生活事件的性质:负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大.生活事件的数里:只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有可能致病.个体对生活事件的认知:易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策的生活事件易于损害健康.75．。
文化性应激源76．1)心理动力理论这一理论始终重视潜意识心理冲突在各心身疾病发生中的作用该理论认为研究心身疾病的发病机制，只要查明致病的潜意识心理.冲突即可.77．塞里的应教理论可以归纳为以下几点:①有机体有一种先天的自我调节能力，以保持体内的平衡状态②应教是一种丰特异性全身性反应③这种丰特异性全身性反应是一个过程，并具有阶段性特点;④这种反应持续时间过长，会导致个体衰竭和死亡;⑤塞里的研究仅限于动物实验，对动物的观察也只是对动物生理指标的观察，该理论的最大弱点在于它没有包含对人类来说是至关重要的心理因素78．)按事件的属性分类:客观事件、主观事件79．①应教源，它们有着破坏有机体平衡的倾向性，可以是生物的、心理的、社会的和文化的;②中介因素，起调节应教源影晌的作用，认知评价在其中起着关健作用;③应教的体验本身，是应教源同中介因素交互作用的结果;④有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应，表现为生理的、心理的和行为的适应和不适应80．心理理功能的损害81．生理功的损害82．三、单选题83．14、事先将各种调查的内容列成调查表，当前或邮寄等方式供被调查者填写，收集对结果逐条分析，在医学心理学这种研究方法称（）A、 测验法B、 问卷法C、 座谈法D、 以上都对84．在自由联想时，患者不自觉地压抑或者抵制某些思想和情感，即不让潜意识中的思想进入意识，这种现象是BA.压抑B.阻抗C.否认D.移情E.控制85．86．瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的丰文字智力测验，里表共分5组，每组有12个题目，每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6~8张小图片组成。
主要通过图形的辩别，组合，系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力瑞文推理测验包括瑞文标准推理和瑞文高级推理两类，这些测试都具有跨语言、跨文化应用的优势，是目前国际上非常流行的智力水平测查量表之一87．韦氏智力测验是目前世界上使用最广泛的智力评估测验，它是美国心理学家大卫韦克斯勒编制的一系列用于不同年龄人群的智力量表目前使用比较广泛的包括用于16岁以上人群的韦氏成人智力量表及其修订版，用于6-16岁学龄儿童的智力量表及其修订本，用于3-6岁学龄前儿童的智力量表及其修订版韦氏智力测验一般包括11项分测验，在不同的年龄版本分测验略有所不同88．一项测验区别个体间差异的能力89．当心理评估技术为临床医学目的所用、作为研究或了解病人或来访者的心理状况，为临床诊断提供依据时，称之为临床心理评估90．心理评估(psychologicalassessment)是用心理学的理论和技术，对某一心理现象进行全面、系统而深入的客现描述，从而确定其正常或异常的性质和量度的方法91．)精神病性:包活7.16.35.62.77.84.85.87.88.90共10项。
反映各种精神病性急性症状和行为，此外，也可以反映精神病性行为的继发征兆和分裂性生活方式的指征92．心理活动的实质是心理活动是对客观现实的主观反映以及（E）A是人的兴趣物B是物质的内容C是客观现实D使人感觉到的事物E是脑的功能93．H-R神经心理测验,儿童神经心理测验,LNNB神经心理成套测验94．心理评估(psychologicalassessment)是用心理学的理论和技术，对某一心理现象进行全面、系统而深入的客观描述，从而确定其正常或异常的性质和量度的方法第六章第六章95．心理治疗的发展趋势包括EA.疗法整台化B.治疗短程化C.方法特异化D.疗效客观化E.以上均符台96．下列疗法中，除（）外，均属操作性行为治疗DA.奖励法B.惩罚法C.生物反馈法D.行为塑造法97．心理治疗的目的有()BA.消除主要症状，建立健康行为B.增强其心理整合能力和应对环境能力C.完善人格D.增强心身健康水平E.以上都包括98．在精神分析技术中，让病人舒适地躺着或坐好，把进入头脑中的一切都讲出未，不论其如何微不足道、荒诞不经，都要如实地报告出来这是DA.移情B.自由联想C.释梦D.阻抗E宣泄99．运用行为学习的消退原则，对幼幼儿的哭闹行为父母应采助的办法是BA.哄他B.不予理睬C.骂他D.吓唬她E.体罚100．主要着重于正常人;对人的一生发展提供有效的帮助;强调个人的力量和价值;强调认知因素，尤其是理性在选择和决定中的作用;研究个人在制定计划、总目标以及扮演社会角色方面的个性差异;充分考虑情境和环境等因素，强调人对于环境资源的利用以及必要时改变环境.问答题101．焦虑自评量表(SAS）由二十个与焦虑症状有关的条目组成。
用于反映有无焦虑症状及其严重程度102．简述病人焦虑产生的原因103．按测验的功能可将心理测验分为___、___和___等104．心理咨询与心理治疗遵循着相同的工作原则和过程.心理治疗是医生与患者之间的一种相互过程语言文字、表情姿态和环境气氛是心理治疗过程中的重要媒介，这些媒介在咨询过程中也是必不可少的其次，对来访者心理的咨询与治疗过程是不能截然分开的，很多情况下接待来访者的过程往往是从咨询开始，随着咨询的深入，逐渐展开对患者的治疗，实际上咨询和治疗经常是同一工作的不同阶段再次，心理治疗与心理咨询在所用测量工具和检测手段上也有很多是相同的，它对工作对象施加影响所依据的心理学理论和技术也是相似的最后，心理治疗与心理咨询在最终目标上也有某种共同之处因此很多学者认为心。