2.5酸、碱、盐及化肥专题练习(有解析)

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1、试卷第 1 页,总 12 页2.5 酸、碱、盐及化肥学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题(题型注释)1在 PH=1的溶液中,下列离子能共存的是 ( )AOH - 、Na + 、K + 、SO 42- BNH 4+ 、K + 、SO 42- 、Cl - CCO 32- 、K + 、NO 3- 、Na + DBa 2+ 、K + 、SO 42- 、Cl - 2下列属于钾肥的是 A NH 4Cl BK 2CO3 CNH 4H2PO4 DCa 3 (PO4)23农业生产离不开化肥下列关于化肥的说法不正确的是( )A铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合施用B水体中氮磷元素含量过多会导致“水华”或“赤

2、潮”发生C尿素CO(NH 2) 2中氮元素的质量分数约是 46.7%D硝酸钾属于钾肥4现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有 A 4 个 B 5 个 C 6 个 D 7 个 二、填空题(题型注释)5 已知 A 元素常见的原子里不含中子;B 元素的单质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,其产物在空气中较多时会导致酸雨现象;C 是氧化物中必含的元素;D 是一种金属元素,含 D 元素的某种盐既为人的生理活动所必需,也是厨房里一种重要的调味品。(1 )由上述某几种元素组成的一种常见的酸叫_(写名称);一种常见的碱是_(写化学式)。(2 )上述酸、

3、碱在溶液中反应的化学方程式为_,利用此原理,人们常在酸性土壤中加入_中和其酸性,以利于作物生长。6下图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲线。试卷第 2 页,总 12 页(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的 pH_7(填“大于” 、 “小于”或“等于”)。(2)根据曲线判断,该反应是将_滴入_中,理由是_。(3)当滴入溶液的体积为 5 mL时,所得溶液中的溶质为_(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊溶液,溶液显_色。721 世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。(1)制盐:

4、制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是 。粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠:a 过滤b 加过量的 Ba(OH)2溶液;c 加适量的盐酸;d 加过量的 Na2CO3溶液;e 蒸发。正确的操作顺序是 -(填字母)。(2)制碱:氨碱法制纯碱的流程图如下:完成图中“( )”的内容: ; ; 。(3)制镁:工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁,若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁,请画出制镁的流程图。8 (5 分)氢氧化钠和氢氧化钙是两种重要的碱,它们既有共性,也有个性。(1)它们都能与二氧化碳发生反应,写出其

5、中能大量吸收二氧化碳的化学方程式 。 (2)它们都能与酸发生中和反应,但能改良酸性土壤的是 (填化学式) 。(3)两者溶于水显著放热的是 (填俗称) ,微溶于水的是 (填俗称) 。试卷第 3 页,总 12 页(4)氢氧化钙转化为氢氧化钠的化学方程式是 。三、简答题(题型注释)9化学是一门实用性很强的科学。请用化学方程式解释下列生活现象。(1)用适量的稀盐酸可以除去铁锈,其原因是:_;(2)生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性,其原因是:_ _;(3) 乙醇(化学式为 C2H5OH)用作燃料,其原因是: 。10 (10 无锡 34)请根据题意回答下列同题:(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,

6、若两小题都回答则以第(1)小题的答案评定分数。)(1)请你分别提出防止铁制门窗和铁锅生锈的方法。(各写出一种即可)(2)请你用厨房用品除去热水瓶中的水垢。(写出操作方法)11 (09 青岛)海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤,重结晶后的食盐中还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,他们在溶液中主要以 SO42 、Ca 2+、Mg 2+的形式存在,为将这些杂质离子除净,应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将其转化为沉淀,过滤除去;再加入适量的盐酸,得到精盐水,最后经蒸发即得精盐。以下是某化工厂对海水进行综合利用的示意图:海水粗盐 溶解BaCl2 溶液NaOH 溶液Na2CO3 溶液过滤沉淀滤液

7、 盐酸蒸发、结晶烘干精盐苦卤石灰乳 MgCl2 溶液盐酸Mg(OH)2一定条件 MgCl2通电MgCl2(1)在苦卤制镁的过程中加入了石灰乳(主要成分是氢氧化钙) ,石灰乳是用生石灰制得的,请写出制取石灰乳的化学方程式_。(2)在制备精盐的过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒_,理由是_;试卷第 4 页,总 12 页(3)在利用粗盐制备精盐过程的第步操作中,加入适量盐酸的目的是_。四、探究题(题型注释)12(7 分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习,请你一起来解决下列问题:(1)小红同学从某农田里取回一份土壤样品,经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑,要改良此土壤的

8、酸性,应向农田里施加 (填化学式)。(2)小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。I为了验证反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,酚酞由无色变成 色。II依据反应说明氢氧化钠必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:。III为了验证反应能够发生,你选择的物质是 aNa 2SO4 bHCl cFeCl 3 dBa(NO 3)2;其化学反应方程式为: 。13 (10 分) 某同学把 MgSO4溶液、CuSO 4溶液中分别加入铁粉中(如图实验一),实验结束后,把、试管内的物质集中倒进一个烧杯中(如图实验二)。请你回答下列有关问题:(1)实

9、验一:发生反应的化学方程式是 ,从该实验可以得出三种金属的活动顺序从强到弱顺序是 。(2)为探究实验二烧杯中物质的成分,该同学又进行如下实验过程:试卷第 5 页,总 12 页A的化学方程式是 。B若现象 a产生气泡,则固体 A是 ,溶液 A的溶质是 ;若现象a无气泡,则固体 A是 ,溶液 A的溶质一定含有 ,可能含有 。14小何进行盐酸和氢氧化钠中和反应的实验,在向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸后,才发现忘记了加入指示剂。为了判断该反应所得溶液的酸碱性,他进行了如下探究:【提出问题】小何要探究的问题是 。【猜想与假设】所得溶液可能显碱性,也可能显酸性,还可能显 性。若溶液显碱性,则溶

10、液中使其显碱性的离子是 (填写离子符号) 。为避免碱性溶液污染环境,要对所得溶液进行沉淀处理,你认为处理的方法是 。【实验与分析】小何从烧杯中取了部分反应后的溶液置于一试管中,并向试管中滴加了几滴无色酚酞试液,震荡,观察到试液不变色,于是他得出了溶液显中性的结论。小张认为小何得出的结论不正确,你认为小张的理由是 。为了进一步确定溶液的酸碱性 ,小张取试管中的溶液做以下几个实验,你认为可行的是 (溶于水的二氧化碳忽略不计 )。A.取样,滴加硫酸钠溶液,观察现象B.取样,加入锌粒观察现象C.取样,通入二氧化碳,观察现象D.取样,滴加氢氧化钠溶液,观察现象【交流拓展】第二天,小明也做同样的实验。当他

11、向氢氧化钠溶液加稀盐酸时,发现溶液有气泡冒出,你认为原因是(用化学方程式表示) 。15实 验 课 上 , 张 影 同 学 向 盛 有 澄 清 石 灰 水 的 烧 杯 中 加 入 过 量 的 碳 酸 钠 溶 液 , 生 成 白 色沉 淀 , 过 滤 后 得 到 无 色 溶 液 , 他 说 : “我 制 得 了 氢 氧 化 钠 溶 液 ! ”试卷第 6 页,总 12 页(1)余承骏同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。 ”他做了如下实验:实验步骤 实验现象 实验结论用试管取无色溶液少许,滴入 2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红 无色溶液中含有氢氧化钠宋 楷认为余承骏的实验方案不严密,不能证实

12、无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是:。( 2) 宋 楷 设 计 了 另 一 个 实 验 :实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论取少量样品于试管中,加入足量的 CaCl2溶液过滤,向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液 有 蓝 色 沉 淀 生 成无 色 溶 液 中 确 实 含 有 氢 氧 化钠(3)宋楷的实验可靠性高的原因是 。 五、信息分析题(题型注释)16硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁) 生产硫酸铜晶体的流程。(1) B 的化学式为 ,操作 a 的名称是 。(2)的反应基本类型为 ;反应、的化学方程式分别为 ; 。(3)已知: 。从环保和经济的角度分析,O2H+2S4OuC=)浓(4OS2H+uC对比途径 I、 ,途径 I 的优点有:不产生有害气体和 。17 (2011 年江苏盐城,18 题)4 月 26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城试卷第 7 页,总 12 页公司 20万千升重啤项目正式投料生产。公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味。能闻到香味说明

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