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1、芜师附小六年级阶段性监测语文试卷第 1 页（共 6 页）芜师附小 2012-2013 学年度第二学期六年级阶段性监测语 文 试 卷题号 一 二 三 四 五 总分得分一、积累与运用（一） （34 分）1.将下面的生字写在田字格中，做到规范、端正、整洁（5 分）魔 舅 鼎 匪 挪2.看拼音写词语。 （10 分）k wi kn b yu y sun bn fi cu( ) ( ) ( ) ( ) ( )q fu cn bo ch chun jin o bin po( ) ( ) ( ) ( ) ( )3. 选择正确的读音或汉字，用横线标出。（4 分）估量（lin lin） 瑰丽（u u） 炊事员（c
2、hu cu） 更（n n）新凶（憾 撼） 书（籍 藉） （敦 墩）厚 绸（缎 锻）4. 把下列成语补充完整并填空。（4 分）语（ ）心长 养（ ）处优 惊（ ）动魄 精兵（ ）政张灯（ ）彩 蜂（ ）而至 莫（ ）其妙 美不（ ）收5. 用线将左右两边能组成诗句、谚语的句子连起来。 （5 分）朝看水东流 春风送暖入屠苏操千曲而后晓声 种德者必养其心种树者必培其根 观千剑而后识器至今不会天中事 暮看日西坠爆竹声中一岁除 应是嫦娥掷与人得分 评卷人学校： 班级： 学号： 姓名： 密封线芜师附小六年级阶段性监测语文试卷第 2 页（共 6 页）6、按要求改写句子。(6 分)（1）赵虎说：“我要向灾区人
3、民捐 100 元。 ”(改为第三人称转述)（2）和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)(3)我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 （改为反问句）二、积累与运用（二） （17 分）1. 是 在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲，其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的：“ ，或重于泰山， 。 ”他认为张思德为 而死的，他的死比泰山还要重的。2. 十六年前的回忆除开头外，文章是按 、 、 、 的顺序来叙述的。3.过去的日子如轻烟， ，如薄雾， ；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着 ？4.不只是树，人也一样，在 中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出 。5
4、.“两小儿笑曰：孰为 ？”这是文言文两则中 中的句子，其中“孰”的意思是： 。三、阅读下面的课文节选，回答问题。（10 分）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ 得分 评卷人得分 评卷人芜师附小六年级阶段性监测语文试卷第 3 页（共 6 页）而射之。虽与之（ ），弗若之矣。为是其（）弗若与？曰：非然也。1在括号里正确地填上课文的内容。（5 分）2解释加点的字。（2 分）弈： 惟： 弗： 为：3本文选自学弈，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的 不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 的道理。我还想到了一句名言警句：
5、（3 分）四、阅读短文并回答问题。（15 分）这是听来的一个西藏(zng cng)故事。故事发生的年代距今有好些年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的，就是在今天，可可西里的枪声仍然带来罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以达到的角落，当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经凤毛麟角了。 当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动，那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏耗牛驮着沉甸甸的各种猎物
6、，他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水，猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者，那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。 杀生和慈善在老猎人身上共存，促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后应该说那天是他很有福气的日子，大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊，他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，
7、就转(zhun zhun)身回到帐篷拿来了杈子枪，他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的羚羊并没有逃走，只是用（请求 乞求）的眼神望着他，然后冲着他前行两步，用两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来，老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下，藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。 ”此时藏羚羊给他下跪自然是求得分 评卷人芜师附小六年级阶段性监测语文试卷第 4 页（共 6 页）他饶命了，他是个猎手，不被藏羚羊的悲悯打动是情理之中的事，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地，它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地
8、留着。 那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。他的眼前老是（呈现 浮现）着给他跪拜的那只藏羚羊。他感到有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次，夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着 次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖，腹腔在刀刃上打开了，他吃惊得出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪，它是在求猎人留下自己的孩子的一条命呀！ 天下所有慈母的跪拜，包括动物在
9、内，都是神圣的。 老猎人的开膛破腹半途而停。 当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪 从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没人知道他的下落。1请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。(1 分)2在文中括号里选择合适的词语和音节，打“” 。(2 分)3 “形容心神不定”可用文中” ”一词来概括。(1 分)4请写出下面词语的近义词和反义词。(2 分)近义词：颤抖( ) 懊悔( )反义词：清晰( ) 消失( )5你认为这篇短文主要讲了一件什么事?(2 分)6读句子“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖
10、开了那只藏羚羊的腹腔。 ”想一想：老猎人当时想些什么?(2 分)7藏羚羊为什么向老人下跪？(1 分)8 “老猎人在藏北草原消失了。 ”这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。(2 分)芜师附小六年级阶段性监测语文试卷第 5 页（共 6 页）9读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。(2 分)五、习作（24 分）根据下面的提示要求，写一篇不少于 400 字的习作。提示：一滴露珠可以折射太阳的光辉一片绿叶可以显示大地的生机平凡的小事，常常使人感悟，受到启发。就请你拿起笔，写一件你亲身经历的小事。要求：1.题目自拟。2.语句通顺，写出真情实感。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。100得分 评卷人芜师附小六年级阶段性监测语文试卷第 6 页（共 6 页）芜师附小六年级阶段性监测语文试卷第 7 页（共 6 页）
