《精选-银行培训工作计划【三篇】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选-银行培训工作计划【三篇】（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、银行培训工作计划【三篇】【篇一】银行服务培训工作计划 20xx年是我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型全面推进的一年。为更好地适应其发展的需要，积极创建学习型银行，努力培养和造就一支道德素质好、专业水平高、风险意识强、服务质量优的员工队伍。市分行在充分考虑员工培训意向、发展需要和培训资源的基础上，制定了中国银行xxx分行20xx年的教育培训计划，现发送给你们，请各单位结合实际、周密计划、精心组织、确保完玉成年各项培训计划。 一、基本原则 以总分行关于建设经营治理、专业技术、技能操纵三支队伍和人才开发为总体目标，牢牢围绕全行中心工作，重点做好基层经营机构治理职员，业务板块客户经理、柜面操
2、纵职员业务技能培训的原则；紧密结合我行改革发展实际，完善岗位培训体系的原则；坚持理论联系实际，学用相结合的原则；专业素质与企业文化建设相结合的原则；全员培训与全面进步相结合的原则；按需培训与业务发展相结合的原则。 二、培训目标 为全面推进我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型工作，着力提升我行市场竞争力，20xx年教育培训的主要任务是继续实施全员培训目标，具体要抓好经营治理、财务治理、风险治理、资产治理、个金业务、公司业务、结算业务、内控与合规、文明优质服务、人力资源、计算机操纵、企业文化建设、思想政治工作和党团工作等14个方面的培训；重点抓好以下5个方面：一是适应业务流程整合、业务板块
3、建设及业务经营转型和人力资源改革发展的需要，突出新知识新业务品种培训；二是进步综合柜员的业务操纵能力，突出综合柜员业务技能培训；三是推动业务发展，突出展业培训；四是不断进步经营治理水平，突出对治理层领导能力和执行力培训；五是大力培训团队精神，营造积极向上的良好氛围，突出企业文化建设培训。 三、基本做法 1、依靠本行教学气力切实搞好培训。组织兼职教师、行部负责人、骨干人才按培训内容和要求认真备课授课，完成预计的培训内容，逐步进步我行自身办学能力。 2、组织和鼓励员工在线自学。随着省分行内部网站在线培训课程的开通及增加，组织和鼓励员工利用在线学习的便利条件进行学习。 3、利用教学光盘，进行个性化培
4、训。为加强治理及业务发展的需要，在充分调研的基础上，市分行提供自选培训课程，鼓励员产业余自学，逐步实现个性化培训。 4、加大培训力度，充分利用上级培训资源搞好在培训和转培训。一是结合我行目前实际，充分利用总、分行的培训资源加强对经营治理类、专业技术类和技能操纵类职员的治理、业务拓展和相关技能的培训，进步综合素质；二是组织一线员工到系统内或同业兄弟单位观摩学习，使其得到直观的感受，学到别人的先进经验和成功做法，从而进步自已。 四、基本要求 （一）进步熟悉。加强教育培训，进步员工综合素质，拓展职业发展空间，是各级治理层的共同责任。因此，各级领导和各部分负责人要高度重视教育培训工作，积极主动按计划组
5、织好本专业的培训工作，积极支持和配合其他部分的培训工作，保证全行培训计划落到实处。 （二）周密计划、精心组织。市分行各部分对本部分的培训计划，要做到教材、师资、场地三落实，积极做好培训治理工作。要不断进行培训课程研究和创新，促进教学互动，进步培训质效。 【篇二】银行服务培训工作计划 银行员工培训计划，从现在开始，紧密围绕贸易银行自身的战略目标和各项工作重点，将培训作为推进战略实施的重要手段，持久地发挥培训对改善绩效与提升企业竞争力作用；树立人才投资理念，树立科学培训理念，加大对培训的投进，进步培训的投进产出意识，各级上下联动、各部分密切配合，形成培训一盘棋；强化培训需求调查和培训效果评估，强化
6、培训规划、开发、组织和治理功能，切实进步培训的针对性和实效性，形成自主学习、集中培训、考察交流”三结合”的培训育人体系，确保培训质量，加强培训成果转化；将培训与员工的职业发展相结合，有效调动员工的培训热情，坚持企业培训与员工自主学习相结合，营造人人需要学习、人人有机会学习、人人主动学习的良好氛围。 主要措施： (一)完善培训组织与责任体系。 1、成立培训工作领导小组，决定全行培训政策和重点。 2、分管行长对辖内员工培训负责，运用多种方式及时与员工沟通，加强对辖内员工培训规划及发展指导，及时根据发展经营战略对培训工作进行指导。 3、加强培训工作的考核力度，量化培训考核结果，将培训考核结果纳进各单
7、位领导班子和主要负责人年度考核指标体系。 (二)通过学历学位教育治理、培训项目治理、培训积分治理、兼职教师治理、培训经费治理、培训联系人治理、培训学分认定及治理、培训课程开发治理等制度的建立和完善，健全培训的支持保障体系，形成一套完整的教育培训制度，促进各项培训工作规范有序进行。 (三)继续以分层分级组织实施培训为基本模式，实施差别化培训项目。按员工种别建立素质模型，并在此基础上为每个种别建立支持员工素质提升的一整套培训课程体系和对应的重点课程。 对治理岗位、专业技术岗位和经办岗位三大层面职员，细分岗位种别，通过科学的素质模型的建立，为每个种别员工建立一套完整的培训课程体系，对各岗位培训课程，
8、明确主干课程和非主干课程，并对每个课程确定对应的培训学分和要求，建立培训学分治理。 笔者通过同样方式对个人、公司客户经理、专业技术岗位、网点负责人、会计业务骨干、经办职员、柜员等八类职员建立了素质模型和课程支持体系。点击查看义乌人才网最新招聘信息 (四)拓展培训渠道，创新培训方式，丰富培训手段，引进丰富多样的培训形式,进步培训的灵活性和适应性。 加强与高校及培训机构的合作，聘请专家教授和专业培训师，建立稳定的合作关系。通过多种形式和渠道组织员工培训，扩大培训覆盖面，为员工学习先进的治理理念及相关业务知识，创建学习型组织创造良好条件。 (五)强化对培训效果的评估和反馈，进步培训项目开发、课程设计
9、的科学有效性，加强培训的投进产出评估，对重点培训项目，做好培训前、培训中和培训后的全程评估。 培训前做好培训需求整体评估，培训对象知识、技能和工作态度评估等；培训中做好培训组织预备工作评估、内容和形式评估、教师评估等；培训后做好目标达成情况评估、效果效益综合评估等工作。对大部分培训项目还要实施学习评估，通过考试测评和撰写学习心得等方式来完成，对重要培训项目还要实施行为评估，对学员培训后一段时期的工作表现进行评价，对投进巨大的培训项目，还要实施绩效评估，对培训效益进行综合测算。 (六)进一步加强培训的集中治理，同一规划，回口治理。 加强培训工作计划的治理和培训经费的预算治理，加大培训经费的投进，
10、进步培训资源的使用效率。 【篇三】银行服务培训工作计划 为认真贯彻落实”精神，走全面、协调、持续发展之路，树立人才资源是第一资源的理念，进一步进步分行干部队伍整体素质，根据总行培训规划和分行党委”人才兴行”战略的有关要求，结合我分行实际，特制定如下培训计划。 一、指导思想 分行干部教育培训工作以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，认真贯彻x大和xx届五中全会精神，坚持科学的发展观，以全面进步辖区人民银行分支机构整体工作水平为目标，根据履行中心银行职责的需要，在继续加强政治理论、专项业务培训和外语培训的基础上，大力开展岗位任职资格培训，同时进一步更新教育培训观念，完善培训体系，努力建设一支适
11、应新形势需要的学习型、研究型、专家型、务实型、开拓型的干部队伍。 二、工作重点 （一）结合总行年度培训规划，按照干部治理权限，加大对党员领导干部，特别是中青年领导干部的培训力度，进一步进步各级领导干部的执政能力。 （二）大力开展全员岗位任职资格培训工作，同时根据总行的同一安排，组织好辖内岗位任职资格考试，并做好岗位任职资格考试和中心电大学历套读项目的报名和录取工作。进一步进步工作职员的专业知识水平和履职能力。 （三）完成总行布置的重点业务培训和重点职员培训任务，积极做好参训职员的推荐工作。 （四）加大英语、法律、计算机等方面的培训力度，大力培养高层次、复合型人才。 （五）建立和完善培训与使用相
12、结合的人事激励机制，积极鼓励干部自学成才，充分挖掘干部职工的学习潜力。 三、主要任务 （一）领导干部培训 1、举办两期党校主体班。重点培训各中心支行（含北戴河休养院）新提拔处级干部及中青年后备干部，每期50人，主要借助于市委党校和总行党校的师资气力进行日常教学。同时，根据教学需要，聘请一些其他高等院校的专家、教授或总、分行领导进行相关主题辅导。 2、举办一期处级领导干部培训班。围绕当前政治业务理论重点难点题目，七月在北戴河组织辖内处级干部进行集中学习，聘请专家进行辅导。 3、举办23期县支行副职培训班。针对中心银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计治理与财务分析、金融法规
13、、金融改革热门题目、领导科学等内容，对辖内县支行副职领导干部进行脱产学习。 （二）岗位任职资格培训。 人民银行系统岗位任职资格考试将从初开始进行公共科目的考试。各单位可根据总分行制定的岗位任职资格培训考试实施方案，根据职工报考情况，设置各类公共科 目和专业科目的培训，通过面授、网络等方式提前开展考前培训辅导工作。 （三）专业技能培训 1、结合国家会计师、经济师专业技术资格考试，分别举办考前辅导培训。 2、继续利用省会中支培训资源，由各省会中支分别承办一期辖区的业务培训 3、由分行同一组织对新进行职员进行岗前培训 4、按照干部培训分级负责的原则，根据实际工作的需要，由分行各业务部分、各中心支行组
14、织相关的业务培训班 （四）复合型人才培养。 1、英语强化培训。下半年在南开大学继续举办一期40人左右的英语强化班，培训结束后，组织学员参加全国bft高级考试，进一步激发分行辖区干部学习外语的热情。 2、开展高级专业技术职员培训。组织分行辖内具备高级专业技术职务的干部进行专项业务培训，通过系统学习以及与有关专家的讨论、交流，系统进步高素质干部的调研分析能力 3、国际交流项目后备职员选拔。按照总行国际交流项目和涉外培训项目的要求，对分行辖内综合素质和外语水平较高，专业知识过硬的干部进行笔试口试选拔，有计划地推荐后备职员参加总行的国际交流项目。 4、不定期举办大型讲座。在开展基本业务技能培训的同时，
15、结合经济金融发展出现的新形势和重点、难点题目，聘请有关专家在分行机关不定期进行讲座。 四、有关要求 （一）领导重视，落实到位。 各单位干部培训工作人事部分牵头负责，单位领导要充分重视培训工作，确定专人负责培训工作，树立”培训是干部的福利”的现代培训理念，开展”有计划的培养”，明确培训责任人，积极落实，正确引导，在单位营造积极向上的学习氛围。 （二）培训计划切实可行。 各单位要结合自身特点，制定切实可行的培训计划，并根据不同培训对象、不同专业内容，制定周密具体的教学计划，并严格按计划实施培训。确保培训效果、目标的实现，避免形式化。 （三）建立规范的培训评估体系。 改革以往人事部分单方面开展培训，缺乏对培训效果和手段客观评估的做法，同一定制满足度调查问卷，在各项培训结束之前，向参训职员征求对培训内容、授课质量、培训材料、组织治理等培训要素的满足程度和相关建议，对存在的题目和不足及时加以改进。 （四）严厉培训纪律，强化制约机制。 要杜尽少数干部将培训当作休息机会的看法，加强对参训学员的日常治理，进一步健全和完善学习、考勤、教学、考试等制度，严厉培训纪律，营造积极向上的学习气氛。干部参加各类理论业务培训班结业后，要向本单位人事部分
