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1、题型专题探究 专题二十二作文1中考英语写作是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查，看考生是否能够运用已学过的语言知识和掌握的技能，进行文字表达，达到交际的目的。写作内容的设计贴近社会和生活实际，贴近考生熟悉的生活话题。要求考生根据所给提示，用英语写出语言正确、内容完整、语句连贯的短文。2中考对写作的考查重点是：（1）考查考生能力：观察能力；思维能力；综合分析能力；运用语言知识的能力；用英语组词造句、连句成篇的能力；书写能力。（2）考查考生语言基础知识：词类常识；词类的句法功能，即各个词类与句子成分的对应关系；动词八种时态的用法；动词不定式、动名词的用法；情态动词的用法；形容词、
2、副词的比较等级；主谓一致；被动语态；句子的种类；宾语从句、状语从句、定语从句。3考查的方式主要有：应用文、话题作文、看图作文。题型1应用文通知、便条、日记、贺卡、电话留言、值日报告、发言稿、演讲稿、email、书信、调查报告、请假条等都属于应用文。应用文在日常生活中运用最为广泛，因此是近几年中考高频书面表达题型之一。写作应用文要把握好以下四点：1确定格式英语中书信、电话留言、email等都有一定的书写格式习惯；而发言稿、值日报告、演讲稿等也有较为固定的格式，开头语一般用Good morningafternoonevening！My dear friends！或者Ladies and gentl
3、emen！接下来是正文，结束语常用Thats all.Thank you！/Thanks for your attention./Thanks for listening.等。2确定内容依据内容，列出写作要点，注意不要漏掉所给出的提示内容，同时所给的参考词汇也要全部用上。在语言的使用上，要认真把握。如：若是写发言稿的话，因为发言稿是面向听众的，所以最好使用大众化的语言，做到简洁明快、条理清楚、观点明确。3确定人称应用文往往采用第一人称的形式。4确定时态应用文在时态的使用方面，多用一般现在时，当然在具体的写作过程中也会涉及其他的时态，要认真把握好。【例1】 （2012湖南株洲中考）中考马上要结束
4、了，考完后你就可以做你喜欢的事哦。假如你是David，你的美国笔友Fred来信询问考后你想做什么。请给他写封回信，告诉他你喜欢做的两三件事情，并说明理由。注意：1.60词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）；2文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。Dear Fred，I am so glad to receive your letter.You want to know what I like to do after the exam.Now let me tell you about it._Yours，David参考范文：Dear_Fred，I_am_so_glad_to_ge
5、t_your_letter.You_want_to_know_what_I_like_to_do_after_the_exam.Now_let_me_tell_you_about_it.You cant imagine how happy I am！At first，I will have a good sleep because I often stayed up in the past two months.Next，I am going to watch TV.I like playing basketball very much，so I will enjoy some basketb
6、all matches on it.I will also go to the bookstore and buy a few interesting books so that I can spend a good summer vacation.How about you？Please write to me soon.Best wishes!Yours，David题型2话题作文话题作文也叫提示作文，它要求根据汉语意思和英语提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英语短文。这种提示已将所要叙述的事情列出，并且有的提示已给出了相应的英语词汇、短语或句型，要求学生根据所给的提示，展开合理的想象，运用
7、一定的语言逻辑，使用正确的语法和句法，将整篇的文字用英语表达出来。写作话题作文要注意以下步骤：1认真审题，看清题目中的要求做书面表达题要认真仔细地阅读有关的提示，弄清试题提供的所有信息，它包含哪些情景、内容和要求，要明确题目有哪些要点，且要点必须齐备。要考虑用哪种体裁，是记叙文、说明文，还是议论文；用第几人称来表述；选择什么时态。这样，思路才能条理清晰。2根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能运用到的表达方式话题作文通常会给出一些汉语提示（有时也会给出一些英语参考词汇）。首先，应认真阅读提示内容，依次列出写作要点，注意不要漏掉所给出的提示内容；其次所给的参考词汇也要全部用上。对于以表格、图
8、表出现的描述文进行写作时，要读懂所隐含的信息，分析文章难点确定如何去写。在理解好中（英）文提示的基础上，认真选词，用准确的英文句子把文章的意思完整地表达出来。有时一个句子可能会有几种表达方式，要根据实际情况选用最有把握的一种。遇到自己不是十分确定的词句，可采用变通的方法，切忌使用难词、难句。3紧扣要点，动笔写作依据写作提纲，完成短文。在写作的过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳、自然流畅。【例2】 （2012山东滨州中考）规划人生，成就未来。请以“My Dream”为题写一篇英语短文，描述你梦想的工作。要求：1文中不得出
9、现真实的人名和校名等相关信息。2词数：80100。标题和短文开头已给出，不计入总词数。3参考词汇：be friendly to.，help，study hard，come trueMy DreamEveryone has his dream.My dream is to be_参考范文：My_DreamEveryone_has_his_dream.My_dream_is_to_be a doctor.When I was in Grade Seven，I was sick and often went to see doctors.The doctors were very friendly
10、to me and they often cheered me up.With the help of them，I was getting better.Now Im very healthy.Since then I have hoped to become a doctor.I will study hard to get more knowledge in order to achieve my dream.Ill give my love to the patients as much as possible and help them out of danger.To be a d
11、octor is really great.I think my dream will come true one day.题型3看图作文看图作文也是中考常用的一种题型，旨在考查考生的观察分析能力和语言的综合运用能力。看图作文是通过对图片的观察来获取语言素材的，即根据图片呈现的内容，结合所给的汉语提示或英语提示来描述图画的内容，使意思连贯、通顺，并符合图意。写作看图作文时，应注意以下几点：1仔细审题，弄清题目要求，明确写作的中心思想应将所给的全部图画或图表连贯起来看，明确所给图画展示的是何种情景，并结合汉语或英语的提示，明确图片所要表达的中心内容。2仔细观察图画，确定具体细节要素，列出写作提纲
12、通常图画表达的是一个完整的故事情节，如：故事发生的时间、地点、主人公、事情、结局等。根据图画及提示内容列出写作要点，再根据列出的要点确定使用哪些词汇、句型或惯用表达法。3明确时态，理顺思路，完成表达根据图片和提示的内容，确定表达应需要哪种时态；依据写作提纲，进一步理顺写作思路，将图与图之间的内在联系，运用一定的语言逻辑连接起来，把形象生动的图像信息转化为相应的文字表达，并注意写作过程应详略得当。【例3】 根据每题所提供的图画的情景、提示词（要求全部用上）写一个与图画情景相符的句子。 111father，twice112.lets，play113.factory，air114buy，yester
13、day115.boy，play参考答案：111My father has been to Beijing（Tiananmen Square）twice.112Lets go to play football，shall we?113Many factories are sending dirty/polluted air.114I bought some books yesterday morning.115The boy often plays computer games on the Internet.题型1应用文1（2012浙江丽水中考）本周，你们班来了位外籍教师Margaret。假如你是李明，请用英语给Margaret写一封信，描述你们班英语学习的现状并表达你的愿望。Present situationYour hopea lot of written worktoo much Chinesetoo much grammar.more activitiespractice speaking Englishlearn English songs.注意：（1）表格中的内容仅供参考，允许自由发挥；（2）信的格式及首尾已给出，不计入总词数；（3）词数：80100词。Dear Margaret，I am Li Ming，a student in the class._
