2014地理高考重难点提分必做题:自然地理事物特征描述和原理阐释三

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1、自然地理事物特征描述和原理阐释(三)重难点综合提高影响气候的主要因素1.太阳辐射 2.大气环流 3.地面状况 4.洋流题一:下图为世界局部地区年降水量分布示意图(单位:毫米),根据图中等降水量线的分布状况,比较A、B两地降水量的差异并分析原因。题二:达尔文在南美洲考察期间,在地看到热带雨林景观,读下图,说明达尔文看到的地景观的成因。题三:读“我国某区域图”,回答下列问题。 (1)P处等温线向北弯曲的主要原因是什么?(4分)(2)Q处年降雪日数不同于周边地区,其主要原因是什么?(4分)(四)河流特征河流水系特点、河流水文特点题四:读图回答下列问题:(1)石羊河的总体流向为_。(2)从内、外流河类

2、型看,该河为_河,判断理由是_。题五:读图回答下列问题:(1)请描述图示地区的河流径流量特点。(6分)(2)图示地区最常见的水文灾害是_,举例说明该地区为防御这种灾害采取了哪些有效措施。(8分)题六:流域是一个相对独立的自然地理系统,它以水系为纽带,将系统内各自然地理要素连结成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧,流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图1是某时期某流域局部地形图,图2是10年后该地区土地利用状况图,图3是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。(1)说明A支流的水文特征。(2)说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。(3)指出图中土地利用不合理

3、的现象,并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。题七:江西某学校地理探究性学习小组以学校附近某地为探究对象,开展探究性学习活动。读信息材料回答下列问题。 左:区域等高线(单位:米)及土地利用图;右:土地适宜类评价因素极限指标(部分)(1)据图中信息判断该地地形特征。(2)若你是该小组成员,请归纳图中甲河的水文特征。(3)若要对乙所在区域的土地利用加以规划,需要测量乙地的地形坡度,在图中、三条测量线中,应选择哪条线进行?假如探究小组对乙区域相关要素进行测量,获得下表中结果,请分析说明乙区域宜规划成何种农业用地比较合适?平均海拔平均坡度表土厚度土层厚度有机质165 m25.68.5 cm58

4、cm0.4%四、自然要素特征形成原因题八:读珠江水系图,据图文资料和所学知识回答下列问题。 (1)据图比较昆明和北京两地气温特征的差异,并概括主要影响因素。(6分)(2)运用图中信息,指出梧州广州河段河流开发的重点方向,并具体分析其自然原因。(8分)自然地理事物特征描述和原理阐释(三)讲义参考答案重难点综合提高题一:B地多于A地,B地大部分地区在2000mm以上,A地250至500mm;A地位于亚欧大陆东岸,属于温带季风气候,夏季风影响时间短,主要受来自大陆内部的干燥气流(冬季风)影响,降水较少。地形为低缓的山地和高原,对湿润气流的抬升作用不明显。沿岸寒流经过,降温减湿作用明显。B地位于北美西

5、海岸,属于温带海洋性气候,常年受来自海洋的西风影响,全年多雨。地形为高大山地和高原,对湿润气流的抬升作用明显;沿岸有暖流经过,增温增湿作用明显。 题二:地地处低纬,气温高,位于东南信风迎风海岸,沿岸有暖流,降水丰沛,形成热带雨林。题三:(1)受贺兰山阻挡,冬季风影响程度小(2分) ;地处平原,海拔较低(2分)。(2)暖湿气流受地形影响,降雪天数多(2分);地势高,气温低(2分)。题四:(1)自西南向东北 (2)内流;该河流消失于沙漠中,最终不与海洋相通。题五:(1)河流径流总量大;(2分)夏季水量大,形成汛期,冬季水量较小,季节变化大;(2分)受季风影响径流量的年际变化大(2分)。(2)洪涝灾

6、害;(2分)修建长江三峡工程;(2分)在荆江河段进行截弯取直;(2分)在洞庭湖、鄱阳湖地区退田还湖等;(2分)(言之有理即可)题六:(1)流量季节变化大(汛期在夏季);河流落差大,水流急;汛期河水含沙量较大。(2)B支流:开发水能;发展旅游。C支流:发展航运。(3)土地利用不合理现象:坡地开垦;围湖造田;对湖泊及其下游的环境影响:湖泊淤积,湖面缩小;生物多样性减少;调蓄功能减弱,加大下游洪灾威胁。题七:(1)丘陵和平原为主,地势西南高东北低。(2)流量较丰富;水位季节变化大,汛期较长;含沙量小;无冰期;水能资源丰富等(位置信息)。(3) 线;测量结果显示坡度超过25,表土厚度不到10 cm,可作为果林用地(或宜园土地)。题八:(1)冬季昆明气温高于北京,夏季昆明气温低于北京,气温年较差昆明小于北京(3分);纬度、地形、季风环流(冬季风、大气环流)(3分)。(2)梧州广州河段以航运开发为主(2分) 原因:海拔低于74米,地势低平,水流平稳(3分);流域内降水丰富,支流众多,河流径流量大(3分)。

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