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1、朝阳镇中心学校经验交流材料 努力破解农村教育发展难题 促进朝阳教育健康科学发展 学校工作千头万绪，教育发展在乎国家未来，涉及千家万户。 我作为一名多年从事农村教育工作基层校长，身感责任重大。去年虽未调整，但始终不敢有丝毫懈怠，自去年校长岗位培训会以来，朝阳中心学校围绕县教育局工作安排，结合我校实际，主要做了以下四个方面工作。第一：持续抓好学校安全工作，全面提升校园安全管理能力。我校围绕“平安校园”创建，坚持安全管理“从零开始，永远保持零事故”指导思想，不断健全安全管理长效机制。（一）、强化校园安全责任落实，通过层层签订安全管理责任书，落实“一岗双责”安全挂牌责任制和安全考核一票否决制等，把安全
2、责任落实到每一位教师、每一个环节、每一所学校。（二）、强化人防、物防、技防措施。 （三）、强化学校常规管理。1、严格校园门卫值守，严格落实校外人员准入制度。2、加强校内安全防范，定期开展校内排查清缴活动，严防爆炸品、危险品和管制刀具流入校园。3、加强学校内部管理，镇中心校建立完善了领导带班教师值班制度；保安值班巡查制度、安全例会制度、周边环境综合治理制度、安全隐患排查制度等。把安全优先，育人为本、强化服务的要求落实到教育工作的每一个环节、每所学校、每位教师。（四）、强化安全教育培训。各校在开学当天认真上好“开学安全教育第一课”对学生进行预防溺水、交通安全、食物中毒、预防踩踏、人身保护、消防安全
3、、逃生自救、预防传染病等方面的安全教育。开学第一周我中心校组织全体教师进行“安全三责”教育培训。开学后第三周全镇范围内统一时间开展了一次应急避险疏散演练。俩次发放致家长的一封信提醒学生家长加强对孩子教育和监管，要求家长阅读后签字将回执交学校存档。（五）、强化校园安全隐患排查整治。全面排查，开学第一件事中心校组织人员对各校及周边安全隐患进行了一次全面排查，根据教育局和中心校安全检查情况对存在安全隐患逐条列出清单，限期整改。截止目前除七里河东围墙、高家坡厕所处于观察使用外，其他在能力范围内能及时排除的隐患已全部整改到位。（六）、继续抓好交通安全专项治理，建立专项档案，做好跟踪督查和疏散护送。第二、
4、坚持德育为先，育人为本，狠抓师德师风、纪律作风建设，努力营造敬业干事的工作氛围。（一）、开学初集中全体教师召开春季开学工作安排部署大会，全面总结上学期中心校教育教学工作，对绩效工资考核结果进行通报分析，重申加强中心校教师师德师风、纪律作风建设有关要求，按照市、县有关开学精神，全面部署新学期各项工作。（二）、开展“师德标兵”评选活动，在全镇教师队伍中树立师德典型，召开师德标兵经验交流会，用身边事教育身边人，让广大教师切身感受师德高尚优秀教师的精神风范，用精神力量激发广大教师的工作热情。（三）、按照教育局政教科安排，前段开展了班主任素质展示活动，为全镇班主任搭建了一个交流学习、展示自我、提升自我的
5、平台，以此为载体，促进班主任师德水平和业务能力的提升。凡参加者给奖，在绩效工资涉及班主任和师德考核中给分，为促进全镇班主任教师专业成长给力。（四）、组织开展国、省、市教育发展规划纲要学习活动，让广大教师深入了解大至国家，小至晋中未来十年教育发展规划，从而引导教师不断更新教育理念，坚定职业信仰，提振工作信心。（五）、建立师德评价体系，将师德表现作为职务评聘、评奖、评优的重要依据，着力解决师德师风纪律作风建设方面存在的问题，实行师德考核一票否决制，努力打造一支有爱心、善思考、勤钻研、会教书的教师队伍。第三、坚持质量中心不动摇，狠抓课程改革和教学改革。（一）、实施素质教育，落实课程计划，从底线抓起，
6、开全开足课程，有条件的要开，多数学校没有条件创造条件也要开，从本学期开始中心校强力推进。前段中心校下乡搞课堂测评，看各校音体美综合实践课程开设和阳光一小时活动情况，效果比较明显，基本做到人人会唱歌，会做操、会升旗、会写字，阳光体育一小时大学校校校有项目，如高家坡集体呼啦圈、七里河集体跳绳等。前段红歌大赛校校有选手。这样让老百姓看了，才像一所学校。 尽管学校很小，小天地，大舞台。 （二）、实施有效教学，抓教学改革，促进质量提升。一是以课堂教学为抓手，突出“快乐有效”这个主题，继续抓好“30+10”课堂模式构建，落实“12345”新课堂攻坚工程，全面提升广大教师课堂驾驭能力，全镇范围内课堂测评工作
7、正在进行，经过实际听看，涌现出一批中青年课堂教学骨干教师。如马慧萍、冯涛、孙文娟、白志宏、贾永萍、陈美平等课堂改革成效喜人。二是以网络教研为抓手，突出“有效利用”这个根本，有区别狠抓集体备课，按照县局网络教研考核意见及近段局领导安排，我们将充分利用好这个惠及全县教师的资源平台，强化管理，跟踪督促，责成教导主任对所在地高家坡小学教师教案的完善情况，每周进行一次督查汇总，对发现的问题及时进行反馈。让广大教师把节省的时间用在对教案有针对性的完善上，用在对学生有效辅导和落实上。三是实施有效管理，靠管理促发展。认真落实张局校长培训会精神，从我做起，努力成为教学行家里手，不把校长当官做，深入一线，参与教学
8、、指导教学、服务教学。决策在一线形成，困难在一线克服，感情在一线培养。截至目前，本人已完成听课40节，并与教师见面进行了点评。中心校下辖基层校长要落实1/2、1/3不等代课任务，不达要求不得评优评模，绩效考核不得占优秀行列，同时对他们进行深入教学“八个一”业务考核。由于中层领导的工作带动，有力地促进了教风持续转变。第四、树立朝阳大教育观，努力促进所辖各校均衡发展。通过2010年2011年俩年的教师合理交流、有效调节，努力让条件较差的学校或教学点配上好老师，享受边远山区津贴，胜利、西庄、庞庄校校均有县教学能手，这样条件差学校老师不差，同时享受网络教研的成果，山里娃同步享受城里孩子的教育资源。建立
9、奖励机制，鼓励基层校长积极争取村委支持。今年开春七里河、东河学校靠努力争取取暖用碳共计20吨，解决了燃眉之急。中心校给予了基层校长分别1000元奖励。村委有困难，中心校主动伸出帮助之手，今年春上，不惜牺牲节假日，帮助草沟村办起了幼儿园，村校有机配合，有力促进了各村和谐稳定。 二、存在的问题与困难 （一)、布点分散，进城借读现象严重，导致 生源严重不足，学校办学规模越来越小，所辖各校维持学校正常运转面临巨大的经费压力。庞庄、胜利、西庄三所小学均为30人，按照生均经费800元算，每所学校全年经费为2.4万元，去年胜利取暖用碳20吨，花费近2万元，按实际学生数拨款朝阳中心校面临巨大的经费压力，一些教
10、学点难以维持正常运转，建议建立向农村偏远山区教学点倾斜的政策。 (二)、所在地高家坡小学校舍严重不足，目前，现有学生（幼儿）246人，学校建筑面积仅有1420平方米，设有9个教学班，近年来随着办学条件的改善，教室被微机室、音乐室、等功能教室占据，导致大教室隔成小教室，教师无集体办公场所，学校教研教学活动开展受到限制，学校标准化建设及学校发展受到严重制约。建议局里考虑在条件允许的情况下，在校园东侧建一栋小楼，以缓解校舍不足的压力。 (三)、位置偏远学校选派教师难度大，交流空间小，优质资源短缺，教学点教学质量难以保障，加之朝阳镇中心校教学队伍整体年龄偏大，没有新鲜血液，没有职称指标，广大教师工作缺
11、乏活力，整体发展后劲不足。全镇84名教师平均年龄39.3岁，自05年选聘大学生入编以来，没有分配一名大学生进入朝阳镇中心校，从04年开始再没有职称指标。西庄、庞庄、胜利三个教学点尽管我中心校在绩效工资考核发放和教师交流方面出台多项优惠政策，但主动门交流到这些教学点工作的教师很少。建议县局从新选聘教师中适当考虑补充一定数量的青年教师，以增强学校后劲和活力。 (四）、除所在地学校外，其余学校设施设备严重短缺，包班现象日趋严重，音乐、体育、美术信息技术等课程专业教师缺乏，国家课程开设受到一定影响，素质教育的实施和学生的全面发展受到制约。 三、今后工作的打算围绕县教育局教育教学的整体工作安排，我中心学
12、校以“办好每一所学校、教好每一名学生、发展好每一位教师”为出发点，努力实现20112012学年度教育教学质量评估进入先进行列，其它各项工作步入乡镇各小学前茅水平。 主要工作任务和措施： （一）、继续引深对“规划纲要”学习活动，在学习中更新观念，在学习中提升素质，在学习中振奋信心。 （二）、切实有效地抓好安全稳定工作，实现安全工作从零抓起，永远保持零事故。 （三）、坚持德育为先、育人为本，进一步加强和改进学校的德育工作，以小学生行为习惯养成为抓手，加强未成年人思想道德建设。用喜闻乐见、寓教于乐的形式，提高德育工作的针对性和有效性。 （四）、切实推进人民群众关心教育热点、难点问题的解决，通过合理的
13、教师交流和条件改善，促进中心校下辖各校教育资源的均衡配置。落实“五规范、六创建”有关要求，规范办学行为，努力创建“文明学校、绿色学校、平安学校”，努力让每一所学校成为环境美、文化浓、气氛好、最安全的地方。 （五）、坚持走以促进公平和提高质量为重点的内涵式发展道路。着力借助网络教研的平台，提升教师专业素质，利用“绩效工资”的杠杆，驱动教育工作者的工作热情。抓住“评模选优”机会，促进教风、工作作风的根本好转。 （六）、积极发展学前教育，把所在地幼儿园办成农村一流的幼儿园，坚决防止幼儿园小学化的倾向。 （七）、全面加强体育、艺术教育工作，落实体艺2+1，深入开展学生阳光体育运动，力争校校有亮点。积极筹办一年一度的校园文化艺术节和“六一”儿童节，让“两节”成为小学生展示自我、张扬个性的平台，让“两节”成为家校共创、村校合作的亮丽风景。 （八）、抓好“小六”毕业班工作，在不加重负担的前提下，下功夫扶优、抓中、补差，促进学生学业成绩的提高和综合素质的提升，为学生终生发展奠好基。任何一幅蓝图，只有真抓实干，才能化为现实；学校再好的打算，只有付出努力，一步一个脚印力求实效，才能真正造福子孙后代。一分布置，九分落实。我们相信：有县教育局的坚强领导和大力支持，我们有信心团结朝阳镇中心学校上下一班人，凝心聚力、攻坚克难，不断破解农村教育发展的难题，促进朝阳教育健康科学发展。 2012年4月
