广东省乳源高级中学2014-2015学年高二下学期期中考试语文试题 含答案

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1、20142015 学年度第二学期高二年级期中考试语 文 试 题命题人:于金泉 本试卷共 8 页, 21 小题,满分 150 分。考试用时 150 分钟。注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔,将自己所在班级、姓名、试室号、座位号、考生号填写在答题卷上对应位置。2、选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能写在试卷或草稿纸上。3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再在答题区内写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液、不按

2、以上要求作答的答案无效。一、选择题(每题 3 分,共 12 分)1、下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是( )A、 犒赏/缟素 瑰丽/鳜鱼 偏裨 /无裨于事B、杂烩荟萃 和煦熙和 行情贸然行事C、沉疴呵叱 瞳仁脚踵 空降降格以求D、擂鼓 /肋骨 嫉妒/棘手 屏障/敛声屏气2、下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )2014 年巴西世界杯小组赛,球星苏亚雷斯凭借 精湛 的射门技术,不仅把乌拉圭队从死亡边缘拉了回来,更是让强大的英格兰队黯然神伤。但是,否极泰来,苏亚雷斯因为在意大利与乌拉圭的比赛中咬人事件被国际足联禁赛 9 场,并且四个月内禁止参加一切与足球有关的活动。苏亚雷斯的咬人

3、之举,成为球迷、媒体诟病的对象。A、精湛 B、黯然神伤 C、否极泰来 D、诟病3、下列句子,没有语病的一项是( )A、今年 6 月,我国月球探测工程首席科学家欧阳自远透露,中国将在 2020 年计划发射火星探测器,并在发射 10 年后实现探测器采样返回。B、这几个年青人选准目标,经过反复试验,潜心攻关克难,终于成功开发了具有预防及治疗结肠病的新药,引起了厂家的关注。C、 次贷的真正大毒素在继续弥漫,我们能否如上次世界经济危机时那样独善其身,关系到我省经济的健康发展,关系到全省人民的福祉。D、本次展览由“东方瓷国”“海上通衢”“瓷艺远播”等三部分组成,详细介绍了中外陶瓷文化互相影响和广泛交流的历

4、史。4、在文段横线处填入下列句子,衔接最恰当的一组是( )极权主义的起源其实是人性中的恶, , 。 , , , 。因此,极权主义,从根本上讲,其实是一群人的恶的汇聚。 但是,他们在一己的私利面前,麻木,或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件 这一结论,似乎有些牵强,尤其是在一个“人性” 泛化得可以解释任何问题的时代 但是美国学者汉娜阿伦特的极权主义的起源这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点 他们中的很多人,也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员 而极权主义的邪恶,也在人性的恶的参与下,愈发地炽烈了 在纳粹德国时期,并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒A、 B、 C、 D、

5、二、文言文阅读(共 22分)阅读下面的文言文,完成 59 题。刘殷,字长盛,新兴人也。高祖陵,汉光禄大夫。殷七岁丧父,哀毁过礼,服丧三年,未曾见齿。时人嘉其至性,竞以谷帛遗之。殷受而不谢,直云待后贵当相酬耳。弱冠,博通经史,综核群言,文章诗赋靡不该览,性倜傥,有济世之志,俭而不陋,清而不介,望之颓然而不可侵也。乡党亲族莫不称之。郡命主簿,州辟从事,皆以供养无主,辞不赴命。司空、齐王攸辟为掾,征南将军羊祜召参军事,皆以疾辞。同郡张宣子,识达之士也,劝殷就征。殷曰:“当今二公,有晋之栋楹也。吾方希达如榱椽耳,不凭之,岂能立乎!吾今王母在堂,既应他命,无容不竭尽臣礼,使不得就养。”宣子曰:“如子所言

6、,岂庸人所识哉!而今而后,吾子当为吾师矣。”遂以女妻之。宣子者,并州豪族也,家富于财,其妻怒曰:“我女年始十四。姿识如此,何虑不得为公侯妃,而遽以妻刘殷乎!”宣子曰:“非尔所及也。”诫其女曰:“刘殷至孝,兼才识超世,此人终当远达,为世名公,汝其谨事之。”张氏性亦婉顺事王母以孝闻奉殷如君父焉及王氏卒殷夫妇毁瘠几至灭性。太傅杨骏辅政,备礼聘殷,殷以母老固辞。骏于是表之,王优诏遂其高志,听终养,敕所在供其衣食,蠲其徭赋,赐帛二百匹,谷五百斛。赵王伦纂位,孙秀重殷名,以散骑常侍征之,殷逃奔雁门。及齐王冏辅政,辟为大司马军谘祭酒。既至,谓殷曰:“先王虚心召君,君不至。今孤辟君,君何能屈也?”殷曰:“今殿

7、下以神武睿姿,除残反政,故不敢不至也。”冏奇之,转拜新兴太守,明刑旌善,甚有政能。属永嘉之乱,没于刘聪。聪奇其才而擢任之,累至侍中、太保、录尚书事。竟以寿终。(晋书列传第五十八)【注】颓然:恭顺的样子。王母:曾祖母王氏。5、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A、竞以谷帛遗之 遗:赠送B、骏于是表之 表:表彰C、优诏遂其高志 遂:成全D、冏奇之 奇:认为奇异6、下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一项是( )A、 时人嘉 其至性 汝其谨事之B、皆以供养无主 殷以母老固辞C、清而不介 聪奇其才而擢任之D、 有晋之栋楹也 不凭之,岂能立乎!7、下列文句中,断句正确的一项是( )A、张

8、氏性亦婉/顺事王母以孝/闻奉殷如君父焉/ 及王氏卒殷/ 夫妇毁瘠/几至灭性B、张氏性亦婉顺/事王母以孝/闻奉殷如君父焉/ 及王氏卒殷 /夫妇毁瘠/几至灭性 C、张氏性亦婉/顺事王母以孝闻/ 奉殷如君父焉/ 及王氏卒 /殷夫妇毁瘠几/至灭性D、张氏性亦婉顺/事王母以孝闻 /奉殷如君父焉/及王氏卒/殷夫妇毁瘠/几至灭性8、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A、刘殷七岁丧父,居丧期间悲哀超于常人,长达三年的时间里,从不露齿而笑。为奉养曾祖母王氏,放弃了多次做官的机会,他的孝顺也为张宣子所赞赏。B、刘殷刚成年,就广泛地学习。阅读文章诗赋,精通经史;他性情洒脱。有济世的志向,节俭而不鄙

9、陋,看上去恭顺而不可侵犯。C、征南将军羊祜征召刘殷任参军事,他称病推辞。同郡张宣子不赞同他的做法,认为刘殷是庸人的见识,但竟佩服刘殷的孝心和才华,把女儿嫁给了他。D、适逢乱世,刘殷多次放弃为官,但齐王司马冏辅政时,征入刘殷任大司马军谘祭酒,刘殷应召到任,后又调任新兴太守,政绩突出。9、根据具体要求分别完成下列各题。(10 分)(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7 分)殷受而不谢,直云待后贵当相酬耳。(3 分)姿识如此,何虑不得为公侯妃,而遽以妻刘殷乎。(4 分)(2)从文找出两个能直接表现“刘殷至孝”的事例,可以引用文中的原话,也可以用自己的话概括。(3 分)三、诗歌阅读:阅读下面这首诗,然后

10、回答问题。(7 分)酒楼秋望(宋)华岳西风吹客上阑干,万里无云宇宙宽。秋水碧连天一色,暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝尤软,酒入诗肠句不寒。古往今来多少恨,一时收拾付杯盘。【注】华岳:南宋诗人,写作此诗时正处于南宋国势跕危之际。10、(1)前两联描写了哪些意象,勾勒了怎样的意境?( 3 分)(2)颈联中 “摇”“软”二字用得妙,请结合尾联简析其表达效果。(4 分)四、默写:(任选 3 题,全选则取前三题,每空 1 分 共 6 分)11、(1)江畔何人初见月?江月何年初照人? , 。春江花月夜(2) , 。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。积雨辋川庄作(3)千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 , 。梦游天

11、姥吟留别(4) , 。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。书愤五、论述文阅读,完成 1215 小题。(共 16 分)“谐”就是“说笑话”。它是喜剧的雏形。王国维认为中国戏剧源于巫与优。“优”即以“谐”为职业。在古代社会中,“优”往往是一个重要的官职。左传、国语、史记诸书都常提到优的名称。优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家,东方朔、枚乘、司马相如都是著例。谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣,凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是:以游戏的态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当做一种有趣的意象去欣赏。“谐”最富于社会性。艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的,“谐”则雅俗共

12、赏,极粗鄙的人喜欢“谐”,极文雅的人也喜欢“谐”,虽然他们所喜欢的“谐”不尽相同。在一个集会中,大家正襟危坐,每个人俨然不可侵犯,彼此之间无形中有一层隔阂。但是到了谐趣发动时,这一层隔阂便涣然冰释,大家在谑浪笑敖中忘形尔我。尽善尽美的人物不能成为谐的对象,穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间,多少有些缺陷而 这种缺陷又不致引起深恶痛绝。最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等等残疾人的最多,嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄,如一首民歌:“门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语,把中国民

13、族性的大缺点刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如:“灶下养,中郎将;烂羊胃,骑都尉;烂羊头,关内侯。”(后汉书刘玄传,汉朝后期,宫廷内部腐败,所授的官职名目繁多,小商人、厨子等纷纷穿绣面官服,百姓怨声载道并编制歌谣)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。例如诗经伐檀中对奴隶主的讥刺:“不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有悬貆兮?”这也是讥刺人事的乖讹,不过作者心存怨望,直率吐出,没有一点开玩笑的意味,就不能算是谐。从几方面看,谐都具有两面性。第一,就谐笑者对于所嘲弄对象说,谐是恶意的而又不尽是恶意的,如果尽是恶意,则是

14、直率的讥刺或咒骂。一个人既拿另一个人开玩笑,对于他就是爱恶参半。恶者恶其丑拙鄙陋,爱者爱其还可以打趣助兴。因为有这一点爱的成分,谐含有几分警告规劝的意味,可以说,凡是谐都是“谑而不虐”。其次,就谐趣情感本身说,谐是美感的而也不尽是美感的。它是美感的,因为丑拙鄙陋乖讹在成为谐的对象时,就是一种情趣饱和的意象。它不尽是美感的,因为谐的动机都是道德的或实用的,都是从道德的或实用的观点看出人事物态的不圆满,因而表示惊奇和告诫。第三,就谐笑者自己说,他所觉到的是快感而也不尽是快感。它是快感,因为丑拙鄙陋不仅带来一时乐趣。不过可笑的事物究竟是丑拙鄙陋乖讹,是人生中一种缺陷,多少不免引起惋措的情绪,所以同时

15、伴有不快感。(选自朱光潜诗与谐隐,有删改)1213 题为选择题。请在答题卡 “选择题答题区”作答。( 12 题选对一项给 2 分,选对两项给 5 分,多选不给分)12、下列说法,符合文意的两项是 (5 分)A、“ 谐”是喜剧的雏形,它都带有讥刺的意味,能使人们在谐笑中认清被讥刺对象的丑陋而对其深恶痛绝。B、以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当做一种有趣的意象去欣赏,这就是谐趣。C、诗经伐檀中对奴隶主的讥不属于谐,因为它所讥刺的对象奴隶主穷凶极恶,不符合谐的对象的要求。D、谐的动机都是道德的或是实用的,都是从道德的或实用的观看看出人事物态的不圆满,因此谐是不具备美感的。E、谐趣是最原始的普遍的美感活动,其作用是多方面的,如人们正襟危坐

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