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1、2010年教育学A级全真模拟考卷100分（十）一、单项选择题(在备选的答案中。只有一个答案是正确的将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)1最早提出教学具有教育性的教育家是( )。A孔子 B杜威C赫尔巴特 D凯洛夫2我国的教师节是( )。A6月1日 B9月1日C10月日10 D9月10日3学校教育产生于( )。A原始社会末期 B奴隶社会初期C奴隶社会末期 D封建社会初期4课外活动是( )。A正规的教育活动B非正规的教育活动C即有正规教育活动，也有非正规教育活动D不能按正规与非正规划分课外活动5教师劳动的创造性主要是由( )的特点所决定的。A劳动内容 B劳动对象C劳动手段
2、D劳动方式6检验和衡量教育工作好坏，主要看，( )是否得以实现。A教育目的 B教育价值C教育思想 D教育理论7社区教育的对象是( )。A社区内的少年儿童B社区内除学生以外的社会成员C社区内的每一个成员D社区内的下岗职工和待业青年8建立和发展良好的师生关系关键在于( )。A教师 B学生C学校 D社会9教育的本体功能之一是( )。A减少人口数量、提高人口素质B促进生产发展，服务经济建设C对政治经济有巨大的影响作用D加速年轻一代身心发展与社会化进程10教学的基本任务是( )。A使学生系统地掌握科学基础知识B促进学生智力与能力的发展C培养学生坚定正确的政治方向D培养学生良好的道德品质11教育者和受教育
3、者共同的客体是( )。A教育目的 B教育方法C教育手段 D教育内容12教育的最基本的职能是( )。A传播文化 B生产功能C培养人才 D人口功能13下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是( )。A教科书 B录音机C计算机 D直播教学节目的电视系统14教育活动的出发点和归宿是( )。A教育内容 B教育目的C学生 D教师15教师的根本任务是( )。A教学工作 B班主任工作C德育工作 D教书育人16结构主义课程论的创立者是( )。A杜威 B布鲁姆C布鲁纳 D赞可夫17教学工作基本组织形式是( )。A个别教学 B分组教学C课堂教学 D现场教学18凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响
4、的个人或团体都是( )。A教育者 B教育主体C教育因素 D德育指导者19提出教学过程最优化理论的教育家是( )。A赫尔巴特 B巴班斯基C维果茨基 D杜威20教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。A自学法 B读书指导法C练习法 D参观法二、概念解释题(每小题4分，共20分)1敏感性：2服务功能：3教学大纲：4班级上课制：5疏导原则：三、简答题(每小题6分，共30分)1简述学习方法指导的途径和方式。2简述课程现代化的基本特点。3简述教育的经济功能。4良好课堂气氛的标准是什么？5简述教育要适应个体发展的规律。四、论述题(每小题15分，共30分)1.请结合实际工作谈谈现今中学教育评
5、价存在的问题及改革策略。2.分析学校与社会教育机构联系的内容和方式。2010年教育学A级全真模拟考卷100分（九）一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)1 “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的( )特点。A严格的等级性 B教育与生产实践的分离和对立C教育目标明确 D鲜明的阶级性2制定教学计划的首要问题是( )。A课程设置 B学科顺序C课时分配 D学年编制3教师劳动的创造性主要是由( )的特点决定的。A劳动内容 B劳动对象C劳动手段 D劳动方式4教学从本质上说，是一种( )。A认识
6、活动 B教师教的活动C学生学的活动 D课堂活动5在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。A学生在教育活动中是被动的客体B教师在教育活动中是被动的客体C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D教师在教育活动中是不能起到主导作用6“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )。A导向性原则 B疏导原则C教育一致性与连性原则D因材施教原则7学校教育中最基本的活动是( )。A德育 B班级活动C教研活动 D教学8将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?( )。A从课程功能的角度 B从教育阶段的作用C从课程制定者或管
7、理制度角度 D从课程核心组织角度9有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是( )。A制定课程目标 B制定教学计划C课程设计 D明确培养目标10师生关系在人格上是( )。A授受关系 B民主平等的关系C相互促进的关系 D师道尊严的关系1 1从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是( )。A开始最早持续最短院 B开始最早持续最长C开始较晚持续最长 D开始较晚持续较短1 2计算机应用于教学相比于电视录像教学，它的优点是( )。A能呈现电视录像不能呈现的图像 B具有交互性C呈现活动图像的速度快于电视录像 D呈现的信息能够存储在磁盘中13在学校教育体系中处于核心地
8、位的是( )。A后勤工作 B管理工作C教学工作 D科研工作14根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是( )。A练习法 B实验法C试验法 D实习法15我国的主要教学组织形式是( )。A个别教学 B班级授课制C现场教学 D启发式教学16在校外活动中，教师处于( )。A领导地位 B启发指导地位C顾问地位 D主导地位17从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动( )。A备课 B排课表C批改作业 D教研活动18德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做( )。A道德行为标准 B德育内容C思想教育 D德育目标19第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送，一个好的教师
9、则教人发现。”这体现了教学的( )。A直观性原则 B启发性原则C巩固性原则 D因材施教原则20德育过程的基本矛盾是( )。A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容和方法的矛盾C受教育者与德育内容和方法的矛盾D社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾二、概念解释题(每小题4分，共20分)1教育与人口的关系：2社区：3教学计划：4教学组织形式：5学生教育方法：三、简答题(每小题6分，共30分)1学习方法指导包括哪几个过程?2我国现代课程的要素与成分。3.简述学校与家庭联系的方式。4.简述教育目标的分类。5.教学的基本原则有哪些？四、论述题(每小题15分，共30分)1.分析我国新一轮
10、基础教育课程评价改革的特点。2.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容2010年教育学A级全真模拟考卷100分（一）一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的。将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)1“教育即生长”是教育哲学家()的观点。A赫尔巴特 B皮亚杰C杜威 D瓦根舍因2()明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。A洛克 B裴斯泰洛齐C卢梭 D亚里士多德3下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()。A美德是否可教B教学的教育性C教育即生长，学校即社会D“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育4为了防止考试焦虑症的发生，学
11、校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()。A早期干预 B缺陷矫正C发展指导 D问题预防5教师专业化的尝试始于()。A教师职业的出现 B师资培训机构的建立C教育立法的规定 D国民教育制度的确立6认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。A神话起源说 B心理起源说c生物起源说 D劳动起源说7为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代()教育的特征。A公共性 B生产性C科学性 D未来性8学校的基本功能是()。A为社会政治、经济制度服务B为繁荣文化服务C能实现人口的控制D培养社会所需的合格人才9就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的
12、成熟体现了儿童身心发展()的特点。A顺序性 B不平衡性C个别差异性 D阶段性10下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?()。A教师聘任是教师与学校或教育行政部门之问的法律行为B公开、直接、透明C平等自愿双向选择D聘任合同是有法律效力的11不在教师资格认定程序之列的是()。A提出申请 B受理C参加资格考试 D颁发证书12国家教师资格考试制度由()规定。A国务院 B国家教育部C省教育行政机关 D地方教育行政机构13教育的最高理想通过()体现出来。A课程目标 B教育目的C教育目标 D培养目标14“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属
13、于()。A神学的教育目的论 B社会本位的教育目的论C个人本位的教育目的论 D教育无目的论15技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是()。A身体协调能力 B智慧熊力C元认知技能 D自主能力16德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。A社会性 B个体性C教育性 D享用性17关于课程目标的水平研究最为著名的是()。A杜威 B泰勒C布卢姆 D布鲁纳18下列属于布鲁纳教育观点的是()。A五段教学法 B设计教学法C范例教学法 D结构化教材和发现学习模式19在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。A集体形成初始阶段B集体形成正规化阶段C集体发展趋于成熟发展阶段D健全班集体形成时期20讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于()。A不利于教师有目的有计划地进行B不利于在短时间获得大量系统
