2010年中考政治主观题专项训练学生版

上传人:20****03 文档编号:173943318 上传时间:2021-03-15 格式:DOC 页数:8 大小:50KB
返回 下载 相关 举报
2010年中考政治主观题专项训练学生版_第1页
第1页 / 共8页
2010年中考政治主观题专项训练学生版_第2页
第2页 / 共8页
2010年中考政治主观题专项训练学生版_第3页
第3页 / 共8页
2010年中考政治主观题专项训练学生版_第4页
第4页 / 共8页
2010年中考政治主观题专项训练学生版_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2010年中考政治主观题专项训练学生版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年中考政治主观题专项训练学生版(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2010年中考政治主观题专项训练(一)班级 姓名 评析类题型l 常见的设问:请运用所学知识,评析上述材料。如果你是小玉,你将如何帮助表姐,说明理由。请运用权利和义务关系的知识,对小强的言行简要分析结合材料,谈谈我们应该如何孝敬父母?请运用法律知识,对这件事进行简要分析。请运用所学知识,谈谈你对这件事的看法?小强的观点你赞同吗?说说理由。请运用所学知识,结合上述镜头,谈谈你对合理发泄法中“合理”二字的理解。结合材料,谈谈小青如何才能做到“尊敬老师”?请结合材料,谈谈我们应该如何向雷洁琼学习?l 具体题型分析:小强学习成绩优秀,从来不需要父母操心;但是他不顾家庭实际,花钱大手大脚;老师批评他,他却

2、说:“花父母的钱是我的权利,我还小不需要尽义务。”请运用所学知识,对小强的言行简要分析请运用所学知识,劝说小强请运用权利和义务关系的知识,对小强的言行简要分析结合材料,谈谈我们应该如何孝敬父母?设问题型分析答题技巧答案中的观点言行分析材料和对应的关键词(短语)结合起来分点作答劝说类答案中不仅要有材料和关键词,还需要有对应的重要观点。(理由+表态)限定观点必须运用权利和义务关系的知识分析小强的言行限定观点必须把小强的言行和孝敬父母的做法结合起来进行分析(一)言行类评析:A、解题思路第一步:找出所要评析的所有言行,并一一判断其实质。第二步:说明理由。要对题目中正确和错误的言行,指出它们正确或错误的

3、原因。第三步:总结。如果是正确的言行应指出“我们应”;如果是错误的言行应指出“正确的做法应是”。B、评析技巧:此类题目答题的关键是材料和对应的关键词(短语)结合起来分点作答即可,不需要过多展开。C、典型题例:1、小飞刚买的新手机上学乘车时被偷了,他只好自认倒霉,一整天没精打采,心情很糟糕,结果上课没认真听讲被老师严厉批评了一通,小飞想起自己的倒霉事,一赌气和老师大吵了一架你怎样看待小飞的行为?(11分)2(8分)、中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃,问母亲该怎么办,母亲赶紧说:“千万不要管。”眼见小偷就要得手,小逸感到很气愤,大声喊道:“有人偷钱包!”小偷没得逞,溜下了车。 你如何看待小逸的

4、行为?3、(8分)南京市政府贯彻国家要求,深入开展食品药品安全专项整治,健全并严格执行产品质量安全标准,实行严格的市场准入制度和产品质量监督制度。同时高度重视人民群众的监督,做到“行政权力运行到哪里,监督就落实到哪里”,确保食品安全专项整治取得成效。请运用所学知识,谈谈你对材料的认识。(二)事件类评析:A、解题思路:第一步:找出事件中的所有行为主体;第二步:对每一个行为主体的行为按言行评析的思路解答B、典型题例:1、中午,小明和小强一起去超市购物。情境一:小强随手买了个塑料袋。小明:买布袋吧,塑料袋不能被回收利用。小强:那不是我们考虑的事。小明:我们也是社会的公民啊!情境二:营业员见他们几个在

5、超市内打闹,就说:“不买东西就出去。”小强几个人感觉很生气,就找超市领导反映情况。事后,小强很咽不下这口气,为了出气,小强等几个同学就到处说这家超市专卖假冒伪劣商品。(1)你是如何看待情境一中小明的言行的。(6分)(2)阅读情境二,你是如何看待这件事的。(8分)2、为举办好第二届油菜花旅游节,高淳县坚持“生态立县,低碳经济”为主题,打开吴楚大门,广迎八方游客。旅途中小武看见爸爸妈妈因长时间行走在油菜田间,想休息却没有歇脚之处而叫苦不迭,自己也因此而感到心疼。于是写信向县旅游局反映,并建议在路旁添置一些长椅或石凳。此举随即被采纳并付诸实施,小武感到很高兴,觉得自己做了一件有意义的事情。请运用所学

6、知识,简析上述事件。(10分)3(8分)、学校进行主题为“知荣辱,树新风”的黑板报评比。身为宣传委的明明很好地完成了任务,黑板报在评比中获得了一等奖,为此班长还受到了学校的表彰。明明认为是自己出的黑板报,而受表彰的却是班长,这很不公平。因此心情十分低沉,还影响到了自己的学习。如果你是明明应如何正确看待这件事?(三)劝说类评析:A、解题思路:第一步:找出需要劝说的内容第二步:找出劝说内容对应的关键词第三步:对每一个需要劝说的内容从”理由+表态”两个方面进行劝说B、劝说类评析技巧:此类题目的答题技巧是答案中不仅要有材料和关键词,还需要有对应的重要观点。(理由+表态) 凡是在问中出现了:建议/忠告/

7、帮助/走出困境等词语的都属于劝说类的评析题C、典型题例:1(9分)、小英是个学习成绩比较优秀的学生,期中考试数学出现了不及格的情况;在老师发试卷时,她把试卷撕的粉碎,爬在位置上放声大哭;事后还对同学说,数学非常难学,准备放弃这门学科。如果你是小英的同学,你将如何帮助小英,并说明理由。2(12分)、小明帮妈妈去超市购买汤圆,在选购汤圆时,他把超市的好几袋汤圆的包装袋弄破了,营业员对他的选购行为提出了批评,小明不服气,在和营业员的争吵中,把营业员打伤。当超市领导找到小明时,小明认为:作为消费者,我有消费的权利。作为消费者,我想怎么消费就怎么消费。我这样做是正义的举措。结合材料,运用所学知识,你将如

8、何说服小明做一个合格的消费者?(四)观点辨析析类A、观点辨析题特点根据辨析题观点的类型,辨析题可以分为:观点是完全正确的辨析题;观点是错误(不正确)的辨析题;观点是片面(不完全正确)的辨析题。B、观点辨析题解题思路(1)判断正确错误片面正确部分错误部分(2)分析原因符合/体现-有利于-违背-不利于-符合/体现-有利于-违背-不利于- (3)总结我们(他们)应该-C、观点辨析题技巧:多运用辩证的思维,特别是观点有两句话时,往往一对一错;结合材料进行分析,强调每句话都要分析(为什么对/为什么错)D、典型题例:1、小伟和小强都是成绩优异的学生。进入初中后,由于不适应初中学习,在连续的几次考试中,两人

9、成绩都很不理想,小伟从此一蹶不振,自暴自弃,而小强却屡败屡战,不断摸索,最终以优异成绩考入高中。有人认为:人生难免有挫折,困难和逆境是我们前进的动力。结合上述材料,谈谈你对此观点的看法?2、在南京市委十二届十三次全体(扩大)会议上,市委书记朱善璐在作工作报告时亮出了南京市政府2008年的“成绩单”预计城镇居民人均可支配收入达23100元,增长13.7%;农民人均纯收入8800元,增长10%。有的人认为,这份“成绩单”形势喜人。你怎样看待这一观点的?(五)限定观点类A、解题技巧:限定观点题主要考察知识深度。作答此类题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。根据材料所表达的层次,把限定的

10、观点与材料结合起来分层次阐述,进行分层次分析。B、限定观点题常见设问:l 结合邓亚萍的事迹,谈谈你对挫折和逆境的看法。l 结合小强的言行,谈谈我们应该如何孝敬父母。l 运用责任的有关知识,分析李丽的行为。l 运用权利义务的关系谈谈对女儿行为的认识。l 信息一和信息二是如何体现我国对外开放基本国策要求的?l 结合自身实际谈谈如何做一个负责任的公民?设问限定的观点是什么挫折如何孝敬父母责任权利义务关系对外开放基本国策的要求如何做一个负责任的公民结合的材料是什么邓亚萍的事迹小强的言行李丽行为女儿行为信息一和信息二自身实际C、典型题例:1、进入了中考复习阶段,小明为缓解学习压力购买了一些盗版游戏光盘。

11、父母发现后对小明进行了教育,并提出了一些合理建议,小明根据自己的实际采纳了父母的一部分建议,果然取得了比较好的复习效果。周末,小明积极参加了主题为“捡起每片垃圾,让紫金畅快呼吸”的“虎凤蝶”活动,得到了老师的表扬,小明表示自己会再接再厉。请运用责任与角色的关系分析小明承担了哪些应尽的责任?(8分2、据报道:一名男青年在南京迈皋桥一水果店偷走了钱盒里的100多元钱,被看摊的刘老太发现,她提起一把甘蔗刀一路高喊抓小偷,和几个热心市民一起将男青年截住,要回了被偷的钱。由于钱被偷了很恼火,刘老太用甘蔗刀对男青年头上连砍三刀,男青年头部血流如注。事发后,男青年表示要到法院起诉并要向刘老太索赔医药费。结合

12、材料,谈谈公民应该如何树立法制观念?(6分)3、(9分)“问题奶粉”事件发生以后。国内部分知名奶业集团就“问题奶粉”向消费者发表联合声明,并做出相关质量承诺;他们在第一时间启动了产品质量应急预案,积极配合政府有关部门的监督,并请国家质检部门对每种产品进行复检;同时,他们严格反省和规范自身行为,在原料、产品、奶制品出厂等环节上实行专项检测,合格一批,出厂一批。 运用有关责任的知识,谈谈材料中部分知名奶业集团行为的意义有哪些?(六)限定行为性质类A、题型特点:所给材料中的行为有共同的知识点。B、解题技巧:根据行为涉及的不同知识点分角度并结合相应性质材料回答。C、典型题例:1、学会交往是中学思想品德

13、课的重要内容之一,下面是几个中学生初中生活中的交往片段:片段一:小强在家里从不愿意做家务,爸爸批评他,他却和爸爸大吵大闹,并说:“享受父母的抚养是我的权利。”片段二:在一次知识竞赛中,小宇发现老师多给自己算了5分,他主动将这一情况告诉了老师。片段三:小东在某音像店花了20元钱购买了一张光碟,结果发现是盗版,他及时举报,并与店主交涉,更换到了正版光碟。运用所学知识,结合上述片段,归纳我们在交往中应该遵循的原则。(12分)原则一:诚实守信。对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。片段二中小宇主动向老师说明多算分的行为是做到了诚实守信;片段三中店主出售盗版光盘是没有做到诚信的表现。(3分)原则二:讲礼貌懂礼仪。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。片段一中小强和爸爸大吵大闹是不尊重父母,缺乏礼貌礼仪的表现。(2分)原则三:承担责任。我们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。片段一中小强不愿意做家务是没有承担好家庭责任的表现;片段二中小宇的行为和片段三中小东举报盗版光碟的行为是对自己、对他人负责任的表现。(3分)原则四:遵守法律,正确行使权利、自觉履行义务。片段一中小强没有认识到权利和义务

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号