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1、开展五项教育 凝聚援疆合力刘明春 湖北省援疆工作前方指挥部精河工作队针对新一轮援疆队员个性差异明显、管理幅度大的特点，常抓不懈援疆干部人才队伍建设，突出教育引导，着力心理疏导，在特殊的环境中建设了一支政治强、纪律好、作风硬的援疆工作团队。 一是神圣使命教育。围绕“援疆为什么、在疆干什么、离疆留什么”开展讨论，增强援疆的神圣感、光荣感和使命感，提升思想境界，激发工作热情，坚定信念，牢记重托，奋发有为，不辱使命。二是团队纪律教育。学习援疆干部人才行为规范、援疆誓词、生活管理制度、请销假制度等，交心谈心，凝聚合力，规范言行，步调一致。三是心理疏导教育。真情关心爱护援疆干部人才，着力帮助新一批援疆干部
2、人才平稳实现从温暖的家庭生活向孤独的单身生活转变、从熟悉的内地生活向陌生的边疆生活转变、从丰富的业余生活向单调的业余生活转变，努力克服饮食、气候、时差、习俗和心理方面出现的困难。四是感恩奉献教育。感恩家乡人民的厚待，感恩边疆人民的厚爱，感恩前方指挥部的温暖，始终在待遇上知足，在服务各族人民上知不足，引导全体援疆援疆干部人才珍惜有限的援疆时间，珍惜来之不易的生活和工作环境，热爱边疆，扎根边疆，多做奉献。五是爱国文化教育。组织开展以学说民族语言、学跳民族舞蹈、学弹民族乐器，会唱民族歌曲为主要内容的“三学一会”活动，唱响爱国主义歌曲，传播民族优秀文化，促进民族团结，丰富文化生活，加强援疆文化建设。 新一轮援疆工作开展以来，在援受两地党委、政府的正确领导和大力支持下，在全体干部人才的团结拼搏和无私奉献下，精河援疆工作队认真落实对口支援新疆的各项要求，援疆工作呈现出“经济援疆超前、项目扎实推进、产业援疆突破、人才援疆突出、交流合作加深、队伍团结奋进”的良好局面。2
