四年级下册数学第一单元学案

上传人:xzh****18 文档编号:173929032 上传时间:2021-03-14 格式:DOC 页数:7 大小:57KB
返回 下载 相关 举报
四年级下册数学第一单元学案_第1页
第1页 / 共7页
四年级下册数学第一单元学案_第2页
第2页 / 共7页
四年级下册数学第一单元学案_第3页
第3页 / 共7页
四年级下册数学第一单元学案_第4页
第4页 / 共7页
四年级下册数学第一单元学案_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级下册数学第一单元学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册数学第一单元学案(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、四年级数学下册第一单元学案导学(原创) 2010-3-9 11:02:00 | By: 靳 第一单元 四则运算第一课时:学习内容:P4例1、例2(只含有同一级运算的混合运算)学习目标:进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。学习重、难点:发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺序。学习过程:一、观察主题图,根据条件提出问题。(1)说一说图中的人们在干什么?“冰雪天地”分成几个活动区?每个区有多少人?你是怎么知道的? (2)根据图中提出的信息,你能提出哪些问题,怎样解决?二、学习体验:1. 滑冰场上午有72人,中午有44人离去,又有85人到来。现在有多少人在滑冰?2.“冰雪天地”3天接待98

2、7人。照这样计算,6天预计接待多少人?我是这样解答的:1. 2.想一想,先算什么,再算什么?给小组成员说说我每一步计算的意义我发现了:三、练兵台:1.快速计算15090+31 25211 751010 100109 45203 2. 解决问题(1)商店里有彩电80台,卖出25台后,又运来40台。商店现有多少台彩电?(2)一箱可乐72元,一箱24瓶,欣欣要买三瓶,需要付多少钱?3.我会编一个类似的题(先个人编题,再两人交换)。A加减混合。(如乘车时的上下车问题,图书馆的借书还书问题)B乘除混合。(如速度、单价、工作效率等问题)四、盘点收获:这节课我们解决了很多问题,我的收获是:第二课时:学习内容

3、:P6例3 P10例4(含有两级运算或有括号的混合运算)学习目标: 进一步掌握含有两级运算的运算顺序。学习重、难点:理解并总结含有两级运算的运算顺序,体会小括号的作用,能正确计算。学习过程:一、观察主题图。从图中你们都看到了什么?能提出什么数学问题?二、学习体验:例3 星期天,爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩,购买门票需要花多少钱?我是这样解答此问题的:我给同桌说说自己为什么这样解答。我发现了:例4 上午冰雕区有游人180位,下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员,下午要比上午多派几名保洁员?我的解决过程:小组内互相说说我是怎样解答的?我发现了:三、练兵台:1.算一算4215136

4、8009819 (125275)8 25(187143) 392(4538) (2634)78 36(12885) 450(10394) 2.列式计算715比24与25的积多多少? 807是12与9的差的多少倍? 3.解决问题电影院有25排座位,每排有32个座位,学校共759人到电影院看演出,还剩多少个座位? 电影院原来每天放3场电影,现在每天多放1场。平均每场卖98张票,现在每天可以卖多少张票?(用两种方法解答) 四、盘点收获:这节课我们解决了很多问题,我的收获是:第三课时:学习内容:P11例5(强化小括号的作用)、归纳运算顺序学习目标:1.进一步掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题

5、。2.在头脑中强化小括号的作用。 3.在练习中总结归纳出四则混合运算的顺序。学习重、难点:掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序,并能正确计算。学习过程:一、复习旧知回忆前两节课的学习内容,你在前面都学会了哪些四则运算顺序?二、学习体验:例5(1)42+6(12-4) (2)42+612-4要求:独立解答(画出顺序线标上顺序号)做完后同桌互相进行检验。小结: 为四则运算。我知道四则运算的运算顺序:1在一个算式里,如果只有加减法,要( )计算,如果只有乘除法,要( )计算。2在一个算式里,如果含有加、减、乘、除四种运算,要先算( ),再算( )。3在一个算式里如果含有小括号,要先算( )。三、

6、练兵台:1.先说出各题的运算顺序,再计算(12111137)5 1000(28065013)(95195)74 (270180)3015)2.解决问题(1)水果店运来苹果、橘子各8箱。苹果每箱25千克,橘子每箱20千克。一共运来多少千克水果?(2)张老师要批改58篇作文,已经批改了22篇。如果每小时批改9篇,还要几小时能批改完?四、盘点收获:这节课我们解决了很多问题,我的收获是:第四课时:学习内容:P13例6(0的运算)学习目标:掌握关于0的运算应该注意的问题。学习重、难点:0不能做除数及原因。学习过程:一、快速口算(1)100+0= (2)0+568= (3)078= (4)154-0= (

7、5)023= (6)128-128= (7)076= (8)235+0= (9)99-0= (10)49-49= (11)0+319= (12)029=二、将上面的口算进行分类,请你根据分类的结果说一说关于0的运算都有哪些。关于0的运算你还有什么想问的或想说的吗?小结:关于0的运算应该注意的问题。三、练兵台:1.比一比,算一算49 17 25 240 40 5 300 50 249 (17 25) 240 40 5 300 50 20 02. 根据下面的算式列出综合算式。(1)2213=663 (2)217123=34020816=13 34017=2066313=676 50020=480综合算式 综合算式 3.判断题。(正确的画“”,错误的画“”)(1)35与50的和除以10与5的差,商是多少?这道题列式为:3550105。( )(2)0除以一个非零的数还得0。( )(3)两个不等于0的相同数相除,商一定是1。( )(4)0可以作除数。( )(5)算式里有括号,要先算括号里面的。( )(6)0除以0不可能得到一个确定的商。( )四、盘点收获:这节课我们解决了很多问题,我的收获是:7

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号