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1、【最新】七年级上学期年级组工作总结七年级上学期年级组工作总结 弹指一挥间,在紧张忙碌中,一个学期就匆匆的过去了.回顾一学期以来的工作,初一年级组在学校领导的直接指导下,在其他各部门领导的大力协助支持下,在初一年级组全体教师的共同努力下,本学期顺利地完成了各项教育教学工作,圆满的画上了一个句号.下面,我就把本学期初一年级的具体工作加以全面的进行总结如下.如有不妥之处,敬请指正. 一.作为年级组的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件. 作为初一年级组主任,我深感自己肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一学期来,我对本组工作从来不敢怠慢,率先垂范,经常超负荷工作.本学期,我们组分来了四个新
2、大学生,其中三个当班主任,为了能使她们很快适应班主任工作,在学生没有入校之前,我为她们下载了一些有关班主任工作方面的材料,并结合我们学校的班主任工作特点,编写了,并打印下发给她们,她们利用业余时间进行学习,有困惑的地方,我就对她们进行指导.新生入学后,我每一天坚持多次到这三个班级进行查看纪律卫生情况,使得这一学期来,她们所管理的班级秩序稳定. 学校要求教师做到的,我保证自己首先做到.我们组教师除了年轻的,就是岁数偏大,体弱多病的.50岁以上的6人,45 49岁的_人,班主任岁数最大的在我们组,男老师岁数第 一.第二大的也在我们组,这样一来,对我们组工作的开展很不利,但我作为也是快50岁的人,坚
3、持做到了起早贪黑,早来晚走,我认为,作为一名年级带头人,只有身先士卒,才能有利于开展年级工作,才能赢得同志们的认可和支持.特别是在分班时,入学考试最低分的学生分到我教的班级时,我没有把他推出去,而是在第一次月考后,牺牲自己晚上回家休息的时间,无偿为他补课,每一天晚上我就是白水煮挂面,两个月下来,已经吃了好几斤挂面.但看到这个孩子能会背乘法口诀了,能会算分数混合运算了,会分析应用题的题意了,自己的苦和累都抛到了九霄云外. 二.团结合作,共同进步是年级组工作的保证. 为了以实际行动落实学校先进的办学理念,我倡导形成一个团结向上.快乐和谐.有凝聚力.有责任心的初一组团队.我们的工作目标是从不放弃每一
4、个孩子.满意每一位家长.发展每一个教师,提高每一个人的生命质量出发,坚持在研究状态下开展工作.年轻教师有活力,有干劲,有创新,新班主任王媛媛.迟松松.高久君和年轻的班主任张婷婷班级管理到位,新班主任在没有工资的情况下,和老班主任卫艳华一样,还经常掏自己的腰包为贫困生和学习进步的学生买奖品.迟松松还牺牲自己的休息时间,坚持为住校生补课一学期.中老年教师以身作则,一丝不苟,汪丽娜.郭秀芳.高雪.司春芳.仇艳辉有多年的班主任经验,能在短时间内抓好学生的稳定工作,虽然身体都有毛病,但在清雪劳动中,都能干在前面,做学生的表率,使得我们初一的小学生能很快完成清雪任务,并能把雪倒在指定的地点.科任教师积极协
5、助班主任做好班级管理工作,经常与学生谈心,处理相关事宜,参与各项活动,不论是楼内值班,还是上道值班,王永丽.王静茹.翟爱霞.王书维.郑亚芝.李东燕.杨艳霞.张淼都没因自己岁数大,而提出别的条件,坚持到岗,不怕寒冷,认真值班.赵静.单宝玉.王德鑫.翟爱霞在班主任外出学习开会时,代班主任工作做到抓实.抓细.虽然年纪大的.身体不好的多,但能为年级做身体力行的工作.年轻教师进步很快,老教师也发挥了余热,可以说初一年级全体教师饱满的工作热情,团结合作,是我做好年级工作的重要保证. 三.根据年级组的工作实际,确立了年级组工作的指导思想. 初一年级是起始年级,工作成效的好坏直接影响到未来四年的教育教学工作.
6、因此,在开学初期,我们组全体教师坐在一起,共同商议.研究制定年级组工作计划,确立了指导思想.工作目标和工作思路,明确了本学期的工作重点,为本学期工作的顺利开展奠定了基础. 在新生未入校之前,我们针对年级学生年龄小.日常行为不规范的特点,就要求各班主任制定了详尽的养成教育计划,年级组出台了.,以及,利用军训休息时间和班会等时间,组织学生系统学习以上制度,以及.等规章制度,年级组利用班会时间对全体学生进行了检测,各班级对考试不合格的学生进行了补考,并长期坚持检查.一学期以来,我们从点滴小事开始规范学生的言行,把养成教育作为一件大事来抓,同时,要求任课教师也结合各自学科特点,规范学生的听课习惯.书写
7、等习惯.经过一个学期的齐抓共管,学生的养成教育取得了明显的成效. 初一年级开学初工作头绪繁多,新生有很多信息表格要填写,多数是电子表格,有的还是手写一式两份,加上三位教师外出学习,其中有两个班主任,这为新生的养成教育工作带来不便,但代班主任能和班主任一样,早来晚走,抓学生的养成教育,认真填写各种材料.（班主任 ）班主任都是利用晚上和周末时间填写各种材料,白天的时间就是用在教学和学生管理上.张婷婷经常是在校加班到很晚;汪丽娜.高雪经常是中午不回家. 本学期我们把学生养成教育的重点放在了 规范行为,诚实做人 , 课间文明休息 . 诵读 三个方面.一学期以来,学生以规范约束自己行为,课间很少有学生在
8、楼道里乱走乱串现象;进出楼不大声喧哗,只要是去实验楼上课,都能排队而去,站队而归.特别是在学校的开学典礼.安全教育宣誓仪式.逃生演练和排球赛等大型活动中,我们的学生规范的行为,赢得大家的认可.在期末考试时,每一科之间要有半个小时的休息时间,有两科之间是一个小时的休息时间,又是第一次离开班主任的视线,当时很担心这些学生是不是会遵守考场纪律?课间能否文明休息?为此,年级组召开了两次班主任会议,一次次的向班主任强调,在学生考试期间的表现,作为下学期的纪律表现分数.值得庆幸的是,这些孩子没有给班主任和年级组抹黑,都能听流动监考教师的话,在考场内认真复习下一科的考试科目. 四.狠抓教育教学工作,取得显著
9、效果. 团结就是力量,有了力量就有了战斗力.一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作.每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生.分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结. 一学期以来,老教师与新教师互相取长补短,相互听课.评课,老教师向新教师学习新的教育理念,新教师向学习教学方法.学习教学策略.学习管理经验.为了了解学生的学习状态及教师的授课行为,我一学期听课58节,对在听课中发现的问题,课后及时与授课教师交流,特别是四个新教师的课,我做到了听新课和复习课,与她们的师傅一起,帮助她们快速进步. 全
10、体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任和英语.语文老师,在早晨6:30左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,早读时间抓的紧.抓的实,学生的朗读能力得到很大提高. 由于初一开的科目较多,学生年龄小,有相当一部分学生不适应初中的学习,在本学期的两次月考中,一些学生的弱点和不足逐渐暴露出来,甚至有一些学生滑入学困生的行列.各班主任能与科任教师一起分析问题,查找原因,寻求方法,为此,年级组出台了,全组教师分工负责,承包到人,承担学困生的思想.学习转化工作,保证了全体学生的共同发展.年级组不仅召开了学困生工作会议,为他们树立信心,为他们点燃学习的希望,同时,也召开了这些学生的家长会,让家长
11、也要对自己孩子不放弃,要给孩子创造舒适的学习环境,经过这两次会议,使这些孩子又对自己充满了信心,在期末复习时,都能刻苦学习,尽自己最大的努力迎接期末考试. 五.架起与家长沟通桥梁,共同托起明天的太阳. 要教育好学生,学校.社会.家庭三者缺一不可.为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合年级组的教育教学工作,年级组在第一次月考后召开了全体学生家长会议,年级组家长会的主题是 手拉手,共同托起明天的太阳 ,各个班级设计了小主题,如: 担心而来,满意而去 ; 家长与教师架起沟通的桥梁 ; 团结合作,还孩子灿烂明天 等等.在家长会上把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长.班主任经常通过电话对学生
12、进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况.各个班主任还建立了家校联系簿,做到有事与家长及时沟通.在家长会上,全体任课教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果.平时教学中发现问题及时与家长联系.交流,同时通过交流,征求家长对班级.年级.学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作,真正架起了学校与家长沟通桥梁. 六.开展丰富多彩的育人活动,使孩子们快乐健康成长. 本学期年级组协助学校和政教处组织开展可丰富多彩的育人活动.新生的军训,虽然只进行了短短的三天,但使学生接受了一次集体主义和国防教育,也使学生达到了体能.意志上的锻炼.本学期开展的 五小行动 活动,更使学生在家学会孝敬
13、父母,关心亲人的 小帮手 ,许多学生在家能为父母做一些力所能及的事情;在社会上做诚实守信的 小标兵 ,一年二班的杜金来同学,在校园捡到的手表.书等,都主动交给班主任老师;在社区和公共场所,讲究卫生.保护环境的 小卫士 ,在温州批发行开业之前,她们下发了许多小广告,很多学生接完后,随手扔在了马路上,一年四班的何东泽同学能一直捡起这些广告纸,扔在路边的垃圾桶里;在学校团结友爱.互相帮助的 小伙伴 ,许多班级成立了学习互助小组,同学们互相帮助,劳动时抢着干;初一的孩子虽然年纪小,但也有思想.有个性,有的与家长无法沟通,为此,年级组又在全体学生中开展了 感恩在行动 的征文展和图片展,通过此活动,使孩子
14、们认识到 感恩不仅是一种品德,更是一种责任 . 七.工作中的不足: 1.本学期新来的教师,对学校的管理理念.管理办法理解得还不很透彻,还需要在不断学习的基础上加强交流,加强沟通,共同积累经验. 2.虽然经过一个学期的努力,学生的思想品德.行为习惯.学习成绩都有所提高,但是学生的个体差异比较大,问题学生居多,部分学生因为家庭原因,和父母关系不融洽,导致情绪.心理状况的不稳定.有些家长与学校的配合还不默契,因此继续转化的工作仍然相当艰巨. 3.对学生学习方法的指导还有待加强. 4.部分学生不能吃苦,学习比较浮躁,学习目标不太明确. 5.政治学科都不是本专业毕业的,这个学科感觉教学上存在薄弱. 八.我们的工作设想: 1.尊敬师长.举止文明.注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口,因此这个工作我们要经常抓.反复抓,把养成教育抓实.抓细,实现我们的育人目标. 2.进一步完善班主任例会制度,增加班级间的交流意识和竞争意识. 3.向课堂要质量.要效益,各位任课教师在熟悉教材.熟悉学生的同时,精心设计适合学生的教育方法,形成自己的教学风格.使学生想学.能学.会学.乐学. 4.采取抓两头促中间的办法,做好防止学生分化的工作. 【七年级上学期年级组工作总结】
