2010年广东高考理综卷生物部分试卷分析与2011备考建议

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1、2010年广东高考理综卷生物部分试卷分析与2011备考建议 学大教育生物教师 陈志强一、2010年广东高考理综卷生物部分试卷试题分析1. 考的是基础2010年广东省理综卷生物部分考查了考生对课本中基本概念、原理和规律的掌握情况。2. 考的是主干2010年广东省理综卷生物部分突出了学科以下主干知识的考查（1）细胞结构和功能及细胞代谢（必修一主干知识）（2）遗传定律（必修二主干知识）（3）生命活动的调节（必修三主干知识）（4）生物与环境（必修三主干知识）（5）发酵工程，生态工程等现代生物技术（选修一，三实用性知识）3. 考的是应用（1）植物吸收矿质营养（一、单项选择题 第1题 4分）（2）农谚诠释

2、（一、单项选择题 第2题4分）（3）骨髓移植治疗白血病（一、单项选择题 第3题4分）（4）重症肌无力（一、单项选择题 第6题4分）（5）酿制果酒（二、双项选择题 第25题6分）（6）血糖异常（三、非选择题 第27题16分）（7）遗传疾病（三、非选择题 第28题16分）4. 考的是热点（1）低碳、生物质能源开发（三、非选择题 第26题16分）（2）人类基因组计划（三、非选择题 第28题（4）2分）（3）植物组织培养技术，RCR技术，克隆技术等（二、双项选择题 第24题6分）二、2010年广东高考理综卷生物部分试卷的主要特征“新”试题取材新颖，且偏重于生物学知识在医学农学等领域的应用 “活”试卷考

3、查方向灵活，且注重知识的实践性体现 “实”命题侧重考查考生对应生物知识在生活实践中的实际应用能力1试卷强调学科基础知识及主干知识的掌握及灵活变用2试卷注重体现时代热点和社会生活热点及华南地域特色3试卷注重生物实验实践能力的考查4试卷的信息量大5试卷关注问题解决和知识的实际运用三、2011年高考复习备考建议1系统掌握高中生物基础知识，特别是学科主干知识2提高学科内及跨学科思考及解决问题的能力（1）重视社会生活特别是生物医学方向的知识积累（2）重视实验与探究能力（3）重视理论联系实际，重视社会热点及广东地域特色（4）重视培养信息提取能力四、2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）生物部分试

4、卷详解2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）理科综合本试卷共10页，36小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案，答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字钢笔或签字笔作答，答案必须卸载答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上心的

5、答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子量：H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O16 Na 23一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1. 图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为( C )A.自由扩散 B.协助扩散C.主动运输D.被动运输【解析】考查学生获取信息的能力和理解能力。结合图示可以看出，该矿质离子的跨膜运输有两个特点：一是逆

6、浓度梯度，二是消耗ATP，故应为主动运输。【答案】C2. 谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是( A )A.竞争 B.共生C.寄生 D.捕食【解析】考查学生的理解能力。反映的是种间关系中的竞争。【答案】A3. 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内( B )A.正常生长 B.增殖并分化成多种细胞C.分泌抗体 D.杀死各种病原菌【解析】考查学生的理解能力。白血病又称血癌，病人产生大量的异常白细胞，而正常的白细胞、红细胞和血小板产生量减少。移植骨髓中的造血干细胞可以增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞，因此骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的

7、方法。【答案】B4. 下列叙述正确的是( D )A.DNA 是蛋白质合成的直接模板 B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA 复制就是基因表达的过程 D. DNA是主要的遗传物质【解析】本题考查学生的理解能力。蛋白质合成的直接模板是mRNA；一种氨基酸可有一种或多种密码子编码；基因具有两个基本功能，即复制和表达；基因的复制是以DNA为基本单位进行的；基因的表达分为转录和翻译两个过程；由于绝大多数生物的遗传物质都是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。【答案】D5. 黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是( D ) A.环

8、境因子不影响生物体的表现型 B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C.黄曲霉毒素致癌是表现型 D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型【解析】本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题干“黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响”，可知，A项是错误的；由于是多基因控制的这一性状，所以不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不相同；依据表现型的概念，可知黄曲霉毒素致癌不属于表现型，但黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型。【答案】D6重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致( A ) A.刺激神经不能

9、引起肌肉收缩 B.全身出现性过敏反应 C.肌肉对神经递质的反应性提高 D.机体对病原体的反应能力提高【解析】本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题可知重症肌无力应该属于自身免疫病，由于体内存在的某种抗体与抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，所以刺激神经不能引起肌肉收缩，肌肉对神经递质的反应性减低甚至丧失，但不影响机体对病原体的反应能力。【答案】A二. 双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不 答的得0分。24. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技

10、术（或仪器）与应用匹配正确的是 ( BD )A.PCR技术扩增蛋白质(扩增DNA) B.杂交瘤技术制备单克隆抗体 C.光学显微镜观察叶绿体的基粒（电子显微镜） D.花粉离体培养培育单倍体植物【解析】本题主要考查学生的理解能力。PCR技术只能用来扩增核酸，不能用来扩增蛋白质；利用光学显微镜无法观察到叶绿体。【答案】BD25小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图10），恰当的做法是( AC )A.加入适量的酵母菌 B.一直打开阀b通气C.一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟D.把发酵装置放到4冰箱中进行试验【解析】本题主要考查学生的理解能力。果酒的制备过程中先让酵母菌在有氧条

11、件下迅速扩增，再让酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精。【答案】AC三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 26（16分） 气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。（1） 生态系统碳的吸收主要是通过 光合 作用实现的，碳的释放主要是通过 呼吸 作用实现的。（2） 表中_A_时期的生态系统处于稳定状态，原因是碳释放量和碳吸收量达到了动态平衡_（3） 由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的 碳循环 ,导致大

12、气中 二氧化碳 增加并引起全球气候变化。（4） 人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的 光反应 阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的 葡萄糖 直接发酵转化为燃料乙醇。【解析】本题主要考查学生的理解能力和获取信息的能力。碳元素由无机环境进入生物群落主要依赖于绿色植物的光合作用，而由生物群落回归无机环境则主要依赖于各类生物的呼吸作用。在一个稳定状态的生态系统中，碳吸收量应该基本上等于碳释放量。过度的人工碳排放，破坏了生态系统的碳循环，导致大气中CO2增加并引起全球气温变暖。光能的吸收、传递和转换

13、发生咋子光合作用的光反应阶段。【答案】（1）光合 呼吸（2）A 碳吸收量应该基本上等于碳释放量（3）碳循环 CO2（4）光反应 有机物 27（16分） 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图，据图回答：（1） 当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是 胰高血糖素 分泌增多，促进了肝糖原分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2） 如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_B_细胞受损，导致体内_胰岛素_分泌减少。（3） 胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要 核糖体 、内质网 和高尔基体（或线粒体）等细胞器

14、直接参与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的 ATP 直接提供。【解析】本题主要考查学生的理解能力和获取信息的能力。当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，促进了肝糖元分解成葡萄糖，使血糖水平升高。如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛B细胞受损，导致体内胰岛素分泌减少。胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的ATP直接提供。【答案】（1）胰高血糖素 肝糖元（2）B 胰岛素（3）核糖体 内质网 高尔基体 ATP28、（16分） 克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：（1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型（色盲等位基因以B 和b 表示）。 父亲正常 母亲携带 P: XBY