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1、关于在乎的作文15篇 关于在乎的作文15篇 在、工作或中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是的在乎的作文，欢迎阅读与收藏。 每天，骑着单车在人群中来来往往。阳光，洒在每个人的脸上，显得别样温暖。我，仰望天空，是那样空荡荡，白云，已不再陪伴。 关于我的，已没人在乎。 岁月，改变了脸庞的轮廓，时间之轮把我推向了一个难以言喻的时期高三。为伊消得人憔悴，高三，怎一个苦字了得？心中的愤懑，心中的郁闷，心中的忧伤，心中的惆怅该与谁畅谈?学习，是一个孤独的过程，我只能把心中的一切一切用这文字承载，但谁又会来看，爆发出与我共鸣的思
2、想？ 关于我的，已没人在乎。 如果说生活是一面镜子，那请生活折射出我何以变得如此孤寂，如此伤感？从时候开始，一次次的反思竟遗留下一种种莫名的自卑感？关于我的，是否真的没人在乎？ 看看旁边的书籍，不禁让我想起了“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”这是否是生活给我的一个考验？古语云：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”既然我不能诠释什么是有意，那么朋友们，请你告诉我，我是否存在于你的生活？ 我并不执著，追寻着答案是什么。请原谅这位其貌不扬，正为理想而努力耕耘的少年，原谅他小小的自私，毕竟在他的心里，收藏着你们一张张开心的面孔。 关于他的，他不在意是否已没人在乎。他只想让
3、你们知道：你们，他还在乎！ 只是少了时间 请相信，在六月的初夏，你会看见有一朵花在人群中绚丽绽放。 “你在乎什么？”经常有人会问这个问题，这个问题的答案五花八门。有人在乎金钱，有人在乎权力，还有人在乎友谊，而却我只在乎家庭。 对于我来说，家是最为温暖的，我们每天的生活都有一定的压力，而这儿却是最好减压的地方。我和弟弟、妹妹、姐姐生活在一起，在这个温馨的大家庭里面，每天都在上演着精彩的剧目。这里有欢声、还有笑语，这里有怨气，也还有理解，我想平凡的家庭生活大都和我们家一样吧！ 家里最大的是爸爸，爸爸是一个老实、安静的人。 _说他安静？因为他很少说话，在家也是如此。为了全家人在深圳的生活，这些年他不
4、辞劳累，不言辛苦，日夜劳累着，虽然工作压弯了他强健的腰板，但是他依然如同巨人一样，矗立在风中，静静的把他的洒向我们每一个人。 每天我放学回家，妈妈就在厨房里为我们准备晚饭，妈妈做的晚饭虽不是五星级餐厅级别，但是妈妈做的家常菜却是我的最爱。 我的弟弟是一个特别顽皮的小孩子，他整整比我小十岁。但他的一举一动，包括他的说话语气都不像是一个小孩子。他很爱玩，总是玩 _上的游戏，要不就是跑楼下去跟朋友玩，有时他会偷偷地把我的东 _起来，让我去找。因此，我和他还偶尔发生争执，而产生矛盾。 早晨醒来，听到窗外的鸟鸣声，这种声音听起来让人心生寒意。起床的时候妈妈总会提醒我，让我及时增添衣服，出门前也不忘叮嘱我
5、路上小心。 晚上，我会和家人围在一起看电视，我最喜欢看电影，我光是电视剧和动漫就看过上百部。但是弟弟想看奥特曼，妈妈要看韩剧，我想看动漫，结果一争，我们三个人啥都没有看到。 我家就这样，一天中是总是热热闹闹的，但彼此之间却很开心，我家很普通，我在乎这个普通的家，更在乎在这里发生的点点滴滴。 人们常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而我的就是那一叶小舟。 学校中最基本的单位就是班级，班级由三个部分组成，即个体， _，老师。“我”就是个体，代表每个人。就是 _。同学两字拆开来就是同一起学习。这便是人们常说的“文字游戏”。 在我的班上，发生了各种千奇百怪的事。我印象最深刻的就是大课间比赛了。在每
6、年大课间比赛前夕，我们班总是要抽很多时间来练那么几个枯燥泛味的动作，只为了那十五分钟。有时为了一个动作，甚至要花费一天的时间，但就在这几番周折下，我们也练出了相应的水平。 终于!大课间比赛来了!这令全校教生心情澎湃的时刻!出了教室，便是一片人山人海，全然没了以前宁静和谐的样子。两旁插着五光十色的旗子，正在随风飘扬，像一个个调皮的孩子在与风儿嬉戏打闹。各个班级坐在自己指定的位置，即将上场的班级已经在准备区严阵以待，领头的旗手个个儿精神抖擞，势不相让。随着熟悉的音乐响起，他们上场了!踏着整齐划一的步伐，逼人的气势，让在场地的人们都不禁绷紧了脸。同学们都仔细地盯着他们的一举一动，评价别人时自己也能牢
7、记动作。 随着时间的推进，要到外面班了。站在了准备区上，小伙伴们心里都砰砰直跳，生怕高了什么动作。老师告诫我们不要紧张，要放宽心，能做多好久做多好，做不好也没关系 啊，终于比完了，同学们都不由自主地松了一口气，心中的一块大石头落地了。到了发奖的时候，校长用他那浑厚的声音，念出那个个动人心弦的话语。所有人都在紧张，压抑，都想知道自己班怎么样。当念我们班时，所有人都屏息凝视。第一名!耶!一声欢呼，我们所有人都喜出望外，为这三个字，我们付出了多少努力，为了这三个字，我们流了多少汗水!老师说，这是理所当然的。 在我心中，不管失去什么，惟有班级和亲人是不能失去的! 我曾独自漫步于月光下，静静地凝视着在黑
8、夜的衬托下显得格外耀眼的明月，轻轻地问：“我该在乎些什么?” 静悄悄的，一句话也不说，星星调皮地眨着眼睛，于是，我决定去大自然中答案。 我费力地登上高高的山顶，喘着粗气问：“山，你告诉我，你到底在乎什么?”我注视着远处，那一座座连绵不绝的山脉，仿佛在告诉我，它们在乎的是庄严与巍峨。 我似懂非懂，决定继续朝远处那一片丛林前进，越走越近，我才发现原来棵棵树都是高大挺拔的“奇才”。我抱抱它们粗壮的树干，摸摸它们粗糙的树皮，它们好像知道了我的心事，每棵树都用笔挺的身姿告诉我，它们在乎的是苍翠与挺拔。 我好像了解到了什么，但又是那么模糊，于是我踩着软软的细沙来到了一望无际的海边，扯着嗓子问：“海，你告诉
9、我，你在乎的又是什么呢?”我凝视着宽广、蔚蓝的海水，似乎又有了新的启示。我快速拾起一只海螺，放在耳边。噢!原来它在说：“我在乎的是博大与深邃。” 我仍然不甘心、不满足于在大自然中搜寻，我看见小鸟，它用敏捷的身影告诉我，它在乎的是自由地飞翔和快乐地生活;我碰到工蚁，它用辛勤的劳动告诉我，它在乎的是对家族的奉献;我遇见小草，它用稚嫩的身躯告诉我，它在乎的是生命的活力与美好。 我沉思了许久，终于豁然开朗：大自然的万千生命，都在为自己最初的梦想和最在乎的事情而默默努力。 我回到了那片如水的月色下，望着周围熟悉的景色，一切都没有变，只是我变了，变得不再迷惘，我找到了日思夜想的答案，我的心中有了那份对于在
10、乎的人和事物的执着，似乎是一个信念，在我的心田里生根发芽 我的在乎，不再渺茫。 在乎是什么?是心爱之物被人破坏?是昔日好友的冷淡态度?是落英缤纷欣喜若狂?是失去之后才懂得的珍惜? “你你在干什么?”我努力将怒气降低，撇过头不去看那堆尸体，颤抖地质问着笑的 _的弟弟! 而那个小 _却笑着说：“姐，你看漂亮吧!送你!”我颤抖地伸出双手将那只所谓的小船拆开、抺平，低头去拴那堆尸体，牙齿死死咬住嘴唇不让自己哭出声来，那几本书是我生日表叔送的，而我最敬重的就是在读研究生的表叔，虽然只是几本书，但在我看来却异常珍贵，但现在有一本书已经毁了，我忍不住哭了出来，因为在乎。 “怎能忘怀旧日友，心中能不怀想，旧日
11、朋友岂能相忘，友谊地久天长” “你最近怎么了，过的好吗?”“没什么我有事，先走了。”看着你离去的背影，我陷入了沉思，朋友你最近怎么了，有什么心事困绕你吗? _不跟我说，面对你的冷淡我感到伤心，感到背叛，因为在乎。 看呐?静寂的春天，有时阳光明媚，有时细雨绵绵，但却没打过一声惊雷。在静寂中，在沉默中，有不知不觉中，花儿开了，草儿绿了。 漫步在田园，沿着青色的碎石铺成的小径向前探幽，才初见紫藤已脱去了旧年冬天枯瘦的外衣，将一片新绿缀满枝头，一片绿色缀着小径，仿佛没有尽头，深的绿、浅的绿，是那样富有层次又生机勃勃，好想将这美丽的景象永远锁在脑海里，因为在乎。 在乎是什么?在乎是心爱之物被人破坏，在乎
12、是老师上课时投来的目光，在乎是失去后才懂得的珍惜。 每个人在乎的不同，但每个人都会在乎。 我们在乎的岂只是您金钱的帮助？题记 “今天下午希望工程会到我们学校来帮助一些需要帮助的同学。”班主任上完课后，丢下这句话走了。临走时还瞥了我一眼。 同学们顿时议论开了。“会是谁呢？我们这种学校也有贫困生？”“怎么没有？家里穷还硬要上私立学校的人大有人在，好有什么用？考中还是上不起。”“不是有希望工程嘛！”“哈哈”我知道他们在说我，可我没办法，只好拖着开了缝的鞋离开了教室。走出门时还听到后面有人说：“瞧他那鞋” 我孤独地走进了图书馆，这里是我最常来的地方。只有在这里我才能忘却贫穷带来的痛，沉浸在与 _的对话
13、中。偶尔抬起头望望窗外，看着衣着光鲜亮丽的同学，终于明白了宋濂的话“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。” 中午打了一份最便宜的盒饭，找了个角落坐下来。我最要好的朋友小哲坐在我对面，在这个学校只有他愿意和我交朋友。他分了一块肉给我说：“这个我不喜欢吃。”没等我回答他又说：“今天下午你去不去接受捐助？”我无奈地说：“没办法，我学费还有一半没交呢！”说完我们两个便都不作声了。 捐助会开始了。我和另外几个同学和以前一样站上了讲台。几个西装革履的 _站在讲台旁宣读我们的事迹。我只感到似乎所有的血都在往脸上涌，台下的同学不停地交头接耳，笑着，无视我们的存在。我看到一个工作人员正在照相，镜头对准了我的鞋子
14、，我不由得往后退了退，但闪光灯还是亮了，那么刺眼。似乎过了几千年，那几个 _终于把援助金交给了我们。但事情没有完，还要与我们合影，似乎不合影我们便会忘记他们的“恩赐”。 我们贫穷，但我们的自尊不贫穷。我们缺少的不只是钱，还有应有的尊重。 贫穷不是我们的错！我们在乎的又岂只是你们金钱的帮助？ “任时光匆匆流去，我也在乎你，心甘情愿感染你的气息。人生几何，能够得到知己，失去生命的力量也不可惜”这时邓丽君的一首老歌，这首歌是唱给挚爱的人的，而我也要告诉给予我生命的你，知己的你，挚爱的你母亲。 在我眼里母亲是一位勤勤恳恳的人，无论何时，我常见到的就是母亲 _背影。母亲是我的第一个老师，她教懂我许多为人
15、处事的道理“要以礼待人，以礼服人”每当我犯错误的时候，母亲的话便是我的警钟，语重心长的教导我。每当我受挫的时候，母亲就是我的引领者，使我扬起自信的风帆。 但是，岁月的蹉跎将您的青春凝成光阴的故事。的确，年华都易老，何况是你的容颜。不知从什么时候，你的头上渐渐有了白发，每一根都是您的汗水与我们的爱交织的印迹。白发隐藏在黑发中，像您对我的爱淹没在心底，从不言说。直到微风拂起您的长发，我才发现，您的爱是如此深刻。你知道是谁将青春错落成吗?是我们，是你的孩子。使你用爱加深了嘴角和蔼的笑意，用汗水荒芜了青春。 无论明天的你是否容颜依旧，无论岁月是否匆匆流去，我只想告诉亲爱的你“任时光匆匆流去，我也在乎你”。 有许多事情我会放在心底，也许它已经过去了许久，但在我心中，它从未远去过。只是，我小心翼翼地将自己的在乎藏好，努力地不让别人窥探。 自打妈妈拉着我的手踏进琴行的那一瞬起，小小的我便开始了学音乐的一段路程。从脚还够不着踏板到可以信手弹起一首曲子，我付出了很多很多的努力。音符陪伴我长大。它闯进我的生活给我的新奇感，到反复练习的无比烦躁，而最终我爱上它，爱上钢琴，都是一段段的珍贵回忆。
