有你相伴作文范文

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2、这，可能也是同学们都很喜欢你的一个原因吧。那次，数学课我和同桌正唠的热火朝天，虽然你多次抛过提醒的目光，我却无动于衷，继续和同桌闲聊着，你终于忍不住了，点了我的名字道： “接着我的话给同学们讲解。”我顿时傻了眼，因为我压根不知道讲到哪？我略显惊慌的站起来，大概沉默了 10 秒，你开始说话了： “你都会了，也要听呀！”我根本无心听你讲的那些大道理，因为这些大道理我都懂，都明白。但我依旧是一脸不服的样子， 嘴里微微笑着，双手插进裤兜里，把头一扭，目光落在窗外那挂着雪花的松树上， 一片幽雅恬静的景色之中。直至，你向我讲完大道理，让我坐下时，我才收回目光，落在那张白色垃圾卷子上， 后桌便偷偷告诉我讲到

3、哪题时，可我定睛一看，那道题，我竟错了。顿时我懊悔自责，再次与你那目光交错时，你竟向我抛一个温和的目光， _ 想到你竟如此之大度。谢谢你当初对我的宽容，对我的大度，也谢谢初一这段时间你的陪伴。你是一棵大 ，在成 路上 我遮阴；你是一束阳光，照亮我前面的路；你是一把 ，替我 受着挫折的暴 雨成 路上，有你相伴。在我心目里，你是一个古板、 的人。 得有一次，你出差北京，起初，我 欣喜若狂，尽情地享受着没有 叨的日子。但是每到晚上我 是睡不着， 心里 是想着 碎心的那 面孔。也是静悄悄的，月光柔和地照在窗前，我望着那 明月，想必你也望着那 明月。 不是言 的 白， 却是心灵的沟通，瞧月亮 的亮亮的，

4、多像你看到我取得成 后， 意的眼神，是你 ？是你用月亮来告 我，不要害怕， 在你身旁嘛，我的心里酸酸的， 是会想起生活中的点点滴滴。一股股咸咸的液体流 我的嘴里，是眼泪，更是我心中 你的 。月仍是亮，夜仍是静，而我的心早已不平静。我也不明白， 不停地 叨，少了， 何 我那么想念。“唉！”隔壁 来爸爸的 息， 一 息，更激起了我心中的 漪。几天后，你回来了， 我想不想你，你可 得，我是怎么回答的？不想。 当然是句 言，可，我是怕你 什么“好男儿，志在四方”才 你的呀！成 路上，有你相伴，陪伴我走 了小学五年，就在六年 的曙光照在我身上的 候， 我的手指被同学弄 了， 当医生判 骨折 ，你粗暴地

5、着我： “ 家子，你以后怎么 呀！”我无言以 ，只在心里默默恨 你，埋怨你的不 理。你情 非常激 ，眼泪流湿了你整个衣 ，一个 地 怪我，以后的日子，我的生活不能自理，甚至 穿衣服 等小事，根本做不了，而你 是 心、用心地帮我。手指 心，疼痛在我身上，更在你的心里，但一看你 白的 ，每次上 ，我从不喊一声痛，我相信，我的手一定会好，因 成 路上，有你相伴。人生道路 很 ，前方由你 我照亮，我一定会走下去，走下去回眸之 ，万千繁 已落尽。曾 ，想做羽扇 巾 穿行的女子， 在西子湖畔独品 残月， 柳如烟中墨笔添香，想学 雅清 的同叔，凄婉 柔的易安，随手从 里斟杯清酒，便能盛 离人的眼泪， 奏着古

6、筝，便能唱尽万古的痴情。那天，我 于得到了梦寐以求的古筝，在初夏的夜晚，寂静的窗前。舞芊芊凉指， 来一 暗 的无力。学琴之路，漫漫悠 。 ， 来一 天 之音， 我步入了琴行，踏上一条成 之路。在琴音中，我 到了她一个 低垂，身穿淡淡紫衣的女子， 着雕花 空的古筝，脚 有紫 的熏香空气。 ，便是我的 师。步入小学的大门，我已成长为一个童真的女孩，明白了是非。在醉人的音乐里，学着“托，勾、劈”这几个基本指法。我想用淡然的表情来填补琴技的空白。 即便练到手磨出泡， 也弹不出老师的委婉缠绵，我喟叹，苦笑。白驹过隙，想在世上留下点什么。我已经可以弹考级曲了，我的指尖流淌着高山的失落，流水的凄美。幻想着筝

7、香下潺潺的流水，孤鸿飞过的几声清啼，以及易安的婉婉叹息。有如一朵淡淡的兰花，静静地开放在遥远的夜空， 又恰似一树丁香，默默地散发着缤纷幽香。进入五彩多梦的青年时代，我已不是当年那个女孩了。这是一个欲望充斥灵魂的年代， 充足的物质让我们安逸。 是谁奏起千年古琴音？那陶冶灵魂的淡然， 净化心灵的境界何去了？当渭城的轻尘沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？惜，这是一个数字时代，我还是坚守着最初的梦，让它发光。让琴声伴我成长。琴醉，涅磐神仙，逸兴菱歌浑如醒。一场千年的雨，纷纷扬扬，淋漓了尘年的浮华，淋漓了人世间的惆怅，潇潇洒洒，分分离离，悲欢离合，一缕青丝绕指尖

8、，悠悠千年古琴声。古筝弦起，字意泼洒，行行豪迈激昂，句句声声散发着书生意气，随不沾尘埃，一样激励人生，感悟人生。一 流 的曲 ，在人生中婉 蔓延，曲折 幻。不知是 ，在 曲 路上逐 成 ， 行 。 仿佛是 意外的雨，成 的浪涛毫无 兆地冲来。我 在 巨浪中潜浮，用 惴着梦想的心感受着未曾 的一切。敏感而稚嫩的神 末梢，使我 的感官沉浸在 突如其来的新 好奇之中。好像有着用不完的 情与力量。我 ，站在道路开端，遥望着 方不尽的路，向往着即将来 的惊 与刺激。梦想着，憧憬着， 的眼中盛 了 点站的渴望；不 的灵魂仿佛想 脱路 的束 ，笔直得奔向那心中的 点。而成 不急不 ，循序 。在 中成 ，在前

9、行中成 ，在一路的快 中成 。“沙”， 的笔在白 上落下曲 的 起点选择眼前，是一扇 。沉寂的黑色包裹着厚重的 板，一只 白的把手悄然卧在黑色之中， 得 人忽 。我，沉默着站在门前，进退两难。门外，是我今后要前行的路，独自应对的危险。也许是荆棘遍地的丛野小道，也许是陡峭挺立的山间险径。门内，是我温暖而又安全的家，有着父母温柔的保护。我惧怕门外那不知的磨难，我的心悄悄退却。一抹莫名的悸动却在心中狠狠一颤，心中的冲动无法平静。我的心急速跳动，我想，我是盼望出去的。那个的世界上我，牵引着我。不再犹豫，我走向门，轻缓地将手落在门把上，又深深握住，平缓而有力地转动。我轻呼一口气，推开门。浑身感到无比的轻

10、松。门外，一条小迂回的小路铺向远处，我的 . 思绪延着小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是释然。虽然这条路将艰辛劳苦，可攀过高峰兀立的险山，越过深不见底的峡谷，我便能抵达终点，收获一路成长的快乐。嘴角漾开一抹微笑的弧度， 快乐而又艰辛的成长之路即将开始。白纸上，流淌的曲线自起始点从笔尖倾泻而下前行 ，是一片 色的天。阳光小心翼翼的透 隙 ，映在地上星点光影。我，置身于 片 的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望着 方。思 ，像是 不定的船，渴求着星点的指引。前行的路停留在 里，可 的湍流却不容我 停滞不前。急流在心中激 ，曾 的感受，一路的 ，一幕幕地翻涌上来，如同海 一般 天盖地，

11、 破落无所遁形， 落寞无声的消失。 仿佛有一双 柔的手 予我躁 不安的心灵淡淡的 慰。 那一路走来的 辛与 未来的渴求支持着我走出去的信念。 地心安定下来，充 起来，再一次 着希望前行。成 路上，我用自信作帆， 定作 ，乘 破浪，勇往直前。再一次收 了自信与 定的快 ，向着 方前行。曲 在白 上勾成一道妙不可言的弧度， 地延向梦的地方 ！脚下，是看似遥 不可 的成 之路，一路走来，我体味着成 的感受，在成 中 着“ 点”。我不停地追逐、梦想、憧憬，在得到与失去 徜徉，在成功与失 中徘徊，回首望去，那些迷惘、破 、失落、哀愁在 光中相揉相融，凝 成快 的 曲。如同小小的蚕蛹，在 里 扎，承受着痛

12、楚与煎熬，收 着美 的自己，最 破 而出，接受 人惊羡的目光。 成 路上，相伴的便是快 ；成 路上，收 的便是快 。成 路上没有 点站，在 青春 月，我 携手相伴，快 成 ！ 一 流 的曲 ，在人生中婉 蔓延，曲折 幻。我沿着曲 ，走于成 路上，快 相伴。后 光来也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的 史 河中只不 是一个毫不起眼的小港。 但在 白 隙的 指一瞬， 能 得清究竟又 了多少次花开花落、斗 星移。在漫 人生旅途中，因 有你，我便了勇气和信心，在生活的道路上 真前 。伴着色彩斑 的 片 画，我在五彩 中 大。那 ，我的天空一片晴朗。美人 的 ， 火柴的小女孩，我在童 的世界里 大。那 ，我的心中有了 恨情仇，我 未来的路充 了期待；伴着 文、数学、外 等科目，我在学校里 大。我的心中有了成功与失 ，我的心中有了甜蜜与苦 。我知道，我在 大。在 条路上，我随身携 着你，我 密的旅伴“ ”。伴着你，我走 了我国古代 丰厚的土地上。我理解了“采菊 下，悠然 南山”的淡泊，我羡慕陶渊明的超脱；我敬佩于“春蚕到死 方尽，蜡炬成灰泪始干”的鞠躬尽瘁，死而后已我知道了 世上的尽心尽力与赤胆忠 ；我 略了“明月 枝惊 ，清 半夜 蝉”清新与恬静，我的心也跟着清静起来；我感染于“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆 ”的壮烈，我的心中充 无限豪情。伴着你，我走 了 史，我懂