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1、1. 三个和尚（shng）传说古时候，一个活泼伶俐（lng l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明
2、白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。 ”1、联系上下文，理解带点词语的意思。（2分）争执： 争先恐后： 2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。（2分）3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。（2分）4、三个和尚明白了什么？ 。（2分）5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为： 。2.春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“
3、不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、 小鸟们在争论一个什么问题？（2分） 2、 写出下面词语的近义词。（2分） 瞧（ ） 争论（ ）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（2分）（
4、1）小白鸽说： （2）小燕子说： （3）麻雀说： （4）小黄莺说： 4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分） 5、描写春雨下来时的动作的词语有 3.齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡
5、图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是： 1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ （2分） A面对，面临 B靠近，挨近 C到来，来临 D照着，根据 2、齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是： （2分） A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。 C想临摹梅鸡图。D梅鸡图太有味道。 3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （2分） A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意
6、思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？ （2分） A齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B齐白石说话时的神情不够严肃。 C齐白石经常跟学生开玩笑。”D谢时尼觉得自己的画不够好。 4.我家的小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜
7、爱。”1、填空：（7分）这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，东面种着 ，南面是 。其中写得最详细的是 ，这段话中的第 句到第 句，都是写这里的景色。2、写反义词（4分）： 高大（ ） 热闹（ ）3、照样子写词语（4分）：绿油油 漂漂亮亮 4、用“ ”画出打比方的句子（3分）。 5、给文中画的地方加标点（2分）。我的家乡有一个美丽的（de d）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳，在微风吹(chu cu)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
8、树下是一片嫩(nn nn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。”哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1） 给短文加个题目。 。 (2分)（2） 能说明水清的词语是： 。(2分)（3） 第2自然段先写了湖水的（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ） ，接着写树下有（ ）和 （ ） ，最后写湖上有（ ）。(6分)（4） 用“-”选出文中带点字的正确读音。(2分)（5） 这段话的主要意思是（ ）(2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C、讲了天鹅湖四周的景色。D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。（6）上面的
9、短文你最喜欢哪一句？请抄下来，并说明理由。(2分) 6.校园的老槐树校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。” 1写近义词（1分） 确实（ ） 似乎（ ） 2在文章中找出下面词语的反义词（1分） 矮小（ ） 稀疏（ ） 3校园的老槐树有多高？有多粗？（2 分） 4短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。（1分）5找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？（2分） 7.上课 上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，
