大学生幼儿园实习报告8篇

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1、大学生幼儿园实习报告8 篇 大学生幼儿园实习报告1 去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了很 多道理和教育小孩的方法，大学生幼儿园保育员实习报告。刚去幼儿园的 时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都 忘记了，都会自然的笑起来! 让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个 会议，会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩，学校的纪律，让 我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清 楚院长说了什么，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。 第一天开始，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小朋友 们很可爱

2、，很熟悉那样，和班上的老师们打了声招呼，老师都一一介绍了 自己的名字，实习报告大学生幼儿园保育员实习报告。一个班有一个正 班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的 工作和照顾小朋友们的生活。他们介绍完自己以后，就到我们介绍自己了， 我们一共四个同学去一个班，一个个轮流说完自己叫什么老师之后，那班 主任就开始考小朋友们的记忆力强不强，再重复的问了一次小朋友们，我 们叫什么老师，而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了 老师的问题，很快就可以认得出我们是什么老师，但有些记忆力没有那么 好的听了别的同学说这个是什么老师，他才跟着发言。我们在教师里看着 老师们跟小朋友

3、上课。 够时间去次所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件 事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个 说是白色，一个说是紫色，接着另一个小朋友闷接着说，一个接一个说到 最后，其实刚开始只是一个小朋友注意到，但就是他的注意也引起了别的 同学注意，着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。去完次所的小朋友 们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回 到自己的坐位坐好来。 到吃饭时间了，老师会叫他们一组一组的去洗干净手，准备吃饭。然 后保育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小朋友们有规矩地坐好自己的位置上， 把两手伸好，放在桌子上，等待老师跟他们一起准备吃

4、饭。保育员把饭分 好了，就叫一个个小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要 是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后一定 要跟保育员说声谢谢才可以，因为这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之 前，老师都会告诉他们今天吃什么菜，让他们也跟着老师说，这样可以锻 炼他们的普通话，和菜类的名称。如果在吃饭着段时间，有小朋友吃得很 慢或者不肯吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小朋友过来，让老师和保 育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教 育他们长大了，不应该还要让老师喂饭吃这些道理。 吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外 面，放整齐

5、来，再去准备睡觉， ，老师等好每一个小朋友们做好了，叫他们 排好对，脱好鞋子，进睡房， ，在这个时候，保育员要做的是，收拾好地上 和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她 自己才进去和小朋友们一齐睡觉。在他们睡觉的时候，小朋友们自己都会 自己盖好被子，睡觉的时候，有些小朋友把被子翻开啦，保育员就会过去 帮他盖好来，然后再走回自己的位置睡觉。 大学生幼儿园实习报告2 俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。那时候， 刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过见习之外，可以说毫无工作 经验。面对新接手的工作，面对那么多的宝宝，我觉得毫无头绪，不知工 作应该从哪里下

6、手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活 动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧 张的心理才逐渐退去。 这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知 道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼 儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅 资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐 渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是 师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技 巧。 除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老

7、师请教教学上的问题。 这些老师都非常热情的帮我解答，特别是华烨老师，使我获益匪浅。从中 我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的 精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才 能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白 了教学的目标和方向。 要一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良 好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位 孩子。在幼儿的个人卫生方面，我不怕脏，记得一次我在上课的时候一个 小朋友的鼻涕出来了，当时我没有纸巾，就用手帮他擦了，另一位老师看 到了说： 你怎么不用纸巾帮他擦

8、呀?我说没关系的，只要洗一下就好了。 我想作为一名幼儿教师应该不怕苦、不怕脏，要象孩子的母亲一样关心和 爱护他们。 在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工 作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至 家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的 缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时 的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有 时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进 行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显

9、的提高。 经历了半学期的实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。 回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的 孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比 一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还 需要走一段不寻常的摸索之路。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。 在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园 对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师， 行正为范 的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身 心投入将来的教育事业。 在此也衷心

10、感谢实习幼儿园领导和指导老师对我的照顾和指导。 大学生幼儿园实习报告3 一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、 系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我 从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎 样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与 小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一 周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样 才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始 终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩

11、耍的第一部，心里也很怕以后的实习 日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来， 因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起 游玩，更不用说让我去试教了。经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应 后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋 友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课 呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我 又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。 由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始 起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，

12、通过与班主任指导老师的沟通 后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋 友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮 忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候 就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户 外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努 力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的 沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越 来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深 地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学

13、识渊博，其它各方面如语 言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷 心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮 助过我其她老师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然 一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困 难，我都不会再对自己失去信心。 大学生幼儿园实习报告4 时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。xx 月 xx 日 起我们便开始了我们为期一个月的见习生活，我们怀着好奇，激动的心情 前往湖北省省直机关第一幼儿园，这是一所与新中国同龄的，有着悠久的 历史，深厚的文化底蕴的幼儿园。

14、在省一幼见习的三周中，我学到了许多， 也明白了许多。 第一天踏入幼儿园的我们，感觉是那么的陌生，生疏的帮着指导老师 做事，生怕自己做不好。看着一个个可爱的孩子们，很想去亲近他们，但 额不知道该怎么去与他们交流，他们用一双双好奇的眼睛看着我们三个新 老师，感觉和他们好有距离。可能我们是第一次和孩子们这样接触把，有 点手忙脚乱的。在幼儿园忙活了一天的我们，回到寝室就只想倒床就睡了。 三周的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，同时 也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与 保育老师，其他老师及家长的合作，协调工作也具有同样重要的地位。我 这次到幼儿园见习第一次完

15、整地观察了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿 的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，也是 一门值得重视的学问。 刚开始见习的时候，看到孩子们椅子放得不整齐，我就会帮他们放好， 看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候，我就会去喂他们或是跟他们说 让他们不要吃了。他们不会脱，穿衣服的时候，我会主动去帮助他们脱， 穿衣服。可事实并非如此，经过指导老师的指导后，我明白了我的这种行 为导致的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好 的行为习惯。虽然我的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经 过反省我觉得身为一名幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师 坚守的原则

16、。这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。孩 子们都非常天真可爱，我很爱他们，也喜欢和他们一块玩。他们从不会藏 着，掩着，也不会藏着掩着，想哭就哭，想笑就笑，不会有任何烦恼。我 每天和他们一起游戏，一起上课，一起做操，他们是那么的天真无邪，活 泼可爱。 我很庆幸能够和省一幼中二班的宝贝们和三位优秀的老师共同度过了 一个月的时间，孩子们给我带来了无尽的快乐，而三位老师的指导和教诲 则是一笔宝贵的财富。中二班的宝贝们都非常的懂事，非常的棒。他们会 在你擦桌子，洗碗的时候冷不丁的冒出一句“老师，你辛苦了。”在你为他 们添菜打饭的时候，会说“谢谢，老师”。虽然只是简短的语句，但这些话 却暖到了我的心里，感觉就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。我知道这里 面包含了他们对我的喜爱。让我感到无比的自豪和骄傲。在我们见习的最 后一天，他们知道我们要走了，便拉着我的手说“老师，你可不可以不要 走，我舍不得你走，你不走好不好啊，我真的舍不得。”真是暖到我心里去 了，但是听到宝贝说这些话我心里酸酸的，其实我也好舍不得你们这群可 爱的孩子。 省一幼中二班的宝贝们，老师会记得你们的，会很想你们的。是你们