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1、- 幼儿园开展思政课教学讨论稿 近日通过学习习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈并发表重要讲话以及 习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话金句，学习用新时代中国特色社会主 义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务。将社会主义核心价值观融入到 幼儿一日生活的各个方面，立德树人，打好基础。以游戏化的形式对全体幼儿进行常态化的 思想品德教育，对如何将思政课渗透到幼儿教育中，我有以下想法。 一是将德育渗透于幼儿的一日生活。 幼儿良好的个性品德培养是通过幼儿园的全部教育活动实现的，幼儿园的一日生活活动， 形式多样，内容丰富，是有针对性地对幼儿进行良好行为习惯、个性培养、发展个性倾向提
2、供锻 炼的好机会。将“学会生活”放到了幼儿发展的第一位，确定了幼儿时期在衣、食、住、行等 方面应有的良好的生活习惯。根据幼儿思维具体形象，感情丰富易激动等特点，注重从情感教 育入手，贯彻“学一点就懂一点，懂一点就做一点”的教育方法，力求使教育落到实处。 二是结合特殊活动，抓住德育教育的契机点。 开展“爱心奉献福利院”活动，让全园的孩子及家长共同参与到献爱心的活动中，为我 们进行德育教育把握住了源泉。围绕着“爱心奉献福利院”活动，教师积极动脑产生了许多生 成课程，既丰富了教育教学活动，又有助于持之以恒的帮助幼儿形成良好的道德品质。 三是课程班本化，尽显德育本色。 各班教师可以根据本班孩子的年龄特
3、点和实际发展情况，从不同的角度选择了多式多样 的班本化课程，通过自己的特色课程对幼儿实 - - 施德育教育。“民俗文化”的课程班本化中，德育侧重于培养幼儿的民 族意识，通过认识国旗国徽、唱国歌，听传统民间故事等特色活动。 “生活活动教育化，教育活动生活化”的课程班本化中，通过将生活活 动和教育教学有机的结合，重在培养幼儿独立自主性、自信心、劳动 观点及态度、勤俭节约、合作谦让、轮流分享等品质。 通过这一系列的活动，将社会主义核心价值观融入到幼儿一日生 活的各个方面，坚守教育初心，立足本职岗位努力工作，立德树人， 为幼儿园及幼教事业更好的发展贡献自己的绵薄之力，给幼儿幼小的 心灵埋下真善美的种子，引导孩子扣好人生的第一粒扣子。
