《国考申论应用文格式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国考申论应用文格式（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国考申论应用文格式 高分“三步走”在申论考试中，应用文试题的形式多种多样，使考生在作答 时容易感到无从下手。虽然试题类型变化莫测，但总有一定规律可循，此类试题 经常从三个方面进行考查，如下表：考生在备考的时候首先要参照教材牢记常见 应用文题的格式，避免犯明显错误；同时多看、多思考真题答案的作答思路和必 须的作答要素，多加练习。 一、格式要求应用文的主要结构一般分为三部分：文头、主体、文尾。 文头包括： 1. 文件版头 2. 发文字号 3. 秘密等级 4. 紧急程度 5. 签发人 6. 份号。 主体包括：1. 标题 2. 主送机关 3. 正文 4. 附件 5. 发文机关 6. 成文时间 7. 印
2、章。 文尾包括：1. 附注 2. 主题词 3. 抄送 (抄报) 机关 4. 印发机关 5. 印发时间 6. 印制份数。 由于在申论考试中只涉及到应用文的主体内容，在这里只重点对主体部分的 格式进行讲解。 标题完整的标题由发文机关、事由、文种三项组成，如国务院关于坚决稳 定市场物价的通知，其中“国务院”是发文机关， “关于坚决稳定市场物价”是 事由， “通知”是文种。标题一般在本行前空四格或居中书写。 2.主送机关主送机关是行文的主要对象，是回答和解决问题的机关， 与抄送、 抄报机关共同构成受文机关。主送机关位于标题下方，正文上方，要顶格写。3. 正文正文是公文的核心部分，基本内容要在这一部分表
3、述。总体来说，大致包括 开头、主体、结语三个环节。开头一般是发文的目的、根据和原因，说明文件的 重要性。一般有三种形式： (1)根据式：即引述一定的法律法规，或上级文件精神、领导指示为制文根 据，通常用“遵照”、 “按照” 、 “依照” 、 “根据”等词汇开头，以此来说明文件的 权威性，增强说服力。 (2)目的式：即明确说明制发文件的意图、目的，一般用“为”、 “为了”等 词汇开头，以强调重要性，引起受文者注意。 (3)原因式：即交待事实基础，说明制发文件的原因，以强调发文的必要性。 主体是主要交待文件事项和要求的部分。结语一般作为正文的结束部分，常用形 式有习惯用语式，如“特此通知” 、 “
4、特此公告”等；提出要求式，如“请遵照执 行” 、 “希参照办理”、 “妥否，请批示”等；此外还有希望号召式、自然收束式等 等。 4.发文机关发文机关即落款、署名，是公文的法定作者，一般以机关全称或 规范化简称写在文尾的右下侧。 5.成文时间成文时间是指文件签发、通过或成文的时间，一般写在发文机关 的下一行，居于所在行的右侧。 二、内容要求总的来说，应用文类试题的内容要求是内容全面，具体明确， 层次分明，突出重点，注意内在的逻辑。 以 2010 年国家公务员考试 (省级) 第三题为例，题目要求就关于将半岛蓝 色经济区纳入国家发展战略的报告草拟一份内容要点，那么这份要点就要针对 “如何纳入发展战略
5、”、 “为什么要纳入发展战略” 、 “纳入发展战略有什么样的影 响”等方面进行全面地阐述。上述内容又不是可以随便罗列的，必须按照一定的 逻辑顺序，即按照“现状问题对策意义”的顺序安排各个部分的位 置。而且，各方面内容不是处于同等重要的地位，只有“如何纳入发展战略”才 是论述的重点，考生在作答时要把要求看、记清楚，主次分明。近几年来，应用 文类试题逐渐减弱对格式的考查，所以内容方面的要求被突显出来，这一点要求 考生在备考中格外注意，但不代表考生可以放弃对常考题型格式的学习，备考时 要全面复习，以防万一。 三、语言要求应用文是具有实用性的一种文章样式，它的性质和功能决定了 它的语言运用具有特殊的要
6、求。 1.风格庄重严肃应用文所使用的语言必须是庄重、严肃的书面语言，要严格 遵循语法规则和事理逻辑遣词造句， 叙事说理要严密周全， 语言表达要端正庄重， 不能嬉笑怒骂，不能用方言、俗语、口语，也不能用感情色彩过于浓烈的语言。 2.使用规范用语应用文在长期实践中，逐步形成了一些定型化、规范化的词 语用法，并且约定俗成，成为习惯，例如：兹定于、鉴于、现经、责成、特此通 知等。3. 常用条款句式公文在表达主张，提出要求，制定方法、措施时，常常要 分条列项，使用条款句式，从而使句式端庄，条理清晰。 申论应用文格式一、意见例 一例 二二、通知例 一通告的标题有完整式 和省略式两种，完整式标题由发文机关+
7、事由+文种（即“通告”） ，三部分组成， 如红林市工商局关于2008年度企业许可证年审的通告 ；省略式标题分为三种 情况：一种是省略事由，只写“发文机关+通告（文种）” ，如北京市交通管理 局通告；第二种是省略发文机关，只写“事由+通告” ，如关于清理网吧的通 告 ；第三种是只写文种， 即通告 。申论试题如要求写通告， 可根据作答要求， 决定写完整式标题或是省略式标题。 四、通报通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况，按这 三种用途可分为表扬性通报、 批评性通报、情况通报。通报的知悉范围小于通告、 大于通知，发给限定范围内的单位。 通报的主体部分为事由、分析评议、决定、要求四部分，
8、其中表彰性和批评 性通报的事由分别为表彰、批评的对象、理由，理由主要靠通过陈述事实即对象 做了什么来表明。申论考试涉及到的以情况通报居多，情况通报的内容主体为说 明情况、分析评议、意见或建议、要求，除了要说明通报对象的情况外，还要对 情况所反映的问题性质、程度、意义以及产生问题的原因进行分析评议，并就问 题提出解决的意见、建议和措施。成。结尾常以请求语作结，惯用的有“以上意 见是否妥当， 请批示”、 “妥否，请指示” 、 “当否，请批复” 、 “以上意见如可行 （或 如无不妥），请批转有关单位执行”等。 （ps: 请示切记“一文一事”，要按级请示，确实必须越级请示的，也应同时 抄送直接的上级机关）
