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1、宿迁职业技术学院骆马湖校区课 程 授 课 计 划 表（2009 2010学年度 第 二 学期 ） 信息工程 系（部） 计算机应用 专业 2008 年级 1，2 班课程名称 软件工程 课程类别 专业必修课 教材名称 使用软件工程 周学时数 4学时 授课教师 潘赛赛 授课时间 教学环节学 时 理论教学40实践教学2习 题 课考 核总学时数42理 论 教 学 授 课 进 度 安 排 表周次授课章节及主要内容学时数作业布置备注11.1软件的概念及特征1.2软件危机与软件工程221.3软件过程模型2习题一第二章可行性研究2习题二33.1需求分析的任务和原则3.2需求调查3.3结构分析工具2习题三（8）3
2、.4面向对象分析工具3.5软件需求说明书2习题三（11）43.6需求分析案例2习题三（1-7，9）需求分析实践4.1总体设计的任务和原则4.2总体设计的基本原理4.3模块的独立性4.4结构化设计方法254.5面向对象设计建模方法4.6软件总体设计说明书4.7总体设计案例：名片管理系统总体设计2习题四总体设计实践5.1详细设计的任务与设计原则5.2详细设计的内容265.3处理过程设计工具5.4软件详细设计文档2习题五6.1面向对象方法概述6.2面相对象模型276.3面向对象的分析26.4面向对象的设计6.5面向对象的实现2习题六87.1程序设计7.2程序设计风格（1）27.2程序设计风格（2）7
3、.3容错软件的设计2习题七98.1软件测试概述8.2软件测试过程28.3黑盒测试8.4白盒测试8.5面向对象系统测试技术（1）2108.5面向对象系统测试技术（2）8.6软件测试总结与报告8.7调试技术2习题八9.1软件维护概述9.2软件维护活动2119.3软件维护技术9.4软件可维护性2习题九第十章软件项目管理2习题十实 践 教 学 授 课 进 度 安 排 表周次星期课题（项目名称）学时数工艺理论教学实践操作课时实习图纸器材、工量具准备内容课时一二三四五一二三四五一二三四五授 课 计 划 表 编 制 说 明主要教学内容：软件工程概述、可行性研究、需求分析及规范、软件总体设计、软件详细设计、面
4、向对象的开发方法、软件编码、软件测试、软件维护、软件项目管理教学目标：开设本课程的目的通过对传统的面向过程的软件开发方法和面向对象的软件开发方法的介绍，使学生掌握开发高质量软件的方法；通过对软件开发过程和过程管理技术的学习，使学生了解如何进行软件度量和管理，怎样进行质量保证活动，从而能够有效地策划和管理软件开发活动。学生学习现状：学生开过的前续课程有VC+,数据库技术，数据结构，但是没有开过操作系统；不过学生对开设过的课程也只是简单的了解，并没有更深的掌握，也没有设计过具有独立功能的简单软件，对软件的生成过程比较陌生。主要参考书目：软件工程面向对象和传统的方法-(原书第7版)、面向对象软件工程制表日期：2010-3-9授课教师：潘赛赛 教研室主任 教学副系主任
