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1、福建省八闽高中协作校2010届高三联考理科综合能力测试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷。第I卷均为必考题，第II卷包括必考和选考两个部分。相对原子质量（原子量）：H：1 C： 12 O：16 Cl：355 Cu：64 Na：23第I卷（必考）本卷共18小题，每小题6分，共108分。一、选择题（本题共18小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1下列实验或调查活动中，叙述正确的是A氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积可以反映物质运输的效率B观察质壁分离的程序：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮滴加蔗糖溶液制片观察C探究“酵母菌呼吸方式”时采用对比实验法和产物检测法D探究“温度对酶活性的影响实
2、验”的步骤为：取试管加入可溶性淀粉溶液注入酶液保温加斐林试剂观察2呼吸商（RQ=放出的CO2量吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。某小组以某植物非绿色器官为材料，研究其氧化分解葡萄糖过程中氧分压（氧气浓度）与呼吸商的关系，实验结果如右图所示，以下叙述不正确的有 A呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 Bb点有氧呼吸强度比a点时小 C为延长该器官的保存时间，最好将氧分压调至c点DC点以后呼吸商不随氧分压变化而变化3下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是A生长素的化学本质是蛋白质B本实验的主要目的
3、是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响C本实验的无关变量中没有植物的种类D甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X4如图所示为某群岛上物种演化的模型，A、B、C、D、E、F为六个物种，请据图回答：AA物种进化为B、C两个物种的两个外部因素是突变、自然选择、地理隔离BB物种迁到乙岛时与C物种之间已经形成了生殖隔离CD物种与C物种之间最可能是竞争关系DE、F两物种之间可能没有经过地理隔离，直接形成生殖隔离5下图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是（ ）无机环境（光、热、水、营养物质、CO2、O2等）生产者（绿色植物）消费者（动物）分解者（微生物）A信息传递是双向的，能量流动
4、和物质循环也是双向的B生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定6下列叙述错误的是A烧瓶、容量瓶均为可直接加热的仪器B盛装浓硝酸的试剂瓶上所贴的标志为 C考古学中用的原子核内中子数为8D“黑火药”一般含有硫黄、木炭和硝酸钾，“黑火药”属于混合物7设NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A1 mol过氧化钠中阴离子所带的负电荷数为NB常温下，1L 01mol/L MgCl2溶液中含Mg2+ 数为01NAC在25时，压强为101105帕时，112L
5、氧气所含的原子数为NAD05mol铝与足量烧碱溶液反应，转移的电子数为15NA8化学与生活密切相关，下列有关说法正确的是A用灼烧的方法可以区别丝和棉花B汽油、煤油、柴油和植物油都是碳氢化合物C煤经气化和液化两个物理变化过程，可变为清洁能源D纤维素和淀粉都是多糖，二者互为同分异构体。9化学用语是学习化学的工具和基础。下列有关化学用语的使用正确的是A用食醋除去水壶内的水垢：CaCO3+2H+ = Ca2+CO2+H2OB表示HS电离的方程式为：HSH2O S2H3OC用两个铁电极电解氢氧化钠溶液：2H2O2H2+O2D表示氢气燃烧的热化学方程式为：2H2（g）+O2（g）= 2H2O（1）；H =
6、 +5716 KJmol-110下列操作会使水的电离平衡向电离方向移动，且pH7的是A将纯水加热到80 B向水中加入少量的NH4Cl C向水中加入少量的NaHSO4固体 D向水中加入少量的NaHCO3固体11下列实验步骤正确或实验结论合理的是A 证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮，可用湿润的碘化钾淀粉试纸检验，观察试纸颜色的变化B某溶液中加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸沉淀消失，说明该溶液中有Ca2C制乙酸乙酯时，把乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中D中和滴定用的锥形瓶用蒸馏水洗涤后没用标准液润洗即开始滴定12N2O5是一种新型硝化剂，在一定温度下可发生下列反应：2N2O5（g） 4NO2（g
7、）+ O2（g） H 0T1温度下的部分实验数据为：t/s050010001500c（N2O5）mol/L500352250250下列说法不正确的是 （ ）A500s内N2O5分解速率为296103 mol/(L s)BT1温度下的平衡常数为K1 =125，1000s时转化率为50%C其他条件不变时，T2温度下反应到1000s时测得N2O5（g）浓度为298 mol/L，则T1 K3，则T1 T313 同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体、的速度图象如图所示。在0t0时间内，下列说法中正确的是A、两个物体所受的合外力都在不断减小B物体所受的合外力不断增大，物体所受的 合外力不断减小C
8、物体的位移不断增大，物体的位移不断减小D、两物体的平均速度大小都是(v1+ v2)/2 14简谐横波沿轴正方向传播，简谐横波沿轴负方向传播，波速都是10m/s，振动方向都平行于轴，时刻，这两列波的波形如图甲所示乙图是平衡位置在=2 m处的质点从开始在一个周期内的振动图象，其中正确的是ABEOOPab15如图所示，a、b两束不同频率的单色光以45的入射角射到玻璃砖的上表面上，入射点分别为A、B。直线OO垂直玻璃砖与玻璃砖上表面相交于E点。A、B到E的距离相等。a、b两束光与直线OO在同一平面内（图中纸面内）。经过玻璃砖后，a、b两束光相交于图中的P点。则下列判断中正确的是 A在真空中，a光的传播
9、速度大于b光的传播速度B在玻璃中，a光的传播速度小于b光的传播速度C同时增大入射角，则b光的出射光线先消失D对同一双缝干涉装置，a光的干涉条纹比b光的干涉条纹宽16为了迎接太空时代的到来，美国国会通过一项计划：在2050年前建造成太空升降机，就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上，另一端系住升降机，放开绳，升降机能到达地球上，人坐在升降机里，在卫星上通过电动机把升降机拉到卫星上。已知地球表面的重力加速g10m/s2，地球半径R6400km，地球自转周期为24h。某宇航员在地球表面用体重计称得体重为800N，站在升降机中，当升降机以加速度a10m/s2垂直地面上升，这时此人再一次用同一体重计称得视重
10、为850N，忽略地球公转的影响，根据以上数据不能求出的物理量是A可以求出宇航员的质量B可以求出升降机此时距地面的高度C可以求出升降机此时所受万有引力的大小D如果把绳的一端搁置在同步卫星上，可知绳的长度至少有多长17如图所示，理想变压器原线圈输入交变电流i=Imsint， 副线圈接有一个电流表和负载电阻R，电流表的示数为010A，在t=T时（T为交变电流的周期），原线圈中的电流瞬时值为003A。由此可知该变压器的原副线圈的匝数比为u1n1n2AR A103 B310 C103 D310 18竖直墙面与水平面均光滑绝缘，A、B两小球带有同种电荷，用水平向右的拉力作用在A小球上，在图示位置，两小球均
11、静止。现将A小球向右缓慢拉动一小段距离后，A、B两小球重新达到平衡，若前后两次平衡状态下，水平拉力分别为之间的库仑力分别为对地面的压力分别为，B对墙面的压力分别为。则下列判断正确的是 A BC D第卷必考部分第II卷必考部分共9题，共157分。19（18分）（1）（6分）几位同学欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角之间是否有关系实验室提供如下器材：A表面光滑的长木板 B可叠放钩码的物理小车 C秒表D方木块（用于垫高木板） E质量为m的钩码若干个 F米尺这几位同学的探究步骤如下:一、在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系: 实验时，通过在小车上叠放钩码来改变物体质量，通过测
12、出木板长L和小车由斜面顶端滑至底端所用时间t，可求得物体的加速度a =_。他们通过分析实验数据发现：在误差范围内，质量改变之后，物体下滑所用时间可认为不改变由此得出结论：光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量无关二、在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系：实验时，通过改变方木块垫放位置来整长木板倾角，由于没有量角器，该小组通过木板长L和测量出长木板顶端到水平面高度h求出倾角的正弦值sinh/L。下表是他们的实验数据次数12345L (m)100100100100100h (m)010020030040050t (s)144100083051064sin010020030040050a(m/s2
13、)097200290769488请在方格纸内画出asin图线。利用asin图线求出当地的重力加速度g m/s2。在这个实验中该研究小组主要采用 法进行探究。(2) (2)表A1的内阻r1的精确值，有如下器材：器材名称器材代号器材规格电流表电流表电压表定值电阻滑动变阻器滑动变阻器电源A1A2VR0R1R2E量程300mA，内阻约为5量程600mA，内阻约为1量程15V，内阻约为3K5010，额定电流为1A0250，额定电流为03A电动势为3V，内阻较小导线、电键若干要求电流表A1的示数从零开始变化，且能多测几组数据，尽可能减少误差。以上给定的器材中滑动变阻器应选 。在方框中画出测量用的电路图，并在图中标出所用器材的代号。若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1，则所用电流表A1的内阻r1表达式为r1= ；式中各符号的意义是 20(15分)如图所示
