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1、消费和消费观教学设计【教学目标】知识目标：通过教学，使学生了解三种不同的消费方式，能够评析常见的消费心理，理解四大消费观。能力目标：通过教学，提高学生分析评价概括的能力和参与生活实践的能力。情感、态度与价值观目标：通过教学，帮助学生树立正确的消费理念，形成合理、健康、文明的消费行为，成为理智的消费者。【教学重点与难点】树立科学消费观【教学方法】采用案例分析法、启发引导法、活动探究法、小组讨论法等多种方法教学，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性。【授课课时】1学时【课型】新课【教学过程】导入新课由访谈节目实话实说导入新课学习新课消费和消费观（板书）一、不同的消费方式（板书）1、钱货两清
2、的消费（板书）2、信贷消费（板书）3、租赁消费（板书）【议一议】图片中的主人翁消费是否合理？为什么？二、树立科学的消费观（板书）1、量入为出，适度消费（板书）（1）量入为出的内涵（2）适度消费的内涵（3）超前消费的含义、危害（4）滞后消费的含义、评价【探究活动】 这张漫画反映了怎样的消费现象？我们应该怎样避免这种消费现象？2、统筹兼顾，合理消费（板书）合作探究国家为什么要限制塑料购物袋的使用？3、保护环境，绿色消费（板书）（1）绿色消费的内涵（2）绿色消费的原因（3）绿色消费的内容（播放视频）分组讨论： 你是如何看待花巨资修建豪华坟墓和个人祠堂这种现象的？4、勤俭节约，艰苦奋斗（板书）（小组讨论）当前我国经济有了很大发展、人民生活水平有了很大提高，为什么还要提倡勤俭节约，艰苦奋斗的科学消费观？（过度）通过以上的学习，使我们懂得消费不仅仅是个人的私事，它直接影响着国家经济的发展、社会的文明进步。我们每个人的消费行为都会受到很多因素的影响，比如，收入、物价变动、产品质量等，而消费心理也是影响消费的一个重要因素。三、常见的消费心理（板书）求同心理求异心理求名心理求实心理内涵特点评价态度课堂总结课堂练习课外作业根据所学知识制定一份个人下个月的消费计划。
