《2021年【实用】年级班主任工作计划模板合集5篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年【实用】年级班主任工作计划模板合集5篇(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、不读万卷书,行万里路,完成工作的方法,是爱惜每一分钟!【实用】年级班主任工作计划模板合集5篇 东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,何不好好地做个工作计划呢?相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是优秀文秘编辑员王老师为大家整理的年级班主任工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 年级班主任工作计划 篇1 今年是我校实施三年发展规划的最后一个学年,本学期又是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期, 结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,我班要在学生的日常行为规范化、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建
2、设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,在班内再次建立一个新学期-初三关键学期的良好开端,以保证本年度工作的顺利进行。 一、继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处。再次强调以下几点: 1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求 2、禁止打架、斗殴现象出现 3、不许将杂志带入教室,课上禁止使用随身听、手机 4、上课前,教师进入教室后,班内要保持安静,以示对老师的尊重 5、维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日 6、爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制 二、继续落实增强学生的集体意识,加强集体责任感的工作 1、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动
3、的出勤情况和质量 2、注视三风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评 3、加强班委会工作力度 4、加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查 5、加强自行车摆放管理 三、加强学风建设,建立中期学习目标,端正学习态度 1、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交 2、认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报 3、注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条 4、学习有条理:每天睡前
4、整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订 初三本学期面临中考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。 年级班主任工作计划 篇2 班级学生结构分析: 我班本期共有学生56人,其中男生29人,女生27人,其中转来6个。经过一期的初中生活,都具备了一定的独立生活的能力,都能遵守学校的规章制度。不过转学来的学生还不适应新学校的环境,在养成教育方面还不够好。从开学这两周来看,大部分学生都基本上都进入了学习状态,班干部基本能够独立开展工作。从上期成绩来看,全年级前四十名中,我班
5、占七名。总的来看,还不够好,所以,本期的重点还是抓常规,抓学风,尤其是抓好养成教育。 班级前学期分析: 上学期,是学生刚进入初中的第一学期,是培养学生的学习习惯独立生活最关键的时候,是培养学生干部最开始的阶段,通过一期的工作和学习,我班取得班级总平均分374分,获得本校年级第二。但是,从全县总的成绩来看,还很差。其他学校的相差甚远。主要问题表现在优生不突出,差生很多,最高分才565分,还没有达到B线生,而在三百分以下的还有7个,甚至有一人考170分。从常规来看,绝大部分学生能遵守纪律,自习课基本能自觉学习和完成劳动任务。个别学生有爱接老师话的毛病。总体来看,无打架的现象,无重大违纪,无旷课现象
6、班风、学风良好。 班级体三年目标: 把班级体培养成学生能自己管理好自己,能够自主学习形成班风正,学风浓,集体荣誉感强,文考成绩优秀,艺体方面全面发展,常规优秀的班集体。 本期目标: 在上期的基础上,发扬优点,克服缺点,力争做到: 学习成绩: 1、总分和各科均为全县同层次单班排名提高三到五名。 2、全年级前四十名再增加一人以上。 常规上: 卫生进入全校前五名;无重大违纪现象。 本期工作重点是: 1、加强常规管理,杜绝出现的打扫卫生不彻底等现象。 2、加强学风培养,让全体学生能够自觉地学习。 3、协调好各任课教师之间的关系。 4、继续抓紧养成教育让学生有良好的习惯。 具体措施是: 1、常规管理上,
7、首先是对全班进行理想教育和集体观念的教育,对个别易违纪的学生要长期观察,经常教育。 2、加强培养班干部,重点引导,提出问题并教会解决问题的方法,多鼓励,让他们能尽快的独当一面。 3、加强与学生沟通,关心学生的生活和学习,成为学生的朋友。 班风:团结就是力量,勤奋就是成功 本期工作安排 第1周 动员学生入学,安全教育。 第2周 确保学生的稳定,作好思想工作。 第3周 健全班委,充分起到班干部的作用。 第4周 理想教育、安全教育,文明礼貌教育,指导学习方法。 第5周 养成教育,常规教育。 第6周 安全教育,教育学生热爱大自然。 第7周 强化学习管理,卫生管理,催收学费。 第8周 前途理想教育,保优
8、生的教育,做好差生的工作。 第9周 全面复习,迎接半期考试。 第10周 半期考试。 第11周 放“五一”假;半期总结。 第12周 常规管理,调整作息时间,努力学习。 第13周 安全教育,天气热不准下河洗澡。 第14周 组织参加年级组组织的篮球赛。 第15周 激发学生学习的兴趣,强抓班级学风。 第16周 督促各任课教师结束新课,制定复习计划。 第17周 组织复习。 第18周 狠抓期末常规,期末复习。 第19周 抓学风,期末复习。 第20周 组织期末考试,搞好期末各种资料的收集和整理。 年级班主任工作计划 篇3 纪律出成绩,如何形成一个良好的学风,班级管理至关重要,制定了各项制度并已经开始执行,同
9、学们的学习、锻炼等各项活动都在有条不紊的进行。为了更好的搞好全班的学习生活,为使学生更加健康活泼的成长,为高考冲刺积蓄力量。在上期班级工作的基础上,总计经验、吸取教训,特定出本学年下期的工作计划: 一、严格执行班规班纪。 进一步明确各项制度:出勤制度、学习制度、课间午间几晚自习制度、晚自习后住校生自习制度、个人素质培养制度、值日班长日制度及各项任务完成得奖励与任务未完成的惩罚措施。进步就奖励,物质奖励与精神奖励结合,以精神奖励为主。对学生以批评教育为主,遇到问题,不急不燥,动之以情,晓之以理。但是对那些明知故犯、屡教不改的要从严从重处罚。如:上网、打游戏、玩手机、吸烟、喝酒、谈恋爱、打架斗殴等
10、。 二、加强班干部的管理。 学期初改选新的班委,学生推选,自己报名,班长提名候选人相结合,全体学生投票选出班委成员。进一步明确各个班委成员的责任与义务,把管理落到人、落到实处,每一项任务都有人承担责任、都有人管。自习课、课间、午间、晚间等课外时间,班干部分工明确。发挥值日班长的积极作用,每周选出最佳值日班长给与物质奖励。每周开好班干部总结会,会上班长对一周工作尽心总结,找出经验与不足,下周的工作安排,对班里的好人好事给与表扬,对违纪的给与批评与惩罚。班主任对班干部的工作方法给与指导。 三、对班内学生的座位进行大范围的调整。 针对上期学生的表现,让爱说闲话的学生分开坐,让他们说闲话没市场;让座位
11、发挥它的学习功能,同桌的两个同学学习上优势学科互补,在学习上互帮互助,展开学习竞赛;让同桌在思想上进行相互教育,每位同学找出同桌的优点10条,缺点一条,并让同桌之间互相监督、互相帮助。创造一个温暖和谐的环境。 四、严把作业关。 统一个可作业的格式,规定作业的质量要求。科代表对各科作业的质量、数量把好关,对作业为按时完成的,对作业为按要求做的同学,科代表可按要求对这些同学提出批评。对抄袭作业的同学罚写作业四遍。 五、抓学习,培养良好的学习习惯 好习惯使人终生受益 学生原先学习习惯不是很好的,至今,仍是学习不刻苦;多数学生的学习仅限教师课堂的所讲的知识、布置的作业,不会自学,不会钻研;每次考试前后
12、都有浮躁期,节假日、课余时间不会加以利用。 按学校要求五到:早自习前到,使早到的学习读书以带动后来者;中午预备前到,监督学生学习纪律;课外活动到,督促学生活动,或给学习的学生创造安静的环境;作好每次考试前动员考试后的总结以及努力目标,调动学生积极性,缩短浮躁期;随时随地的作思想工作,讲理想,讲大学轶事,讲别人的学习方法,帮学生树立理想,激励学生学习的斗志;针对各学科与总成绩,找学生谈话,鼓励再鼓励;督促学生学习,合理安排各学科学习时间,如听英语听力,学数学,背文科。 六、发现问题,及时解决 “孜孜以求,必有所获”。平时多观察,多询问,学生情绪不稳,及时发现,采取不同的方法,解决思想问题、纪律问
13、题,管理则严。问题发现得早,解决得好,产生的负影响就小。 班主任工作是琐碎的,管理好班,须做到腿勤、眼勤、手勤、脑勤。如班级卫生工作,天天有。当看到教室内外不太整洁时,就动手打扫、整理,为学生做榜样,养成好习惯。学生的问题,选择怎样的对策,解决的更好,则须要动脑。一个学生一个性格,引导每个学生,向理想的目标奋进。 七、开好几个主题班会。 1、做一个有理想有目标的人。 2、先学做人,后学做事 3、为梦想杨帆。 4、感恩父母 5、冲刺高考。 八、做一个学习型的班主任。 在班主任工作中勤学习、勤动脑,做一个学习型的班主任;虚心向有经验的班主任学习管理班级的经验,向有经验的老教师请教,请领导批评指导班
14、级管理工作;发挥班主任工作之友等报刊杂志、论著的理论指导作用。让自身素质迅速提高,为学校发展尽一份力。 年级班主任工作计划 篇4 本学期我任四(4)班班主任,本班有学生39人,自制力较差的就有八名。本着爱每一个学生,使他们因为有我,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。我拟定了如下工作计划: 一、自身做示范 德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、待生
15、要诚 对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长. 三、公平待生 对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进. 四、基本工作要点 1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为