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1、7.1力一、知识梳理（一）认识力1日常所见的推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引和排斥等现象，都属于_2力的定义：力是一个物体对另一个物体的_3产生力的条件：（1）至少要有_个物体；（2）物体间要有_（二）力的作用是相互的甲乙1力不能脱离_而独立存在，只要有力的发生，就一定会涉及到_物体，一个是_物体，另一个是_物体单一物体_产生力2施力物体：_的物体；受力物体：_的物体3如图所示，甲推乙的同时，甲也感觉到_，此过程中产生了_个力，即：_和_4力的作用规律：两物体之间发生力的作用时，每一个物体既是_物体，同时也是_物体它们之间力的作用是_的，力是_出现的（三）力的作用效果1力可以改变物体的_2力可以改
2、变物体的_（1）_大小发生改变；（2）运动_发生改变3如图所示，尺子的_发生了改变，足球的_发生了改变4如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的_；力的作用是_的二、易错分析1单一物体不会产生力的作用接触的物体间能产生力的作用，不接触的物体间也能产生力的作用2运动状态的改变包括三种情况：速度的大小发生改变；速度的方向发生改变；速度的大小和方向都发生改变3运动状态不变的情况有两种：静止状态；匀速直线运动状态4当物体发生形变或运动状态发生改变时，一定受到了力的作用三、达标训练1在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点：
3、两个物体相接触，就一定有力的作用；两个物体相接触，但不一定有力的作用；力的产生至少涉及两个物体；一个物体也可以产生力的作用你认为正确的观点有（ ）ABCD2用绳子系着水桶把水桶吊上来，水桶受到竖直向上的作用力，这个力的施力物体（ ）A水桶B手C绳子D水3下列所述情景中手作为受力物体的是（ ）A手拍桌子，手感到疼B手将石块举高C用手将排球打出去D手将铁丝弄弯4下列关于施力物体、受力物体的说法中，正确的是（ ）A小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是小明B一人打太极时，只有施力物体，没有受力物体C人用绳子拉车，车受力的施力物体是绳子D发生力的作用时，施力物体在先，受力物体在后5下列关于力的说法
4、中正确的是（ ）A相互接触的物体之间一定会有力的作用B没有接触的物体之间一定不会有力的作用C无论是否接触，只要物体间相互作用，就会产生力D只要有两个物体存在，它们间就一定存在力6下列关于力的说法正确的是（ ）A只有一个物体也能产生力的作用B受力物体只受力的作用，不对其它物体施力C对于一个力可能只有受力物体而没有施力物体D施力物体同时也一定是受力物体7当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ）A磁铁和铁钉是互相吸引的B磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用C若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用D磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力82017年5月30日，第十三届中国东盟国际龙舟邀请赛
5、在南宁市南湖鸣锣开赛，再度上演了“群龙聚会”，在比赛过程中，下列说法正确的是（ ）A以湖岸为参照物，龙舟是静止的B以龙舟上的座位为参照物，该龙舟是运动的C浆对水施力的作用时，水对浆也施加力的作用D手对水施加力的作用时，浆对手没有施加力的作用9下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）A跳水运动员踩踏跳饭，身体向上跳起B田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D游泳运动员向后划水，身体前进10端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲使龙舟前进的力的施力物体是（ ）A龙舟B水C运动员D船桨11如图
6、所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（ ）A手拉开弓B运动员罚点球C小明压弯跳板D熊猫拉弯竹子12以下是我们生活中常见到的几种现象：篮球撞击在篮板上被弹回；用力揉面团，面团形状发生变化；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）ABCD13小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是A压缩过程说明力可以改变物体的形状B压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D整个过程说明力可以改变物体的运动方向14列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）A正在弯道
7、上速滑的运动员B小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C人造卫星绕地球匀速转动D行驶的火车开始进站15下列关于力的说法中正确的是（ ）A力只能改变物体的运动状态B物体的运动状态改变，物体一定受到力的作用C物体受到力的作用，物体的运动状态一定改变D运动状态的改变就是运动速度的改变16人踢球时，对球施力的物体是_，同时_也受到球的作用力，这一事例说明_17秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的_跳高场上，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的_18在春季运动会上，班级的男同学吹气球使发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_19如图所示，坐在船
8、中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_，还可说明物体间_202016年10月17日，神舟十一号飞船在酒泉卫星中心发射成功起飞时火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，由于_燃气同时对火箭施加一个向上的力，使火箭上升火箭在上升过程中，力改变了火箭的_四、能力提升21在拿鸡蛋碰石头导致鸡蛋破碎的现象中，鸡蛋破碎的施力物体是（ ）A人B手C鸡蛋D石头22在划船举重游泳篮球这些体育项目中，应用了“力的作用是相互的”这一原理的有（ ）A和B和C和D和23小军同学为了探究汽车向前行驶是谁给汽车推力的，做了以下实验：找一块大约1m长的木板，把木板放在水平的桌面上，下边垫上几支圆
9、铅笔，让木板和桌面之间的摩擦力越小越好，再找一辆带电池的玩具小汽车，让它在木板上行驶，如图所示实验结果显示，当小汽车前进的时候，木板后退了（1）由以上实验可以看出，汽车之所以前进，是因为发动机带动汽车轮子旋转，车轮一转，车轮便给木板一个向后的作用力，而力的作用是_，木板同时也给汽车一个向_的力，这个力就是推动汽车前进的力可见使汽车前进的推力的施力物体是_（2）通过上面的实验探究，我们也可以分析出，人走路时是_给人以推力的7.11C2C3A4C5C6D7A8C9B10B11B12B13C14B15B16人、人、力的作用是相互的；17形状、运动状态；18形状、运动状态；19运动状态、力的作用是相互的；20力的作用是相互的、运动状态；21D22C23（1）相互的、向前、木板；（2）地面
