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1、.精品文档. 初三毕业班教师研讨会发言稿,计划总结自从开学到现在已有1个多月的时间了，近段时间毕业班的复习也抓的很紧，辛苦了各位毕业班的任课老师，很感谢你们的付出。后半阶段的学习也还是要继续拜托各位老师，一起并肩作战，决胜中考。我带的是166班，首先我先分析一下我们班的基本情况和这一个半月学生的学习情况。（分析优生情况）从学生的成绩和学习态度看，我班学生一个最大的特点是两极分化严重，而且是特别严重。本班学生的厌学情绪比较严重，先后有朱*、黄*同学选择了回家就读的方式，这对班上的学风也造成了一定的影响。除他们两人外，班上还存在很大一批基础较差、学习积极性不高的同学。不读书的人随便一数就是十几个。
2、就近一个半月的学习情况说，各科任老师应该都有一个感觉就是166在整体滑坡，不仅仅是后半截不读书的同学，就连读书的同学包括很多女同学都不在状态，没有九年级第一学期的那种向上的势头，学习不主动、拖沓、学习氛围不浓等。但自月考之后，我作为166班的班主任，我有一种感觉，同学们好像比之前能沉下心一些了，如果确实是这样的话，我相信那个积极向上的166马上就要回了。我根据本班的特点，打算在最后两个半月的时间内采取一些措施。1、维稳。全力为任课老师和同学们提供一个良好的教学环境和学习环境。尽量保证学生在教室不影响老师上课，如果有严重影响上课的学生，我也会积极配合任课老师进行处理；另外保证课间的纪律，也有一些
3、学生想利用下课进行学习，我下课也会多到教室里去走走看看，一是保证下课也能有一个好的学习环境，二是也能减少一些学生问题的爆发。2、据我了解，我们班大多数人（大约有30）都还是想学好的，他们也渴望学习，渴望成绩，包括像杨燕、陈欣琳等这样基础较差的同学，但因为成绩差，很多同学都在失去信心的危险边缘，所以我们班的大多数同学都需要鼓励。本次月考之后，我已经召开了月考总结会，给同学鼓劲，也将学生成绩一一私发给各家长，要各家长分析孩子的学习情况，给同学们树立信心，提高学生的学习积极性，希望也能收到一定的效果。总而言之，我会要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种班主任、科任教师、家长齐抓共管、全面提高的局
4、面。3、对不同层次的学生采取不同的措施。尖子生，陈*、莫*、张*、赵*、莫*、赵*、赵*、赵*，在特训班学习辛苦了各任课老师和特训班的老师，想请各位老师继续多多关注，他们是我们166班的希望。对于其余中等的同学，他们都有一颗上进心，但是确实也没有那么自觉，很大程度上需要老师的督促。我也调查了一下，我们班这些上进的学生里除朱紫诺外，其余的同学都愿意老师抓、管。事实上，我也发现，我班其实还是很乐意老师管的，抓着默单词、做题目、抽背，即使是利用下课时间，他们也较为积极。对于后进生，我会督促他们学习，要他们不要放弃学习。努力才会成功，放弃只有失败。诸如像朱*、黄*、赵*、朱*、黄*等同学，我目前采取的
5、政策是鼓励他们学习，监督他们完成好作业，做好笔记，然后力保他们不影响别人学习。他们属于再怎么抓也抓不出效果的那一类人，我认为各任课老师保证好课堂笔记、基本作业等，面子上过得去就可以。当然不同科目不同对待。我认为老师去抓这些人，还不如去抓那些中等的、态度好的同学得有效果。当然，这并不是放弃，只是说降低些要求，鼓励他们的积极性。总之，我会鼓励学生以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；强科争优势,弱科保底线。多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。全程跟踪，包括体育，科学制定体育训练计划，狠抓体育训练，力争让每一个能上高中的学生不因体育成绩吃亏。这学期，每天的早操前的跑步，希望能对同学们的体育考试也能起到帮助的作用。中午的午休、晚饭后等一些时间我会呆在教室陪伴学生，发现问题后及时处理。也会加强与家长联系，出现问题好及时通报，共商对策，争取稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。最后，我坚信，在校长的正确领导下，在各个老师的齐抓共管下，我们一定能取得*中学2017届毕业班工作的胜利。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
