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1、 实 验 报 告（管理学院适用）课 程 名 称: 财务会计课程实验 课 程 代 码: 学院(直属系): 管理学院 年级/专业/班: 学 生 姓 名: 学 号: 实 验 成 绩: 任 课 教 师: 开 课 学 院: 管理学院 西华大学实验报告（管理学院适用）开课学院：管理学院 实验时间 ：2012年 11月学 生 姓 名学 号学生所在学院管理学院年级/专业/班课 程 名 称财务会计课程实验课 程 代 码指 导 教 师一、实验目的本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比
2、较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。二、使用工具、材料1、账、证、表表1 账 证 表 领 用 表名 称数 量付款凭证15页收款凭证5页转账凭证5页现金日记账账页1页银行存款日记账账页1页总账账页15页数量金额式账页5页三栏式账页15页资产负债表1页利
3、润表1页三、实验过程记录我们是被分为小组进行实验，我们这一组有六个同学，拿到实验资料后，我们首先是对资料进行了大概的浏览，我们这次的实验公司是上海金华实业公司，我们将我们小组人员分别担当不同角色，开始实验，以下是具体步骤。1建立账户我们根据下发的实验资料，根据其中所提供的期初各总账、明细账的余额资料，开设总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账，并将期初余额记入余额栏内，并记“承上月”。此外，我们根据所提供的经济业务发生情况，填设必要的账户。我是作为这一步的主要负责人，我在建账时，先找到不同的账户所用的不同的账页，如总账是三栏式账页，管理费用是多栏式账页；然后再按账页格式填入相应内容，
4、我将账户建好后，装订成册，并应在每本账户的扉页上注明账簿名称、单位名称、账簿页数、记账人员、员等信息2审核原始凭证我们遵循不同原始凭证的要求与方法对相应的原始凭证进行审核的原则对原始凭证进行了审核，在这一步中，一同学作为出纳对各种原始凭证进行了审核。3.填制与审核记账凭证审核完原始凭证后，我们根据原始凭证或原始凭证汇总表，按经济业务的不同性质分别编制收款凭证、付款凭证、转帐凭证。一同学作为记账人员负责这一工作，先按实习时财务会计制度的规定编制记帐凭证，而且将依据的原始凭证从本书中剪下附于记帐凭证之后，填制凭证过后，最后根据相关要求对记账凭证进行审核。4.登记现金日记账，银行存款日记帐和明细帐以
5、上三步完成后，我们又根据审核无误的记账凭证登记了现金日记账和银行存款日记账和各类明细账。这次实验中，各明细分类账可分为三栏式、多栏式和数量金额式。我们在登记账簿的过程中，尽量遵循会计准则，做到文字、金额书写清楚、规范，字迹工整。账簿登记完了后，记账人员要在记账凭证上签名，并在记账凭证的“记账符号”栏打已记账符号。收付款凭证还应由出纳人员签名。5编制科目汇总表我们是每隔10天根据审核无误的记账凭证编制科目汇总表。我们将10天内的全部记账凭证按会计科目进行归类填写进入科目汇总表，并计算出每一总账科目的本期借方、贷方发生额，最后我们将所编制的科目汇总表进行试算平衡，中间发现竟然试算不平衡，于是我们回
6、头找寻原因，最后发现原来是登记是将一科目的数字登记错了，我们将其改正，并检查了科目汇总表，最后科目汇总表重得以试算平衡。6登记总账而后，我们根据审核无误的科目汇总表登记总帐，这一步比较简单，我们就将科目汇总表的数字滕下来，并检查，确定无误后才着手下一步。7结账与对账在全部经济业务登记入帐后，我们整个小组人员一起努力，结出各总帐、明细帐、日记帐的本期发生额和余额，将总帐余额和其所属明细帐或日记帐余额进行核对。9.编制报表 我们根据核对无误的有关账簿编制相关的财务报表。8.账簿整理最后，我们将会计凭证、帐簿整理和折叠整齐，装订成册。整个实验过程至此全部完成四、总结通过此次实习，使我比较系统，全面地
7、掌握会计核算的基本程序与方法，加强了我对对基本理论方法的理解和基本技能的训练，为我以后从事会计实务工作打下了扎实的基础。在这次实训中，我基本完成了这次实验的目的，这次实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习了我所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过这次实训，使我比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强了我对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，使我更加快速准确地掌握了各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，一定程度上提高了我的会计
8、实际操作能力，对我以后的会计工作具有积极的实践的意义。作为一个会计专业的学生，过去我一直认为自己的知识挺扎实的，现在的自己是能够胜任一份会计工作的，但是，经过这次实训我才明白，不但我理论知识有很多缺憾的地方，而求理论知识必须还要运用与实际，比如有些书本上简单的东西操作起来却是很困难，总之，在这次实训中我是学到了很多了东西，主要有以下几点： 1 对会计的流程更加的熟悉。我初步掌握了会计流程的各个步骤及具体操作-包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证添制记账凭证的方法等一系列具体的会计操作步骤。2了
9、解到团结的重要。会计工作是一个复杂的工作，必须要团结，要靠大家的努力才能做好。在这次实验中我学会去怎么团结他人，理解他人，因为这次实验中，我们每个人都扮演中不同的但是看又不能或缺的职业，只有团就好身边的伙伴了，才能与你更好的配合，使你周围的人都信任你，并有与你一起做事的想法，才能更有质量和更有效率的去办成某事， 只有这样，只有团结才能让大家齐心协力的完成各种实验的任务，只有完成好实验的每一个步骤，才能高质量的完成整个会计实验。3做会计工作必须要有耐心。在做事的过程中，我们应该要有耐心，要有一个平常的心，不要急于求成，不要放弃，否则是得不偿失，最后什么也得不到，在这次实验中，有很多的实验步骤都是
10、很复杂很烦躁的，比如各种账簿的登记，科目汇总表的填制，以及对账结账等，数据很多很乱，有些数据还必须要通过计算才能得到，有些同学难得自己填写，他们就去抄袭别人的，有的同学结账对账时总是不能平，便失去了耐心，随便用个数字将其填平。所以做会计工作必须要有耐心，只有具备了耐心，才能更好的做好会计工作。4 做会计工作要认真，还要注意细节。比如在实验中我经常看错数字或是填错数字，导致帐簿核算结果或科目汇总表结果出错，引起不必要的麻烦。在写错数字就要用红笔划横线，这样才能作废，而不是单纯的将其修改，或者图一个方便直接换一张凭证。在写摘要栏时，一定要靠左写起不能空格，因为这样做可以为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也应该按照会计准则的要求填写，该大写的时候要大写，字迹一定要清晰清秀，不能东倒西歪。总之，通过这次会计模拟实验，我受益颇多，以前很多理论学习的知识在这次实习中得到了有效的发挥，真正做到了将理论知识应用于实践中去。也正是因为这次实验，我才得以及早发现自己在学习过程中存在的不足，能正确认识自己思维中存在的偏差，立刻纠正。一句话，这次实验我获得了很多有用的经验与知识，我相信将对我以后的工作有很大的帮助。
