三年级美术下册2021年春季学期教学计划

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1、XXX小学教学工作计划表 年度: 2021年3月2021年7月 学科: 美术 年级: 三年级 姓名: XXX上学期教学质量分析这学期我任教三年级段5个班级美术课,这5个班学生间整体水平都比较稳定,个别学生美术技能较强,绘画水平较高,但创新意识较弱,也有个别后进生经常美术用具不带,影响课堂和周围的同学。这学期希望通过小组合作的形式加强学生,小组间的合作交流,形成团结和睦的集体,使学生的美素素养得到整体的提高。存在的问题:1.部分班级学习习惯,课堂常规有差距,需要下功夫培养。2.部分学生不做作业或完成作业不及时,学困生较多。本学期的奋斗目 标1、造型表现:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒

2、材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。2、设计应用:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。3、欣赏评述:观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。4、欣赏评述:采用造型游戏的方法进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。本册教材分析三年级下学期采用湘版义务教育课程标准实验教材第六册。该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重

3、学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。本册教材编写的主要特点是:题材贴近生活,贴近儿童的审美情趣;提供的图例色彩鲜艳,线条变化多样,生动活泼;既体现了美育功能,有体现了德育功能。 提 高措 施1、注重审美能力的培养:在教学中,应创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。多谈谈自己的感受,努力提高审美情趣。2、重视创新精神和实践能力的培养:用各种方法互相启发,激活创造性思维,采用类比、求异想象等方法,引导他们创造。3、创设文化情境,涵养人文精神:降低美术知识和技能的难度,注重美术文化的学习,提高学生的审美能力、鉴赏能力、涵养人文精神。4、确立学生的主

4、体地位:教师作为活动的组织者、参与者、引导者,在活动中教师与学生是平等的。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习:引导学生在实际生活中领悟人尖社会的丰富性,了解各学科的共通之处和相异之处,理解美术对生活的独特贡献,使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习与生活中各种问题能力。6、重视学生的自评与互评:使学生在评价中进一步巩固知识,运用知识,提高技能,培养审美情趣。 周 次教学时间教学内容教学课时12月25日至3月1日课堂常规教育 1、美化教室一角-1223月4日至3月8日1、美化教室一角-2 1、美化教室一角-3233月11日至3月15日2、生日快乐-1 2、生日快乐-2243月18

5、日至3月22日3、我们来下棋-1 3、我们来下棋-2253月25日至3月29日4、自制颜料-1 4、自制颜料-2264月1日至4月5日5、可爱的汽车-1 5、可爱的汽车-2274月8日至4月12日6、风来了 7、玩偶大本营1284月15日至4月19日7、玩偶大本营-2 7、玩偶大本营-3294月22日至4月26日8、彩墨游戏-1 8、彩墨游戏-22104月29日至5月3日8、彩墨游戏-3 9、恐龙世界-12115月6日至5月10日9、恐龙世界-2 9、恐龙世界-32125月13日至5月17日10、拼泥板-1 10、拼泥板-22135月20日至5月24日11、一路轻骑-1 11、一路轻骑-22145月27日至5月31日12、端午节-1 12、端午节-22156月3日至6月7日13、农家乐 14、彩色的梦2166月10日至6月14日15、色彩拼贴画 期末复习2176月17日至6月21日期末复习、期末测试2186月28日至7月2日语文、数学期末测试1

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