四年级上册道德与法治试题单元练习

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1、道德与法治四年级上验收测试题第一单元一、 想一想，填一填1.没有（ ），不成方圆。2. （ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3.国有（ ），校有校纪，班有班规。4.班规是班级共同生活的（ ）。5.我们是班规的制定者，也应该是班规的（ ）。6.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（ ）。7.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起（ ），共同创造和分享美好的校园生活。8.班级与班级之间既有（ ）也有（ ），给我们带来成长和收获。9.班级间的竞争必须使用（ ）。10.每个班级都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方。能够为他们喝彩，就是

2、对他们的（ ）和（ ）。11.真正懂得为他人喝彩的人会欣赏他人，在竞争过程中的（ ）和（ ）的精神，而不会在意胜败的结果。12.让我们的班级更棒，要靠（ ）同学的共同努力。13.无论是制定还是修改班规，都要按照一定的（ ）进行。2、 是与非，判一判1.每个班都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方。（ ）2.我不喜欢我们的班规，我都没有人身自由了。（ ）3.我们班的班规是由班长一个人制定的。（ ）4.班规制定出来，就不能再修改了。（ ）5.我们班是最优秀的集体，没有缺点。（ ）6.运动会我们和三班进行接力赛跑，三班同学摔倒了，我们胜利了，我太开心了。（ ）7.为班级设计班徽，是美术课代表和班长

3、事情。（ ）8.手工制作比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。（ ）9.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（ ）10.辩论会上，我只为我们班喝彩。（ ）三、选择题1.能够体现班级间合作的活动是（ ）。A.三班的大合唱 B.学习委员给同桌讲题 C.学校集体舞2.我们学校四年级有8个班级，这8个班级（ ）A.比我们班强的我们才学习 B.考试第一才值得我们学习 C.每个班都有我们学习的地方3.同年组拔河时，你觉得正当方式是（ ）。A.用男生替换女生 B .场外指挥步调一致 C.在队尾偷偷多上一个人4.你认为（ ）制定班规的方式合理。A.班主任老师 B.

4、班级干部 C.师生共同参与5.对于班规的执行，你是看法的（ ）。A.我不违反班规，班规就与我无关 B.对于违反班规的同学要给予批评和教育 C.违反班规时别让老师看见6.“孤雁难飞，孤掌难鸣”蕴含的道理是（ ）。A.群体合作的重要性 B. 一只大雁受伤了 C. 孤单太难受了7.你喜欢的班集体是（ ）。 A.人人都爱学习，其他事情都不要管B.团结有爱的班集体C.所有人都以我为中心四、简答题1.你认为班规有什么作用？2.你认为开展班级合作有什么意义？大家可以从中收获什么？第二单元一、想一想，填一填1.父母要做那么多事，很（ ）。2.我们都爱父母，也想为他们分担，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好

5、自己，少给父母（ ）。3.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（ ）的孩子开始吧。4.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们（ ）。5.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（ ），而且在动手做的过程中，还会有许多（ ）呢。6.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的（ ），减轻父母的负担。7.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意（ ），乐于学习，一定能成为“家务小能手”。8.我们虽然不会做某些家务活，但可以（ ）。9.做家务有很多诀窍，运用诀窍，可以让做家务（ ）。10.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出

6、（ ）。11.作为孩子，我们对家庭也要有自己的（ ）贡献。12.家庭中的每一个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，都是家庭成员对家庭的（ ）贡献。13.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（ ）为家庭做贡献。14.孩子是维系家庭成员之间亲情的（ ）。15.家是一个（ ）的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。16.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（ ）。17.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，（ ）负责到底。18.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（ ）的事情

7、，不会认为家庭事务只是大人的事情。3、 是与非，判一判1. 我把学习用品带齐，就不会麻烦妈妈给我送来。（ ）2.我每次吃雪糕都会肚子疼，所以我吃雪糕的时候都是瞒着妈妈。（ ）3.楠楠生病了，爸爸帮他倒水拿药，可是楠楠的怕苦，坚决不吃。（ ）4.张晓宇，每天写完作业都坚持陪奶奶散步。（ ）5.妈妈没有工作，她的任务就是照顾我，所以我不用做家务。（ ）6.明明叫爸爸快点把桌子擦擦，他要开始写作业了。（ ）7.每天回家都要看书、写作业，丽丽觉得没有时间做家务。（ ）8.奶奶生病了，爸爸还出差，小林决定不出门玩了。（ ）9.妈妈要我照看弟弟，他太粘人了，我不同意。（ ）10.我们家有保姆，我可以随意的

8、扔垃圾也有人打扫。（ ）11.小狗很可爱，但是照顾起来太麻烦了，还是把它送出去流浪吧。（ ）12.做家务太辛苦了，偶尔做一做还行，每天都做家务很难做到。（ ）三、选择题1.如果父母工作的地方是不允许外人进入的，我们想要了解父母的工作应该（ ）。A. 让父母偷着领进去 B.不能去父母的工作单位 C.打消了解父母工作的想法2.如果我们在学校和同学打架了，就会（ ）。A. 给父母添麻烦 B.学校的同学都怕我 C. 不打不相识3.爸爸每天下班有喝茶的习惯，你会（ ）。A. 为爸爸烧好开水B . 让建议爸爸喝饮料C. 跟爸爸说老年人才爱喝茶4.爷爷奶奶疼爱我，不让我做家务，爸爸妈妈说学习好就行，不用我做

9、家务，我会（ ）。A.偶尔做家务 B.仍然做家务 C.不用考虑做家务5.“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了（ ）。A. 上学很重要 B. 家人的亲情C. 我还是小孩子6.爸爸工作压力大，而心烦意乱的时候，你的一个小错误会引起爸爸大发雷霆，此时你的做法是（ ）。A.指责爸爸为什么小题大做 B.委屈的大哭起来 C.体谅爸爸的心情，不再惹爸爸生气7.懂事又有责任心的孩子会（ ）。 A.父母不让做的事坚决不做 B.除了学习什么都不需要做 C.努力学习主动承担家8.一屋不扫,何以扫天下的故事告诉我们（ ）道理。 A. 屋顶要天天打扫 B. 只打扫一个房间 C.连一

10、间屋子都不打扫，怎么能够治理四、简答题2.你经常做的家务活是什么？ 3.说一说做家务有哪些好处呢？第三单元一、想一想，填一填1.电视就像一个神奇的“（ ）”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。2.盯着电视的时间过长，就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，看电视是造成儿童（ ）的重要原因之一。3.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对（ ）带来的伤害。4.丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的（ ）。5.如果长时间沉迷于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就（ ）。6.互联网是个（ ）、神奇的世界，它能够让身在远方的人变得仿佛近在眼前。7.互联网让“秀才不出门，（ ）”，这句老话

11、变成了现实。8.随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种（ ）服务。9.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（ ）。10.要想在互联网这个新世界里快乐，安全的生活，我们首先要学会（ ），并（ ）自己。11.随着互联网的普及，（ ）逐渐走进我们的生活。12.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的（ ）来限制玩网络游戏。13.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来（ ）。14.广告有多种，比如（ ），公益广告等。15.广告不得含有（ ）或者引人误解的内容，不得欺骗误导消费者，广告主应当对广告内容

12、的（ ）负责。中华人民共和国广告法第四条16.我们要学会（ ）广告，不被广告牵着走。17.想要摆脱广告的控制，就需要了解广告的（ ）。18.面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的（ ）。二、是与非，判一判1.为了看清电视节目离电视的距离越近越好。（ ）2.换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。（ ）3.亮亮一天只看一集动画片，不会伤害眼睛。（ ）4.网上购物方便快捷。（ ）5.我在家里可以学习网络课程，就不用到学校去上学了。（ ）6.妈妈用手机远程操控，洗衣机就能自动开始洗衣服了。（ ）7.在互联网上如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息，我们要马上远离。（ ）8.小红没有经过父母的同意，

13、就私下里去和网友相约见面。（ ）9.网络游戏不但很有趣，还开发智力，所以我们应该经常玩。（ ）9.广告都是诱惑我们购买物品的，我们不要相信广告。（ ）10.明星代言的商品一定是质量好的商品。（ ）12.每次商场搞促销，妈妈都会买回很多很多的东西。（ ）三、选择题1.看电视，（ ）左右，应把视线转向稍远的地方，或闭会眼睛，稍作休息。A. 一个小时 B.一天 C.半个小时2.“（ ）”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。A. 沙发里的土豆 B.沙发里的地瓜 C.沙发里的黄豆3.要判断广告宣传的真假，正确的方法是（ ）。A.看广告是否有专家 B.看看实际产品 C.看广告里是否有明星 4.如果想更快和远方的亲人联系，最好用（ ）的形式。A.写信的方式 B.微信视频聊天 C.发电子邮件5.互联网让辽阔的地球变成了“（ ）”，地球村的称呼由此而来。A.小村庄 B.大世界 C.大城市6.“买1送1，清仓大甩卖”，是利用消费者的（ ）心理。