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1、个人学习总结医院学习总结新的一年已经到来，我们将在总结过去得失的基础上与时俱进，开创工作新局面，争取更好的成绩。以下是为大家准备的个人学习总结和医院学习范文总结。希望大家喜欢。个人学习总结医院学习模式总结1心里真的百感交集。回顾这段时间，我从一开始就带着紧张和恐惧去医院实习，直到参加了很多活动，熟悉了温暖的医院环境和职场文化，调整自己积极接触人群。不仅是病人，甚至和其他工作人员建立了良好的关系，这是我在学校学不到的，但却是最宝贵的经历和成长。实习最特别的是带一个“精神科小组”。以前我对精神病患者的认知是可怕的，有攻击性的，但是经过七组，我逐渐改变了对他们的看法。从小组活动中，我们发现这群精神病
2、患者其实很可爱。_ _医院医务社会工作者通过活动设计激发潜能。刚开始接触精神病患者有点意外，但现在很开心能比其他选择一般实习的同学收获更多。除了精神病学，暑假因为每天都要去医院实习，接触的东西也比较广泛，开始学习接案例。我从接受其他社工见习的过程中学会了如何向病人介绍自己，如何用心倾听病人的需求。我还了解到，一个病人需要医院各个专业的配合，才能给予病人支持和帮助。在_ _ _医院，我看到了很多老弱病残，很多癌症末期的患者都在不停的与病魔抗争。很多患者乐观的心情和愿意活下去的心情让我深受感动，医院志愿者对患者的亲切服务也让我印象深刻。虽然很多人觉得医院是一个悲伤难过的地方，_ _医院通过一些活动
3、，比如慈善义卖，让整个医院温暖而有活力，让很多患者和家属在这个医院看到更多向上的人生希望。实习结束，我回去看课本。我发现没有实习的时候比以前更能理解书中表达的意思。我觉得这就是实习的作用。让我们理解理论和实践的区别，让我们学习如何从实践中联系理论。总结一下，这半年来，我从一个对医务社工一无所知的学生，变成了一个能够独立面对患者和家属，懂得与其他资源对接的“半实干家”。感谢_ _医院给我实习机会，也感谢_ _实习主管在工作繁忙的时候带领实习生，教会我们正确的方向；在紧凑的实习生活中，我也很高兴能和其他实习生互相学习，成为好朋友。虽然实习时间长了，难免感觉累，但是这段时间给了我很大的收获。除了学习
4、实际工作之外，人际关系的拓展，职场文化的多元化，参加一些活动都让我受益匪浅。我想这充实的一生将是我一生中难忘的时光。个人学习总结医院学习模式总结二不知不觉中，我已经差不多完成了在二附院近一年的实习安排。在这短短的时间里，回忆每一天，每一个轮换过的部门，都觉得有说不完的故事，有说不完的收获。这一年，在白大褂的每天陪伴下，我习惯了每天和病人交流，习惯了每天告诉别人我上班了，很快就下班了，因为说这些话的时候，我觉得好像和领工资一样的快感，虽然我没有。而且我也清楚的知道，我不是那个在校园里只捧着书，乳臭未干的大学生。我已经渐渐融入了医院的大熔炉，想通过自己的努力去实现和证明一些东西。一年的实习，收获不
5、外乎临床操作。首先感谢各部门的老师和学长们。在实习期间，无论你是批评、表扬、严格管理还是放任自流，我们都不断得到学习和操作的机会。至少我逐渐消除了对临床的恐惧，至少让我对以后的生活不失望。记得第一个进临床的科室是普外科九区，刚进临床的时候胆小不安。还好在我的积极努力下，选择了学姐推荐的董小刚老师。过了一年，我觉得他是我在临床上教的最多，收获最多的人。所以，我还是很感谢那三个星期耐心的教导和帮助。回顾这一年，我一直在做手术的时候，生活更充实，更有意义，尤其是在第九区。为了查看每个病人的检查单，我经常在7: 15去办公室，开始在电脑上看检查单，记录异常情况。然后7点半开始查房，提醒老师病人的异常情
6、况。检查完房间，我回去遵医嘱，然后就躺在病人伤口上不停的换药换药。然后我收拾东西继续手术。当时觉得自己打了鸡血。即使早上开始大手术，到下午三四点才觉得饿或者累，也充分证明了我是个真正的女人。这一天持续了21天，周末连个懒觉都没有。每次换一个大伤口，在炎热的夏天，换一个伤口总会出汗。总有很多很善良的病人和家属，一个个感谢，一个个努力。到时候觉得再累一次也是值得的，那才是高尚。我记得见过一个早期胃癌患者。我爷爷看起来很健康。他应该比我爷爷小十岁。虽然是早期胃癌，但他心态很好。每次去病房，他都是冲着我笑，举手跟我打招呼。感觉不像是医患关系，更像是亲人。那天，他做完手术，整个人虚弱无力，躺在病床上，后
7、面跟着监护。那是我第一次进病房。每次换药，他总是很耐心，很细心。手术后的虚弱伤害了他的生命力，但每次换药，他总是双手合十放在胸前，用嘴轻轻说谢谢。我觉得我们建立了真诚的医患关系，更像是亲人。所以，好人终究有好报。他恢复得非常快，非常好。出院时，他感谢我们组的每一位医生说再见。后来兴丰班老师说有个病人复诊也提到了我，这个爷爷马上就浮现在我脑海里，他总是很高兴被人记住。当然，不是每个病人都那么喜欢你，只是有些病人看我的徽章。不管医院怎么伪装我，家人还是一眼就认出我是实习生。感觉我被人造假了。我去换药，他们总是说，XXX医生在吗，就是我的上级医生，我理解，他不喜欢我水平低，我突然不高兴，然后我就开始
8、换药。不知道他们是尴尬，还是我技术真的没那么差，之后他们也没说什么。情绪激动的时候总是错。不管我的病人怎么样，你都要以专业的态度对待他们。只有做得好，才能证明自己不是假的。出了普外科，感觉所有科室都是酱油。是因为我心思太重吗？好在在手术上，我可以一直跟着自己喜欢的组，普外科跟着董小刚，泌尿外科跟着杨健，脑外跟着大主任，要么我不上班，我要上班，而且我一直很忙，这样我就能感觉到我的存在。轮转一年，对内科没什么感觉。如果是比较忙的部门，我要么准备跑腿，要么在路上。当然，跟着导演走一圈很有意思。如果你跟着一些讲故事的导演，你总会听到很多惊艳的东西，或者他的伟大成就。我觉得在他们的脑子里，肯定有很多树图
9、，症状站在上面，树枝往下。听不懂的人觉得很乱，但他总是一步一步有条不紊的走下去。我觉得好的思维能力其实是一个好习惯。面对患者，我习惯于仔细询问病史，习惯于根据病情进行适当完整的体检，习惯于诊断或识别患者需要哪些检查结果，习惯于在患者处于这样或那样的情况下选择最合适的药物。总有一天，我想我会养成这个习惯的。总是没完没了。好久没写这么多了。原谅我的抱怨。一年的时间我都记不清了，但总会留下一些东西来祭奠逝去的青春，以“儿科医生”的身份来认识自己的真名。个人学习总结医院学习模式总结3在这十个月的时间里，我解释了人生的悲欢离合，但更重要的是，我能够完整地记住和理解知识，在工作中升华自我价值。按照学校和医
10、院的要求，我的实习在老师的指导下画上了句号。该报告概述如下一、积极的角色转换：学校和学校有本质的区别。我在学校是虚拟医生，但在医院要做真正的医生。老师一对一的指导和学校同一个班的教学方法是不一样的。语言沟通能力的提高是角色转变的条件，观察疾病的能力是角色转变的促进。所以正确转换角色是关键，关系到整个实习过程的收获。二、正确的态度和对患者的关怀：救死扶伤是医务工作者的职责，也是文明的重要组成部分。医学新闻工作的进步在发展中起着不可替代的作用。所以我本着对历史、对医院、对患者负责的精神，积极做好各项工作，努力提高服务质量，让每一位患者满意。以白求恩和南丁格尔的精神为价值，燃烧自己照亮别人。第三，有
11、计划的学习：每天换班查房的时候，各种疾病都了解的很透彻，各种基本功都掌握的很透彻。实践的最终目的是培养良好的操作技能，提高诊疗技能。所以我们在“放下而不前瞻，前瞻而不担忧”的教学原则下，积极争取每一次锻炼机会，同时不断丰富临床理论知识，积极思考各种问题，虚心向老师或其他老师请教自己不懂的问题，做好知识笔记。老师没时间回答的时候，我们会在下班后找书或者找老师等人咨询，这样更好的加强理论知识和临床实践的结合。根据学校和医院的要求，我们积极完成病历书写、教学查房和案例讨论，培养了我们的写作、组织和表达能力。第四，积极拓展技能和专长：记得有个老师跟我说，好医生一生只看一种病，只做一次手术。这个很有道理
12、，为什么医院科室的细节都是为了技术上的精益求精。在我们的实践中，除了掌握大纲要求的内、外妇儿全科医生外，更重要的是拓展自己兴趣的技能和特长，以提高自己的专业水平。五、观察和倾听：患者对医生有自己的评价体系，这个评价体系的核心是医疗技术和医德。英寸，医德往往是评价医生素养的直接体现。医院里有各种各样的人，不同的阶层，不同的职业，不同的信仰。我们需要从心底里仔细观察和倾听他们的声音，尤其是最基础、最困难的人，尽最大努力帮助他们。有的医务人员把钱当成看病治病的目的。他们丧了良心，开昂贵的药，收红包，破坏了医学的圣灵，尊重清洁。观察和倾听，为患者思考，是值得独特而崇高的立场，从而树立正确的生命和身体价
13、值观。6.善于总结、适应和发展：我的十个月实习有收获吗？我还有缺点吗？以后怎么办？我们需要了解自己，通过为什么来完善自己。的度量.不仅仅是一种能力，而是一种综合素质标准。你在学校是个好学生。你在学校是个好人吗？你学习好，但是关系紧张。其实你不是好学生，也不是好公民。善于总结，取长补短，一个月或者一年之后，你会印象深刻。的发展。离不开你，我的发展一定会促进你的进步。运动无时无刻不在，无处不在。同样，生活也是通过不断的学习来改善和完善的。现在结束只是为下一阶段打下基础。我会重新打扮，设定新的目标，迎接下一阶段的学习。今天向校园挥手告别，宣传青春智慧，明天书写历史新篇章。个人学习总结医院学习模式总结
14、4我在吉林大学第一医院读书。按照医院的要求和规定，我去了七个科室学习，分别是内科学、外科学、妇女科、儿童科、急诊科、骨伤科。实习期间，遵守医院和医院各部门的规章制度，尊重老师，团结同志，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工、不擅自离职。善待患者，以良好的心态对待患者，努力将所学的理论知识和基本技能运用到实践中。在这个过程中，我不断总结自己的学习方法和临床经验，努力提高自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。经过这次培训，我提高了写病历如病程记录、会诊记录、出院记录等的水平。增强各科室对常见及多发患者的诊疗能力；进一步掌握常见
15、检查的正常值和临床意义以及各类危重症、急危重症患者的治疗方法。各科室学习任务完成情况良好，无医疗差错和医疗事故发生。此外，作为预备党员，我与实习医院的党支部取得了联系，以确保我能够在不培养人的眼光的情况下继续吸收党的教育，并不断向党组织靠拢。同时，我积极参加实习单位和部门组织的政治学习、专业学习和各种活动，使我的实习生活更加充实和有意义。总之，我对实习期间的表现很满意，对以后的工作充满信心。真心希望大家能给我更多有价值的意见和建议，帮助我取得更大的进步！个人学习总结医院学习模式总结5我被任命为病房护士长已经快一年了。现在我就这段时间的工作做一个汇报，恳请各位对我的工作提出宝贵的意见和建议。说实
16、话，我刚接手病房的时候，觉得肩上担子很重，心里压力空前：第一，因为从来没有参与过护理管理，所以没有实际管理经验。其次，由于综合病房患者的多样性、病情的复杂性、病房环境的恶劣、护患比例的不平衡等因素，让我感到无所适从。有句话叫“人走出门外”。在夏院长和护理部领导的帮助下，我化压力为动力，一步一步制定出切实可行的方案。首先，根据科室现有护理人员数量，进行合理的分工和安排，将包括护士长在内的各班岗位责任制和周、月工作重点总结成表，明确标注，大家熟悉并遵循，不定期考核，做到奖惩分明，待遇公平；此外，在现有条件下，对该部门的基础设施进行一些合理的调整和改进；三是补充抢救药品设备和无菌物品，进行规范化管理。第四，根据我科的特点和现有条件，病房管理得到了合理的改进和规范；实行环境卫生综合区责任制，并落实到职工个人。第五，深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理。安全护理是精神科护理工作的重要组成部分，也是护士护理精神障碍
