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1、2020-2021学年德州齐河人教版九年级物理全一册复习题一、选择题1.下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（） A.冬天晒太阳人会感到暖和B.饮料放入冰箱冷藏室会变凉C.锯木头时锯条会变热D.烧红的铁块放入水中会变凉2标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（）A通过灯L1和L2的电流之比为2:1B灯L1和L2的电阻之比为2:1 C灯L2比灯L1亮D灯L1 和L2的实际功率之比为2:1 3.关于安全用电，下列说法不正确的是()A使用电水壶、电饭锅时，金属外壳要接地B通常情况下更换灯泡时要先断开
2、灯泡所在支路的开关C不能用湿手摸或用湿布擦工作状态中的灯具等电器，以防触电D使用验电笔辨别相（火）线时，笔的前端金属体要与相（火）线相连，手不要接触笔尾金属体4.初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A铜块放热，水吸热B铜块吸热，水放热C铜块与水之间不发生热传递D水的内能传递到铜块上5.下列有关内能的说法正确的是()A.物体内能增加，温度一定升高B.物体温度升高，内能可能会减少C.物体温度升高，一定是吸收热量D.在热传递过程中，热量可从内能小的物体转移到内能大的物体6.初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A铜
3、块放热，水吸热B铜块吸热，水放热C铜块与水之间不发生热传递D水的内能传递到铜块上7.如图所示的是一科技创新小组同学们设计的水位计工作电路图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过水位计来显示水位升降情况水位最低时，滑杆P位于R的a端处L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻下列判断正确的是（）A水位计是用电流表该装成的B当水位不变时，则水位计示数不变，指示灯不亮 C当指示灯变暗时，则表示水位上升D当水位计示数为零时，电路中电流为零8.如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A.木铲 B.不锈钢锅 C.玻璃杯 D.陶瓷盘9.茗茗在做“探究电磁铁磁性与什么有关”的实
4、验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验（如图所示），下列说法中正确的是（）A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向左移动B.电磁铁甲的磁性比电磁铁乙的磁性弱C.电磁铁甲的磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥10.如上右图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（）A.电流表、电压表的示数都减小B.电流表、电压表的示数都增大C.电流表示数减小，电压表示数增大D.电流表示数增大，电压表示数减小11.如图所示的是一科技创新小组同学们设计的水位计工作电路图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过水位计来显示水位升降情况水位
5、最低时，滑杆P位于R的a端处L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻下列判断正确的是（）A水位计是用电流表该装成的B当水位不变时，则水位计示数不变，指示灯不亮 C当指示灯变暗时，则表示水位上升D当水位计示数为零时，电路中电流为零12、如图所示是一位同学为测量小灯泡的电阻而连的电路，其中有错，下列哪个能将错误的给予纠正（）A 导线接滑动变阻器的A点，同时将导线在灯泡处的接线柱对调B导线接滑动变阻器的B点，同时将导线在电流表的接线柱对调C导线接滑动变阻器的A点，同时将导线在电流表的接线柱对调D导线接滑动变阻器的A点或B点，其他导线不动13.如图所示四个电路中，电源电压相同且恒定不变，电阻R
6、1R2.闭合开关S前后，电压表的示数变化值大小相同的一组是(）D.丙和丁B.乙和丙C.甲和丙A.甲和乙14.某品牌手持式电动螺丝刀如图所示，它有两个开关，其中开关S1控制电动机和照明灯，开关S2只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是(）A B C D2、 填空题15.某四冲程柴油机，实现机械能转化为内能的是冲程它在吸气冲程时，吸入气缸里的物质是16.用电水壶烧水时，如果将壶内20的水的温度升高60，水吸收的热量是5.04105J，那么壶内水的质量是 kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例： 。17.日本曾经发生了9.0级地震并导致福岛核电站核泄漏核电
7、站是利用核_（选填“裂变”或“聚变”）获得能量的，核能属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 18._发现了电流的磁场之后，法拉第发现了_现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了_的发明，实现了_能转化为_能。 19.如图所示电路，R2=3，电源电压为9V且保持不变当S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A；当S1、S2都合上时，电流表的示数为1.25A，R1的阻值是 ，R3的阻值是，20在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温和质量均相等的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热（不计热量的损失）记录相关数据并绘制出如图所示的图象加热10min，甲吸收的
8、热量（填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量，乙液体的比热容是甲液体比热容的倍三、作图题21. 根据上中的电路图连接上右图中的实物图。 四、实验探究题22.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。（3）小
9、宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是： 。 。23.小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池(1.5V)两节，电流表(0-0.6A 0- 3A)、电压表(O-3V O15V)、滑动变阻器(20、2A)、定值电阻(5)、开关各一只，导线若干。根据图甲所
10、示的电路图进行实验。（l)用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整。来源:学科网(2)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于 （选填“A”或“B”）端，目的是 。 (3)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是 。(4)实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向 （选填“左”或“右”）移动。(5)实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为 A。(6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第 次，原因是 。实验次数123456电压U
11、/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.10.20.30.40.50.624.探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按如图所示的电路图连接实物，请你用笔画线代替导线帮助他将实物电路连接好要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大。步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5、10、15，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等
12、（1）“步骤1”的设计目的是为了探究_；（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是_（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向移动_（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是：手_；眼_五、计算题25.电动轮椅为残障人士出行提供了方便某型号的电动轮椅质量为20kg，轮子与地面的总接触面积为20cm2 其工作原理如图所示，操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退已知蓄电池电压为24V，定值电阻
13、R2=20，R1为滑动变阻器 （1）分别将S1和S2同时接触对应点_（选填“1”或“2”）时轮椅前进；当轮椅后退时，电流表示数_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2A （2）求轮椅静止在水平地面上时对地面的压强 （3）体重600N的人坐在轮椅上向后拉操纵杆，匀速后退过程中轮椅受到的阻力是总重的0.01倍，求后退5m阻力做功的大小 60090001200F/NR/25020015010050300乙26.图甲是某种压力秤的电路原理示意图，电压表（量程为03V）可对应显示压力的大小。已知R0=100，电源电压U=4.5V保持不变，压力传感器R的阻值随所受的压力变化的图像如图乙。（设踏板的重力忽略不计）甲（1）当一个重力大小为600N的中学生站在压力秤上时，电压表的示数为多少伏特？（2）此时电路所消耗的总功率为多少瓦特？9 / 9
