2020年人教版九年级物理中考复习 第10章 浮力单元测试卷-学生用卷(无答案)

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1、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。-培根2020年人教版九年级物理中考复习 第 10章 浮力 单元测试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共12小题,共24分)1. 重为3牛的某物体漂浮在水面上时,该物体()A. 排开水的重力一定小于3牛B. 排开水的重力可能大于3牛C. 受到的浮力可能小于3牛D. 受到的浮力一定等于3牛2. “辽宁号”航母正在黄海进行模拟训练,一架歼-10战机正离开甲板飞向蓝天在此过程中航母所受到的浮力将()A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定3. 如图所示,鸡蛋放入清水中时沉入水底,今将清水中加盐后鸡蛋浮出水面,由以上现象,下列判断中不正确的是()A

2、. 鸡蛋的重力小于在盐水中所受的浮力B. 浮在盐水中的鸡蛋所受的浮力比沉在清水中所受浮力大C. 鸡蛋的密度小于盐水的密度D. 鸡蛋的重力大于在清水中所受的浮力4. 把一小球放入盛满酒精(酒精=0.8103kg/m3)溢水杯中,它漂浮在液面上,从杯中溢出8g酒精,若将该小球放入盛满水的溢水杯中时,溢出水的质量()A. 等于8gB. 大于8gC. 小于8gD. 无法确定5. 体积相等的A、B、C三个球浸在液体中的情况如图所示,则它们所受的浮力满足() A. FAFBFCB. FAFB乙C. F甲F乙12. 南海1号货轮自重为1.9万吨,满载货物时排水量30万吨,则所载货物的质量是()A. 1.9万

3、吨B. 30万吨C. 28.1万吨D. 31.9万吨二、填空题(本大题共7小题,共14分)13. 如图所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为_N;如果直接将该物体投入水中,该物体将_(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),因为浮力_重力14. 浸没在液体中的物体,如果受到的浮力大于重力,物体就_ ;如果受到的浮力小于它的重力,物体就_ ;如果它受到的浮力等于它的重力,物体就_ 15. 一艘轮船从大海驶入河里,它所受到的浮力_ ,它排开的水的体积将_ .(选填“增大”、“减小”或“不变”)16. (1)用弹簧测力计测得一石块重为10N,将石块全部浸没在水中,测力计的示数为7N,则石块受到的浮力为_

4、N;(2)潜水艇是靠改变_ 来实现浮沉的当受到的重力_ (填大于,小于,等于)浮力时,潜水艇就能上浮17. 三个体积相同的铁球,分别浸没在煤油、水和盐水中,其中浸没在_ 中的铁球受到的浮力最大18. 我国第一艘航空母舰即将下水,它满载时的排水量约为7万吨,它满载时整个船的质量约是_kg.它受到的浮力约为_N.(g=10N/kg)19. 如图所示,根据实验现象可知:物体所受的浮力为_ N,该物体体积为_ m3,密度是_ kg/m3三、计算题(本大题共5小题,共40分)20. 如图所示,此时的示数为_N。21. 一重为630N的人漂浮在死海的水面上,则该人受到海水的浮力是多少牛?他浸入海水中的体积

5、是多少立方米?(死海海水的密度海水=1.05103kg/m3,g取10N/kg)22. 能否用量程为025N的弹簧秤来测体积为0.3dm3的铜块的重力?(铜块的密度为8.9103kg/m3,g取10N/kg)。23. 某物体在空气中用弹簧测力计称得重为4.2牛全部浸没水中,物体静止时弹簧测力计的示数为2.8牛,g取10N/kg.求:(1)该物体全部浸没水中时所受的浮力是多少牛?(2)物体的体积是多大?(3)该物体的密度是多少?24. 如图所示的圆柱形容器,底面积为200cm2,将一个体积为500cm3的实心铝球放入水中后,球沉底(容器中水未溢出),水的高度20cm.不计容器重,(铝=2.710

6、3kg/m3,g取10N/kg)求:(1)铝球受到水的浮力(2)水对容器底的压强容器底增加的压力(3)容器对水平桌面的压强和压力四、实验探究题(本大题共2小题,共12分)25. 小明和同学们在探究“浮力大小跟哪些因素有关”时,操作如图所示:(1)如图甲所示小明把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据_两图可以验证猜想是否正确;(2)小明通过观察a、e两图可知,物体在盐水中所受浮力为_N,盐水的密度为_kg/m3(g=10N/kg,水=1.0103kg/m3)26. 在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,某同学们做了如下图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同。(1)做三次实验是为了探究浮力的大小与_的关系,图中铜块受到的浮力为_N;图中铜块受到的浮力为_N;得出的结论是_。(2)分析_三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度_(“有关”或“无关”)。(3)做四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系,得出的结论是_。(4)做_三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是_。(5)本实验用到的主要实验方法是_5 / 5

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