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1、新苏教版六年级语文下册期末测试及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）lu tuo jin o q x pi hui y wi fn sho m gu x shng 二、比一比，再组词。（10分）络（_） 僻（_） 悼（_） 淹（_） 噎（_）洛（_） 劈（_） 掉（_） 腌（_） 壹（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）效颦 螳臂（_）车 家（_）户晓 专心（_）（_） （_）（_）失措 滥竽（_）数 完（_）归 赵 （_）（_）交加 不（_）为（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 既然就
2、 虽然但是 不是而是 无论都 因为所以 1你（_）跟别人约定了时间，（_）应该准时到达。 2张老师（_）五十多岁了，（_）精力仍十分充沛。 3他获得的成绩（_）靠小聪明，（_）靠勤奋。 4一个人（_）地位多高，（_）应该是人民的公仆。 5明明朗读课文（_）正确流利，（_）富有感情。五、按要求写句子。（15分）伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”(改为转述句)_2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)_3.伯父的话刺痛了我的心。（改为比喻句）_4.我平常素不知道天下有这许多新鲜的稀奇古怪的事。(修改病句)_5.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩
3、句）_6.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家，名叫蟋蟀，他是一位勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会儿听来，
4、感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。一会儿听来，感到那琴声，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音。我静静地听着，听着。这小提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。1作者在文中展开了丰富的想象，运
5、用了比喻和拟人的修辞手法，把蟋蟀比喻成_。21为什么说他（蟋蟀）是一位勤奋的少年？_3短文第一自然段和最后一个自然段都描写了_（景物），这样写作的好处是_。4短文赞扬了蟋蟀_的精神，表达了作者对_的情感。七、习作。（20分）以下两题，只选做其中一题。我们常说：不看不知道，世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景，也可以是一种景观等。题目自拟。2.题目：_去哪儿了要求：横线上可以填写有关自己的情况，如“懦弱、胆小”等；也可以填别人的，如“爸爸的急躁”等。通过一件事来写，注意描写人物的心理活动。不少于400字。写前先把题目补充完整。_参考答案一 骆驼 煎熬 栖息 徘徊 依偎 焚烧 魔鬼 牺牲二 联络 偏僻 哀悼 淹死 噎死 洛阳 劈叉 掉下来 腌制 壹元 三 东 施 当 喻 致 志 惊 慌 充 璧 风 雨 以 然 四 1. 既然 就 2. 虽然 但是 3. 不是 而是 4. 无论 都 5. 不但 而且 五 伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。 天空中挂着圆月。 伯父的话像针尖似的刺痛了我的心。 我素不知道天下有这许多新鲜事。 心里有事。 嘴唇里发出声音。 六 1音乐家2因为蟋蟀天天晚上演奏小提琴。3 月亮 首尾呼应，可以使文章浑然一体，结构紧密，更容易引起读者共鸣 4 勤奋、努力 蟋蟀的喜爱与赞美 5 / 5
