新语文版六年级语文下册期末强化训练

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1、新语文版六年级语文下册期末强化训练班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)sh j fi cu xng wng bin po jin o yn jn bin c zhng rng 二、比一比,再组词。(10分)弦(_)轴(_)曝(_)锦(_)谱(_)舷(_)柚(_)瀑(_)棉(_)普(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)随风而(_) 不甘(_)弱 实事求(_) (_)若无睹(_)不可挡 爱不(_)手 跃跃欲(_) 一招一(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只有才 因为所以 无论也虽然但是 既又 如果就(1)飞机飞得_

2、快速,_平稳。 (2)_尊重别人,_会得到别人的尊重。 (3)太阳_离我们很远,_它与我们的关系非常密切。 (4)_蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,_人们喜欢它。五、按要求写句子。(15分)1、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_2、小鸟在树枝上叫。(拟人)_3、木桥抖动着,发出声音。(拟人)_4、挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)_5、山洪从山谷里狂奔而来。(比喻)_6、蔺相如对秦王说:“我已经把和氏璧送回赵国了,你杀了我了没用。”(转述句)_7、妈妈对我说,她今天加班,让我自己做饭吃。(直接引语)_六、阅读短文,回答问题。(20分)藏羚羊的跪

3、拜这是一个发生在西藏(zng cng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求、请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在

4、地。它倒下去的时候,仍然(保持、坚持)着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊地叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。1在文中括号里选择合适的词语或读音,打“”。2照样子,写词语。冷冰冰:_ 肥肥壮壮:_3第3自然段中的破折号起什么作用?_4“从此,老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的?请把你的想法写下来。_5保护动物、人与自然

5、和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词,宣传这一主张。_七、习作。(20分)以下两题,只选做其中一题。我们常说:不看不知道,世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景,也可以是一种景观等。题目自拟。2.题目:_去哪儿了要求:横线上可以填写有关自己的情况,如“懦弱、胆小”等;也可以填别人的,如“爸爸的急躁”等。通过一件事来写,注意描写人物的心理活动。不少于400字。写前先把题目补充完整。_参考答案一 书籍 翡翠 兴旺 鞭炮 煎熬 严峻 鞭策 峥嵘二 琴弦 压轴 曝光 锦绣 曲谱 船舷 柚子 瀑布 棉花 普通 三 逝 示 是 视 势 释 试 式 四 略五 广场汇集了队伍。 小鸟早早地站在树枝上唱起了歌曲。 木桥抖动着,发出了阵阵呻吟。 床上孩子在睡着。 山洪如一条巨龙从山谷里狂奔而来。 蔺相如对秦王说,他已经把和氏璧送回赵国了,你杀了他了没用。 妈妈对我说:“我今天加班,你自己做饭吃。” 六 1zng zhun 乞求 请求 保持2 例:红扑扑(绿油油、光秃秃) 漂漂亮亮(整整齐齐、平平安安) 3解释说明4那头母藏羚羊的行为撼动了老猎人那颗善良的心,杀害它们使老猎人感到深深的忏悔,为了不伤害更多的小生灵,他选择了离开藏北草原。5示例:请不要让动物的今天,变成人类的明天。6 / 6

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