新苏教版六年级语文下册期末试题(最新)

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1、新苏教版六年级语文下册期末试题(最新)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)po xio shn yn sh y chn f yng di png pi zo go zhu mi do mi bo yun 二、比一比,再组词。(10分)勺(_) 淋(_)掀(_) 嗓(_) 淌(_) 匀(_) 林(_) 欣(_) 燥(_) 躺(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)随风而(_) 不甘(_)弱 实事求(_) (_)若无睹(_)不可挡 爱不(_)手 跃跃欲(_) 一招一(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)预测 预料 预报(

2、1)昨天的天气(_)很准,今天真的下雨了。(2)果然不出我的(_),小明又迟到了。(3)气象专家可以依据云层变化来(_)天气变化。如果就 因为所以 虽然但是(1)鲸生活在海洋里,(_)体形像鱼,(_)很多人管它叫鲸鱼。(2)花生(_)不好看,(_)很有用。(3)我们(_)没有老百姓的支持,(_)没有今天的局面。五、按要求写句子。(15分)(1)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)_(2)老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗?(改为陈述句)_(3)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_(4)桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了”。(改为转述句)_(5)他的心跳得很厉害,自己也不

3、知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,我问女儿:“你在伞里吗?”“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。女儿左手操着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵可就是

4、这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!到家了。当我转过脸的

5、刹那,我呆住了女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拘那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”泪水和着雨水,从我的脸上流满下来,一瞬间打湿了我的脸1请用两个四字词语概括文中“我”的生活状况:_、_。2“妈妈”两次间“你在伞里吗”,可以看出这是一个_的妈妈;女儿两次“响亮而;干脆的回答在”,可以看出这是一个_的女儿。3请用简洁的语言概括短文的主要内容。 _4第段中加点的字“砸”换成“落”好不好?为什么? _5画线句子体现了“我”怎样的复杂感情?这句话在文中起何作用? _6说说你对文章最后一句话的理解。 _七、习作。(20分)题目:一件最令我感动的事要求:要突出事情的“感人”之

6、处。内容具体,条理清晰,400字左右。_参考答案一 咆哮 呻吟 沙哑 搀扶 拥戴澎湃 糟糕 皱眉 倒霉 抱怨二 勺子 淋雨 掀起 嗓子 流淌 均匀 树林 欣喜 干燥 躺下三 逝 示 是 视 势 释 试 式 四 预报 预料 预测 因为 所以 虽然 但是 如果 就 五 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 老支书身上那英勇无畏的崇高精神令人钦佩。 桑娜补帆。 桑娜说,他们的邻居西蒙死了。 他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。 六 1 入不敷出 捉襟见肘 2 关心女儿 乖巧懂事 3本文主要写了风雨中一对母女骑车打伞回家,妈妈关爱女儿,女儿为妈妈着想的感人事迹。4不好,“砸”字用夸张的手法写出雨又大又猛,而“落”没有这种效果。5体现了“我”既为女儿的优秀高兴,但同时又因为委屈了孩子而愧疚;这句话在文中起承上启下的作用。6“我”为女儿对“我”的理解而感动,被女儿的阳光与乐观而感动,也有感于自己为了梦想、生活的艰辛。5 / 5

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