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1、最新部编人教版六年级语文下册期末考试题(精编)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xi zh z no hn dn q lin y rn min l n jin ch do zhn zh b min 二、比一比,再组词。(10分)炕_ 稍_ 肆_ 载_坑_ 梢_ 律_ 栽_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)断(_)连 星(_)棋(_) (_)灵(_)巧如(_)似(_) (_)然大(_) (_) 负(_)名(_)吞 枣 牵(_)挂(_) (_)天立(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只有才 只要就 虽然还要是就
2、 不管都_我做错了事,您_结结实实地打我一顿好了。_我收集了这么多东西,我所缺少的东西_很多。我当时也_它们有用无用,_把它们收拾在一起。_齐心协力,_能把事情办好。五、按要求写句子。(15分)1老汉冷冷地说;“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_2新中国成立了,全国人民怎么不激动万分呢?(改为陈述句)_3她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。她哭泣着说:“_。”(此时此刻,她会对丈夫和儿子说些什么呢?)4历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)童年(节选)外祖父拿走了几乎所有的东西,旧衣服、各种各样的物
3、品、狐皮大衣,卖了七百卢布。他失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱,他拿着这一把大票子,像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠:“傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!家里花钱上是严格分开的,该外祖父做饭的时候,吃的就特别差;而外祖母则总是买最好的肉。茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会说:“慢,你放多少茶叶?”他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!”长明灯的灯油也是各买各的。在
4、共同生活了五十年以后,竟然走到了这一步!看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂!八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么干下去吧,看谁倒霉!咱们俩的面包我们来挣!”我也开始挣钱了,逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头十个戈比或者八个戈比。平常放了学也去捡,星期天去卖,一下子能得三十到五十个戈比,运气好的时候还要多。每次外祖母接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:“真能干,好孩子!咱们俩完全可以养活好自己!”有一次,我偷偷地看,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它,
5、默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。1文学常识本文的作者是_(国籍)作家_。主人公是_。2画“ ”的部分运用了哪些描写方法?写出了外祖父怎样的性格特点? 3在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人?_4画“”的句子运用了_的手法,作用是_。5文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了,她为什么哭了?_七、习作。(20分)半命题作文:他/她 了我(鼓励、冤枉、开导)要求:至少450字。_参考答案一 修筑 阻挠 轰动 凄凉 毅然勉励 泥浆 岔道 真挚 避免二 火炕 稍等 放肆 记载 土坑 树梢 规律 栽树 三 藕 丝 罗 布 心 手 饥 渴 庞 物 颇 盛 囫囵 肠 肚 顶 地 四
6、要是; 就; 虽然; 还; 不管; 都; 只有; 才 五 老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。 新中国成立了,全国人民激动万分。 老伴啊,乡亲们和我来看你了他们都很好,你放心吧!儿子,不要怨你爹,他是党员啊!必须给乡亲们做出榜样,你一定会理解你爹的,是不是? 历史伟人之所以让后人铭记,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。六 1 苏联 高尔基 阿廖沙 2动作描写、语言描写。写出了外祖父吝啬、自私的性格特点。3外祖母是一个慈样、善良、能干,对“我”有着无私的爱的人4 对比 突出了外祖父的吝啬和外祖母的宽厚、善良 5(1)外祖母被“我”的自立、懂事感动了。(2)外祖母为“我”小小年纪就要去挣钱养家,自己不能让“我”过上好日子而感到愧疚。5 / 5