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2、的能力,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,第一课时 （55分钟,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,快乐作文，快乐成长，欢迎走进今天得快乐课堂。每周一次的相逢，总是让我有迫不及待的感觉。那就让我们迫不及待的看看今天5分钟故事王环节，哪位英雄斗胆站上擂台给大家讲一讲鉴貌辨色的故事呢,课前导入：我是故事王,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,第一关 积累关,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,快乐大风车,1、读记千字文。 2、小猴学样。 3、学以致用,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,千字文,sh j zhng yng lo
3、 qin jn ch 庶 几 中 庸 劳 谦 谨 敕 lng yn ch l jin mo bin s 聆 音 察 理 鉴 貌 辨 色 y ju ji yu min q zh zh 贻 厥 嘉 猷 勉 其 祗 植 xng gng j ji chng zng kng j 省 躬 讥 诫 宠 增 抗 极,师泛读正音。学生拍手打节奏读。还可以做动作读。最后快速背诵。 （设计意图：古典文学的诵读，初步感受中华文化的博大精深、灿烂辉煌，培养学生速记的能力。,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,巧记成语,关于“蛇”的成语 画蛇添足 惊蛇入草 杯弓蛇影 打草惊蛇 春蚓秋蛇 虚以委蛇 引蛇出洞
4、虎头蛇尾 牛鬼蛇神,让学生自己读一读，并选用其中一两个词语造句。让学生在理解的基础上能够运用。,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,读背谚语,单丝不成线，独木不成林。 胆大走遍天下，胆小寸步难行。 弹琴知音，谈话知心。 当断不断，反受其乱。 当局者迷，旁观者清,让学生试着用自己的话说一说，喜欢那个说那个，理解谚语中的道理，并背诵原句。,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,第二关 知识关,修辞美容院,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,黑白照片,不用修辞的句子就像一张黑白照片，没有色彩,激趣导入,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,激趣导入
5、 修辞就像颜色，能使文章美丽多彩,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,翠鸟离开苇秆，很快地飞走了。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞走了。 把（ ）比成（,通过对比同学们可以发现比喻是利用不同事物彼此间的相似点，使用一事物来进行说明或描写另一事物的方法,修辞美容院比喻,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,恰当的比喻才能帮我们把句子打扮漂漂亮亮的,出现在我面前的，是一位娇小的姑娘，圆圆的脸庞，像一个大苹果。 （比喻要合理） 明净的未名湖犹如一面镜子。 （比喻要形象,修辞美容院比喻,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢
6、来，形成了光彩夺目的春天。 作者通过运用拟人的手法，把大地，花草树木，小鸟都当做人来写。使大自然的勃勃生机生动形象地展现在读者眼前。把物当人来描写，生动有趣,修辞美容院拟人,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,修辞美容院拟人,花儿在风中笑弯了腰。 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 向日葵不断地面向太阳公公做运动。 春娃娃,从头到脚都是新的,娇小可爱，努力生长着,把物当人来描写，生动有趣,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,小结,比喻句利用不同事物之间的某些类似的地方，借一事物来说明另一事物。比拟是把物当做人或把人当物来描写,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的
7、比喻拟人(2,第三关训练关,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,花钟,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,花钟,夯实基础 1、暮色 芬芳 花瓣 凌晨 2、yn qing zhn tn 3、观看 清晨 黄昏 能力提升 1、文章中用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填，仔细体会。 睡莲从梦中醒来、蔷薇绽开了笑脸、烟草花在暮色中苏醒、月光花舒展开自己的 花瓣、昙花含笑一现。 这些都使用了拟人的手法，形象的写出了花儿开放的样子。 2、画出文中的拟人句。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的 花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这句形象的写出了花朵
8、绽放时的样子。 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 3、中午的时候午时花会开，晚上夜来香会开。 （备注：该短文语句优美，要求学生放声朗读，细细品味。教师对第一篇短文进行 详细指导，帮助学生运用刚学到的知识进行分析。利用加星竞赛完成课后题。,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,练兵场二 秋天的雨,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,夯实基础 1、钥匙 留意 五彩缤纷 炎热 2、shn cng 3、五彩缤纷 金黄色 红色 橙红色 紫红色 淡黄色 能力提升 1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏 天的炎热。把叶子比作了小扇子。 2、运用了拟
9、人的手法，写出了写出了颜色的热闹、有 趣，更写出了秋天里的颜色丰富多彩。 3、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉爽。 （备注：此短文的传授可以让学生默读文章，稍加指 导，教师逐步放手让学生实践、体会。,秋天的雨,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,夯实基础 1、pio 漂泊 漂浮 pio 漂白 pio 漂亮 jin 人间 jin 间隙 S 撒娇 撒谎 s 撒种 撒播 2、yo yn do y chu yn to to 3、收集 清晰 一成不变 能力提升 1、本文抓住了云的千姿百态、千变万化的特点。比喻，把云朵比作牛羊、莲 花、群山、仙女这样写生动形象的写出了云地千
10、姿百态。 2、拟人句。云块继续不断地增多，它们高兴的拉起了手，紧挨在一起。 3、天上的云，有的像（甜甜的棉花糖，有的像（威武的巨龙 ），有的像 天姑娘的手帕。 （备注：此短文的传授完全可以放手，让学生练习速度读，问题比较简单， 学生可直接写答案，老师检查，查看学生的自学能力。,练兵场三 云,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,第二课时 （55分钟,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,一、经典阅读。 二、习作,第四关：书写关,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,一、读经典春,朱自清的春从盼春、绘春、迎春、赞春四方面写出来春天到来万物复苏、欣欣向荣的景象。
11、文章中大量使用了比喻、拟人的修辞方法，抓住了春的特 点，描绘了春天的景象。 夯实基础 1、蝴蝶 健壮 清脆 仿佛 2、寻常 牛毛 花针 细丝 斜织 薄烟 发亮 逼 3、绿油油 甜津津 红彤彤 紫莹莹 白茫茫 能力提升 1、从“看到逼你的眼”是一个排比比喻句。 2、第一句。 3、春天想一个急匆匆的小伙子，走到哪里，哪里就会 生机勃勃，富有新精神。 （备注：经过了三次的练习，本文不做重点讨论，仅作 赏析。,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,二、写作,本次写话要求你用“假如我是”的口吻，介绍一种自己熟悉的人或物，要求展开想象，抓住人物或事物的特点，并尝试运用常见的比喻、拟人等修辞手法，使你的文章更加生动形象,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,文章中的比喻和拟人,比喻：形象、具体。 （不同事物间的相似点） 拟人：把物当人来描写， 生动有趣,最新】小学语文阅读理解-三下6文章的比喻拟人(2,谢谢观看,快乐作文培训学校,快乐作文 快乐成长
