(新人教版)2018_2019学年九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度(第2课时)教学课件

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1、教学课件,化学 九年级下册 人教版,第九单元 溶 液 课题2 溶解度 第2课时,1.能说出固体物质、气体物质的溶解度的定义(重点) 2.会分析溶解度曲线。(重点,知识点一:固体物质的溶解度 1.固体物质的溶解度表示在一定_下,某固态物质在_溶剂里达到_ _时所溶解的质量。 2.用纵坐标表示_,横坐标表示_,得到物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线,温度,100 g,饱和状态,溶解度,温度,知识点二:气体物质的溶解度 气体物质的溶解度是指在压强为_和_ _ _时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积,101 kPa,一定 温度,探究问题一:关于固态物质在水中的溶解性 在上一节课的探

2、究活动中,我们比较了常温下用20 mL水最多能溶解的氯化钠、硝酸钾的质量;体会了随温度升高,硝酸钾溶解的质量增多。请分析讨论:固态物质的溶解性与什么有关? _ _ _ _ _ _ _,固态物质的溶解性与物 质本身的性质和温度有关,探究问题二:根据固体溶解度比较物质的溶解性 1.观察课本P36表9-1中“几种物质在不同温度时的溶解度”的数据表格,请分析:不同的物质怎样比较溶解性? _ _ _ _ _ _ _ _ 。同一种物质怎样比较溶解性?_ _。 2.绘制溶解度曲线(见课本P36“探究”)。 用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度,根据NaCl、KCl、NH4Cl、KNO3在不同温度时的溶解度,

3、在课本图9-11上绘制四种物质的溶解度曲线,可在同一温度下通过比较溶解度的大小比较它们的溶解性,可比较 它在不同温度时溶解度的大小,3.溶解度曲线的应用。 (1)从绘制好的溶解度曲线上查出下述四种物质在25 和85 时的溶解度,并填入下表。 (2)观察上述四种物质的溶解度曲线, _的溶解度随温度升高明显增大; _的溶解度随温度升高变化不大。 (3)熟石灰的溶解性为_,熟石灰的溶解度随温度升高而_,KNO3,NaCl,微溶,减小,4)请说出NaCl和KNO3两条溶解度曲线的交点坐标的含义: _ _ _ _ 。 (5)KNO3固体中含有少量的NaCl固体,若要提纯KNO3固体,可采取的方法是: _ _ _ _ _ _ _ _ _,该温度时NaCl和KNO3的溶解度相等,先将固体混合物在较高温度下溶 解形成饱和溶液,再降温结晶(冷却热饱和溶液,探究问题三:影响气体溶解度的因素 讨论交流下面的问题,并归纳如何改变气体的溶解度。 1.打开汽水瓶,汽水会自动喷出来,这说明气体的溶解度_ _ _。 2.喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度_ _ _。 3.综上所述,气体的溶解度与_ _ 有关系,随压强的减小而减小,随 温度的升高而减小,压强、温度,学习小结,误区警示 1.搅拌可以加速溶解,但不能改变溶解度。溶解度只随温度的改变而改变。 2.物质的溶解度不随溶剂量的改变而改变

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