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1、我的大学读书感悟 这是19世纪的 _作家高尔基的一部着作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书，让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。下面由来给大家 _我的大学读书感悟，欢迎大家参阅。 这个寒假，我读了高尔基的三部曲第三部我的大学。 这本书讲述了在 _十六岁的时候，便离开自我的家乡，独自一人去-求学。可是 _-并没有上成大学，上大学便成为了高尔基的一个梦想。没上成大学， _为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作之后，事情有了一丝转机，高尔基在和古里，普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和提高人士的交往中，高尔基进
2、了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里， _经历了许许多多：经受多方面的生活考验，对人生意义和世界的复杂性进行了最初的探索。 高尔基从小善良懂事，当他来到-，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，之后，高尔基决定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。 我的大学是部自传体小说，故事情节简单，明显。 _用优美的语言写出了他成长的片段。这本书是19-年完成的， _此时已有55岁，年过半百。 读了这本书，我明白了无论什么情景，多么艰难，也要想办法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。 我们的童年生活是五
3、彩缤纷的；我们的童年生活是幸福而又充满自由的；我们的童年生活是有父母的呵护、老师的教导、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。 可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩，想怎么样就怎么样的，前苏联著名作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高高兴兴的吃下去；穿着破烂的衣服，他仍然高高兴兴地去上学。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。 十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，继续努力着，奋斗着；他
4、也没有逃避这种生活；而是来到“人间”去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他，在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿，却在“社会大学”里学到了许多著名大学所学不到的知识。开拓了视野，提高了觉悟，终于成长为一个 _ _。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。 是啊，司马迁就是凭着在逆境中搏一搏的精神才写下了史记而被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚！”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。 读了这本书我的感想是：人生不可能一帆风顺
5、，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信心，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺！ 今天，我读完了童年在人间我的大学这本书中的第三部分我的大学，这一本书是由前苏联的高尔基写的，它分为三个部分，第一部分童年、第二部分在人间、第三部分我的大学。 第三部分有四个段，每一个段都很精彩，吸引着读者，让我不止一遍的读这本书，直到读懂了它为止。 我最喜欢的是其中的第三段：当面包 _。这一段的主要内容，是： _高尔基原先在一座肮脏小地下室里当面包 _助手，后来遇上了他的旧主人，旧主人因为经济出现困难，打算开一家面包店，于是，高尔基便回到了旧主人的身边，以亲人的身份去监视面包
6、师有没有偷东西，但是面包师经常偷东西， _每次都告诉他偷东西是不行的，但面包师每次都用批评的话语说道：不由高尔基管着写事。然而，在着个时候， _高尔基最喜欢的亲人他的外祖母去世了。 读后感想：这一部分写出了 _高尔基来到了嘎山上大学，但是，他来到嘎山以后，明白了上大学只不过是一个美梦罢了，根本是不可能的事情。而我们现在每个人都有受教育的权利，我们上大学也是可以实现的。他希望能学到更多的知识，受到高等的教育，然而，却实现不了自己的梦想，我在花香鸟语般的环境里学习，在老师的亲切的教育中，在家长的百般呵护中学习生活，可我并不知道珍惜这些关爱。跟高尔基比起来，我深感惭愧，今后我要向高尔基学习，学习他有
7、理想，有抱负的精神，完成我应该做的事情。 这是高尔基自传体小说童年在人间我的大学三部曲的最后一部，名叫我的大学。 这部里有来到喀山杂货铺老板当面包 _到乡下去这几篇文章。主要讲了在阿廖沙十六岁那年，背井离乡，怀着一点上学的希望，去了喀山。但是，他想上大学只是一个梦想，不能实现。希望破灭后，阿廖沙为了生存而奔波，住在破房子里，卖苦力，和流浪汉接触，在面包房工作而且，他在面包房的时候，听到了一件很不愉快的事他的外祖母去世了。在过了一段时间后，阿廖沙上了一只拖船，离开了喀山，来到了里海地区 读完之后，我有很多感想，在当时的苏联、 _有多少像阿廖沙这样的青年，历经重重困难，却没有上到大学，还经历了可怕
8、的事实：外祖母去世了，多不好的消息，多无法让人接受，外祖母是阿廖沙生活中最好的伴侣，是最关心阿廖沙的，是本书里最光辉的人物之一，可她却去世了， _好人死得快，坏人活命长呢?还有，我还喜欢阿廖沙坚强的品质，他做事坚定不移，坚贞不屈的品格，也值得我们学习，还有，他身上有一种说不出的性质、性格，反正，和坏没有关系，只和好有关系。而且，他并没有放弃那一丝的希望，经过七天七夜的乘船航行后，来到了里海地区，这一段经历，也可以算是阿廖沙最伟大的、最让人受益的大学了。 我在生日那天，收到了妈妈特殊的礼物高尔基的我的大学这本书。打开书的首页我被下面这几句富有诗意的句子深深吸引了。 送人玫瑰，手留余香；爱心阅读，
9、从心开始。 在这部长篇小说中 _描写了主人公马克西姆在喀山时期的活动与成长经历。他满怀着上大学的愿望来到了伏尔加河岸的喀山市，但残酷的现实生活使她的美好愿望化为泡影，于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他人生之路的第一所社会大学。后来，他接触到了大学生、秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的 _者，他在思想上发生了重大变化。最后，他终于成为一名 _ _。 高尔基生活在大杂院的那段日子里，就常常看到走狗 _们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老 _还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求，因为只有它们能真正让人民清醒，让人
10、民明智，让人民有打倒 _沙俄的信心。 当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是 _胜利的保障啊不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的！ 高尔基的一生教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战，我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新明净，一片蔚蓝。 一本好书，收获百味人生，它不仅能为我们排除心中的困扰，为我们解开心中的谜团，更能为我们指引前进的方向，开阔我们的思维，提升我们的品味。 名著是人类的精神粮食，没有它们的哺育滋养，我们的生活是不 _的；没有它们的意味深长，我们的人生是缺憾的；没有它们的充实，我
11、们的精神是虚无的。名著是人类智慧的结晶，是知识海洋的精华。阅读它们，不仅是对文辞的琢磨和品味，更是对一种历史和现实的思考。它们赋予我们的比现实更美，他们把美好传递给了我们，让我们触景生情，因情而赋，因景而歌，用歌赋表达真我。书一直是人类的朋友，这位朋友与我们每个人的交情都不大一样，也许是泛泛之交，又或是惺惺相惜的难求知音。这其中的原因太多了，正所谓书海无涯，浩瀚的书海，实在是难以企及。时至今日，个人的原因也不外乎“书非借不能读”之类的。 人类创造着历史长河，又被其悄然淹没，文学这片记载着人类成长的沃土，值得我们驻足，名著这些参天大树，更值得我们为之倾倒 就像高尔基所说:“人扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。” 模板,内容仅供参考
