《《文献研究法》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《文献研究法》（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整理ppt,1,文献研究法,整理ppt,2,一、什么是文献研究？ 二、为什么要进行文献研究 ？ 三、文献分为哪几类？ 四、如何进行文献研究？ 五、文献研究要注意些什么,我们要了解的,整理ppt,3,一、什么是文献研究,教育科研方法中的文献研究，也称情报研究、资料研究或文献调查，是指对教育科学文献、情报或资料的检索、收集、鉴别、整理、分析并进行研究的科学研究方法,整理ppt,4,二、为什么要进行文献研究 ,整理ppt,5,可览天下之先 可采众家之长 可启创新之思 可提研究之质 可借历史之鉴,整理ppt,6,三、文献的分类,按信息加工程度分类 分为四类：零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。 按
2、文献性质分类 分为学术文献和资料性文献。 按实物形态分类 分为文字类资料、音像资料、因特网资料等,整理ppt,7,四、如何进行文献研究,整理ppt,8,一）制定文献研究方案,包含四个方面的内容： 要找什么资料； 到哪里去找资料； 如何去找； 找到后如何处理。 （详见案例,整理ppt,9,1、遵循的原则,逆时性 全面性 选择性 直接性,二）查找文献资料,整理ppt,10,2.到哪里找文献资料,1）采购 （2）到学校图书馆借阅 （3）向老师和专家求助 （4）网上查阅,整理ppt,11,搜索引擎推荐,谷歌：http:/ 百度：http:/,整理ppt,12,网址推荐,中国教育科研网：http:/ 中
3、国期刊网：http:/ 中国出版物之窗：http:/ K12中国中小学教育教学网：http:/ 中国基础教育网：http:/,整理ppt,13,华东师范大学图书馆：http:/ 北京师范大学：http:/ 中国人民大学书报资料中心：http:/ 北京图书馆：http:/ 香港教育网：http:/www.education.org.hk 台湾教育网：http:/140.111.1.22/index.shtml 台湾师范大学网：http:/www.ntnu.edu.tw 联合国教科文组织：http:/www.unesco.org/unesco 美国教育部：http:/www.ed.gov,整理pp
4、t,14,3、文献检索的方法,顺查法 逆查法 引文查找法 综合查找法,整理ppt,15,4、积累文献的方式,卡片：有目录卡、内容提要卡、文摘卡三种形式 摘记 读书笔记,整理ppt,16,三）文献资料的运用,1.阅读分类 2.编制索引 3.发现问题，提出观点,整理ppt,17,四）撰写文献综述,整理ppt,18,1、什么是文献综述,文献综述是文献综合评述的简称，指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论,整理ppt,19,2、作用与特点,作用：总结过去、指导提出新课题和推动理论与实践新发展 。 特点：内容浓缩化、
5、集中化和系统化,整理ppt,20,3、基本要求,1）搜集文献应当客观、全面。 （2）材料与评论要协调、一致。 （3）针对性强。 （4）提纲挈领，突出重点。 （5）适当使用统计图表。 （6）不能混淆文献中的观点和作者个人的思想,整理ppt,21,五个部分： 绪言 历史发展 现状分析 趋向预测和建议 参考文献目录,4、结构,整理ppt,22,回顾文献研究的步骤,制定文献研究方案 （主要包含哪四个方面？） 查找文献资料 （遵循哪些原则？有哪些途径？查找的方法有哪些？可以用什么形式积累文献？） 文献资料的运用 （具体要如何运用？） 撰写文献综述 （结构是怎样的？有些什么要求,整理ppt,23,五、文献研究要注意些什么,做好文献目录登记 关注重点文献 及时记录有用信息 尽量收集第一手资料,整理ppt,24,谢 谢,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合
