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1、汇编选集东师美术教学法20春在线作业2答案47(单选题)1: 教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（ ）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。A: 了解学生个性B: 确定教学目标C: 分析难点、重点D: 掌握授课时间正确答案:(单选题)2: 下列组织形式中不是教材的组织方法是（ ）？A: 逻辑式组织B: 心理式组织C: 折衷式组织D: 中心式组织正确答案:(单选题)3: ( )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。A: 阿瑟弗兰B: 帕梅拉泰勒C: 史蒂文卡尔彭特D: 罗恩菲德正确答案:(单选题
2、)4: 创造过程由构想和（）两个阶段构成A: 实施B: 计划C: 场所D: 空间正确答案:(单选题)5: 教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（ ）A: 普通话B: 方言C: 幽默语言D: 专业语言正确答案:(单选题)6: （ ）是依托形象进行的思维。A: 逻辑思维B: 发散思维C: 形象思维D: 想象思维正确答案:(单选题)7: 中国古代美术教育，大致从两个方向展开（ ）A: 是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育 : 是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。B: 是以休闲为目的，大众化的绘画教育, 是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。C: 是以实用为目的的，下层社会
3、或艺匠的美术教育。D: 是以娱乐为目的，消费性的工匠教育正确答案:(单选题)8: 帕梅拉泰勒和（）则认为，三位互动在线咨询网形式的视觉文化艺术课程结构更像学生的实际生活体验。A: 布伦特威尔逊B: 罗恩菲德C: 史蒂文卡尔彭特D: 阿瑟弗兰正确答案:(单选题)9: 备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（）A: 劳动能力B: 生活态度C: 意志品质D: 精神追求正确答案:(单选题)10: 教育的最深远功能是（ ）？A: 促进个体发展B: 影响经济发展C: 影响政治发展D: 影像文化发展正确答案:(单选题)11: 教案的形式一般分为纯文字式和（ ）两类A: 表格式B: 图像式C: 动
4、画式D: 音乐式正确答案:(单选题)12: 清政府于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。A: “癸卯学制”B: 洋务运动C: 教会教育D: “新学”教育正确答案:(单选题)13: 以下（）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？A: 音乐课程B: 体育课程C: 美术课程D: 英语课程正确答案:(单选题)14: 一位教师在下课前说：“那么书籍装帧形式是不是书籍设计是重要方面呢？”这种类型的结尾属于（ ）A: 总结性结尾B: 交代性结尾C: 启发性结尾D: 悬念性结尾正确答案:(单选题)15: 近代美术教育诞生的土壤，是中国传统教育、以传授近代科学技术知识为特
5、征的（）A: “新学”教育B: 师徒传授制C: 家庭传承制D: 社会教育正确答案:(单选题)16: 论文提纲编写中的重点部分是（ ）A: 背景分析B: 分析原因C: 找出方法D: 确立结论正确答案:(单选题)17: 有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（）A: 总结性结尾B: 交代性结尾C: 启发性结尾D: 悬念性结尾正确答案:(单选题)18: 改革开放之初，我国中小学美术教师奇缺，国家加大了师资培养的力度，促进了高等师范美术教育的发展，通过（），逐步满足了基础美术教育发展
6、的需要。A: 扩招美术生和免费师范生政策B: 进行教师培训C: 引进国外教育资源D: 培养教师多能正确答案:(单选题)19: 导入可分为?（ ）两类。A: 举例导入、直接导入B: 直接导入、间接导入C: 故事导入、情景导入D: 试错导入、观摩导入正确答案:(单选题)20: 教育的最深远功能是( )。A: 促进个体发展B: 影响经济发展C: 影响政治发展D: 影像文化发展正确答案:(单选题)21: 示范的主要目的是（ ）A: 行为的的展示和模仿B: 使学生获得丰富的感性材料C: 提起学生的学习兴趣D: 集中学生的注意力正确答案:(单选题)22: ( )是中国春秋时期记述官营手工业各工种规范和制造
7、工艺的文献。A: 考工记B: 文心雕龙C: 书艺D: 佐传正确答案:(单选题)23: 在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，不是主要的教学或学习方法的是（）A: 注重学习者整体素质的提高B: 临摹、观察、记忆和写生相结合C: 主要的教学组织形式是师徒式D: 技艺特色十分浓郁正确答案:(单选题)24: 教学评价主要是对学生（ ）的评价和教师（ ）的评价。A: 学习成绩 教学内容B: 学习时间 教学手段C: 学习环境 教学环境D: 学习效果 教学工作过程正确答案:(单选题)25: 古希腊著名哲学家（ ）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。A: 亚里士多德B:
8、苏格拉底C: 柏拉图D: 帕里斯正确答案:(单选题)26: 在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（）A: 提升素质、陶冶性情B: 重视娱乐遣兴、抒情展意C: 实用型的工艺人才D: 强调品位的提升正确答案:(单选题)27: 1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在（）设立了“公立包豪斯学校” 促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。A: 英国伦敦B: 德国魏玛C: 万国博览会D: 美国加州正确答案:(单选题)28: 在教学环节中，（ ）是教师讲授和学生学习的基本依据。A: 教科书B: 教材C: 教学大纲D: 教学计划正确答案:(单选题)29
9、: （ ）是教师教学的对象A: 课本B: 学生C: 家长D: 知识正确答案:(单选题)30: 美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、( )七个阶段。A: 成熟期B: 迷茫期C: 青春期D: 幼儿期正确答案:(多选题)31: （）既是师德的规范，又是教师良好人格的品质特征的体现，更是构建和谐的师生关系的基础。A: 为人师表B: 以身作则C: 勤奋创新D: 躬行实践正确答案:(多选题)32: 所谓案例学习是一种通过具体的描述引入情境，呈现问题和疑难，进而引起()解决实际问题的学习办法。A: 分析B: 演绎C: 推断D: 归纳正确答
10、案:(多选题)33: ( )于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。A: “癸卯学制”B: 洋务运动C: 清政府D: “新学”教育正确答案:(多选题)34: 通过对“造型?表现”学习领域的学习，学生应该达到（）三个目标A: 知识目标B: 能力目标C: 精神目标D: 情感目标正确答案:(多选题)35: 终身教育的思想对于我们的发展非常重要，但应建立在4个支柱的基础上，这四个支柱是（）A: 学习认识B: 学会做事C: 学会共同生活D: 学会生存正确答案:(判断题)36: 美术教师的专业技能直接影响到教学的质量和教学秩序。（）A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)37: 随着时代的不断发展，培养具有强烈创新意识 和综合能力强的学生成为美术学科教学的重要任务之一。（）A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)38: 人文价值 人文即人性文化，“以人为本”就是以人性为本。人文价值即只尊重人性为本的价值理念。( )A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)39: “欣赏评述”体现了美术课程的教育性质。( )A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)40: 所谓间接导入，是指采用某种迂回的方式来导入（ ）A: 错误B: 正确正确答案:
