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1、五年级语文下册期末试卷及参考答案往年题考班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xin h pi h zh l chn jn pn ch jng xi yu rn n hu mi zhng b z 二、比一比，再组词。（10分）诊（_） 炼（_） 诈（_） 蚂（_） 驰（_）珍（_） 练（_） 炸（_） 码（_） 池（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）千真万（_） 不可（_）数 心（_）神怡 不求（_）解浮想联（_） （_）然无味 迫不（_）待 失魂落（_）_是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_2.从以上词语中选
2、择一个写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 无论都宁可也不 一就1. 八儿（_）进灶房，（_）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。2.（_）妈妈说到上灯以后才能吃，（_）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。3.（_）遇到什么困难，他（_）不灰心，终于试验成功了。4.妈妈（_）自己吃再大的辛苦，（_）让孩子受半点委屈。五、按要求写句子。（15分）1、这条巷子真窄呀，_（把句子写具体）2、下雪了，地上白茫茫的一片。（改成比喻句）_ 3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）_4、谈谦耗费毕生的心血写成了国榷，他的精神难道不值得我们学习吗？（换个说法意思不变 ）_ 5、王
3、丽要设计两条公益用语。一条是保护环境的，一条是文明出行的。请你帮她设计其中一条。_ 六、阅读短文，回答问题。（20分）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。_是报纸、杂志、小说，_是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，_拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐
4、老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1读短文，选择（ ）里恰当的字和词。2在“ ”里填上恰当的关联词。3联系上下文，解释文中带点字的意思。“费了好大
5、劲”的“费”：_“词汇贫乏”的“贫”：_4用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。5根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（_）和（_），其中（_）必须要做到“动笔墨”。七、习作。（20分）同学们,在你身上一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣请你选择其中的一件，以一件 的事为题写一篇作文。先把题目补充完整。要求做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。_参考答案一 仙鹤 配合 朱鹭 沉浸 品茶镜匣 悠然 恩惠 美中不足二 诊断 锻炼 诈骗 蚂蚱 奔驰 珍惜 练习 炸弹 码头 水池 三 确 计 旷 甚 翩 索 及 魄 不计其数 这本书读起来索然无味。 四 1.一 就 2.因为 所以 3.无论 都 4.宁可 也不 五 胖子都走不过去了。 2.下雪了，地上的雪像棉被一样，白茫茫的一片。 3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏打闹，飞来飞去。 4.谈谦耗费毕生的心血写成了国榷，他的精神值得我们学习。 5.保护环境，低碳出行。 六 1空洞，贫乏，着急刻果然2无论 还 都3 使用，消耗。 欠缺，不足。 4还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会。5 多读 多写 多写 5 / 5
