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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：教学过程中的测量主要采用的方法是（）单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 2：皮亚杰认为，在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，这段时期称为（）阶段。 单项选择题A、认知道德B、他律道德C、权威道德D、自律道德 3：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（） 判断题对错 4：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。 单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 5：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。 单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1116岁 6：领会超越了单纯的记忆，
2、代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 7：如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。 单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 8：掌握学习理论的学者是（） 单项选择题A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉 9：在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（） 单项选择题A、前摄易化B、前摄抑制C、原则迁移D、倒摄抑制 10：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（） 单项选择题A、冯特B、弗洛伊德C、詹姆斯D、罗杰斯 11：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）
3、。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 12：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（） 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习 13：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（） 判断题对错 14：一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（）阶段。 多项选择题A、选择B、认同C、接受D、赞赏E、行动 15：在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。 单项选择题A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作 16：从教学评价的
4、功能看，教学评价分为（）。 多项选择题A、形成性评价B、正式评价C、非正式评价D、配置性评价E、诊断性评价 17：存实际的教学过程中主要有三种直观方式，即（） 多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 18：垂直迁移和水平迁移分类的最初者是（） 单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 19：教学设计的开始环节为（） 单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 20：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。 单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习 21：辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念
5、或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（） 单项选择题A、鼓励B、反映C、澄清D、询问 22：下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（） 单项选择题A、程序教学B、跳级C、复式教学D、能力分班 23：学习动机越强，学习效率越高。（） 判断题对错 24：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。 单项选择题A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度 25：教育心理学只是一门理论性的基础学科。（） 判断题对错 26：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（） 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律 27：
6、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。 单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略 28：学校心理辅导主要服务的人群是（） 单项选择题A、正常学生群体B、特殊学生群体C、有心理问题的学生D、极个别学生 29：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（） 判断题对错 30：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 31：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（） 单项选择题A、连锁性感
7、染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律 32：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。 单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型 33：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（） 单项选择题A、直接强化B、间接强化C、替代性强化D、自我强化 34：基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。 单项选择题A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 35：问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的者是（） 单项选择题A、杜威B、桑代克C、弗洛伊德D、加
8、涅 36：形式训练说是一种非常科学的理论。（） 判断题对错 37：在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。 单项选择题A、反推法B、算法式C、简化法D、类比法 38：根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。 单项选择题A、主动性B、自主性C、勤奋感D、自我同一性 39：教学过程的基本要素包括（）。 多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的 40：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。 单项选择题
9、A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 41：教育心理学完善时期的时间大致为（）。 单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后 42：败归因于内部因素则会增强自尊。（） 判断题对错 43：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（） 单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 44：韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（） 单项选择题A、轻度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、极重度弱智 45：成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。 单项选择题A、高B、低C、与避免
10、失败者一样D、与学习无关 46：个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征？（） 单项选择题A、变通性B、流畅性C、独创性D、先进性 47：在学校教育中，起关键作用的是（）。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 48：学习定势属于学习心向。（） 判断题对错 49：教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。（） 判断题对错 50：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。 单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 1：答案A 解析 对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测
11、验包括标准化成就测验和教师自编测验。 2：答案B 解析 3：答案错误 解析 这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。 4：答案C 解析 5：答案C 解析 6：答案D 解析 7：答案C 解析 8：答案C 解析 掌握学习理论的是布鲁姆。 9：答案A 解析 在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做前摄易化或倒摄易化，负迁移又叫做前摄抑制或倒摄抑制。 10：答案C 解析 11：答案D 解析 【解析】略。 12：答案C 解析 13：答案错误 解析 三者是相互联系在一起而工作的，学习者学习一般先认识自己的任务，然后监视自己的进展情况，并根据监视结果采取补救措施。 14：答案A,
12、D,E 解析 一种观念要真正成为个人的道德价值观，须经历选择、赞赏、行动三个阶段。 15：答案A 解析 16：答案D,E 解析 从教学评价的功能来看，可分为配置性评价和诊断性评价。 17：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 18：答案A 解析 识记性试题。垂直迁移和水平迁移分类的最初者是加涅。(本解析由张恩凯提供) 19：答案D 解析 考察教学设计的程序。 20：答案C 解析 21：答案B 解析 22：答案C 解析 略 23：答案错误 解析 学习动机强度与学习效率并不完全成正比。过分强烈的学习动机往往使学生处于一种紧张的情绪之下，注意
13、力和知觉范围变得狭窄，由此限制了学生正常的智力活动，降低了思维效率。因此学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而获最佳，之后随学习强度的进一步增大而下降。 24：答案A 解析 认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。 25：答案错误 解析 教育心理学既是一门理论性的基础学科，同时也是具有实践性的应用学科；既重视理论研究，也重视应用开发研究。 26：答案A 解析 系统暂无解析 27：答案B 解析 组织策略是指：将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。组织策略是认知策略的一种。 28：答案A 解析 29：答案正确 解析 略 30：答案A 解析 31：答案A 解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。 32：答案B 解析 33：答案A 解析 34
