《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31072》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31072（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：认知测验包括（）。多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验 2：教育心理学研究的对象是（）。 单项选择题A、学生的学习B、教师的教学C、学与教D、教育与环境 3：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（） 单项选择题A、内化B、认同C、服从D、依从 4：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 5：抓住问题关键，找出主要矛盾的过程是（）。 单项
2、选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 6：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（） 判断题对错 7：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（） 单项选择题A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论 8：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（） 单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 9：创造性思维表现为思维的（）。 多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性 10：林琳在听课时，经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记，这种学习策略属于（）。
3、单项选择题A、复述策略B、组织策略C、元认知策略D、精加工策略 11：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（） 单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 12：以下属于元认知计划策略的是（）。 单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间 13：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。 单项选择题A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 14：一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。（） 判断题对错 15：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（） 多项选择
4、题A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态，也是一种过程D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题 16：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（） 判断题对错 17：下列不属于教学目标的选择标准的是（） 单项选择题A、低耗性标准B、可能性标准C、价值性标准D、细致性标准 18：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）。 单项选择题A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说 19：经典性条件反射学习理论的创立者是（） 单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳
5、与华生D、华生与班杜拉 20：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。 单项选择题A、卡特尔B、奥尔波特C、霍兰德D、斯坦伯格 21：光的物理特征有（） 多项选择题A、波长B、色调C、振幅D、纯度E、明度 22：维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（） 判断题对错 23：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 24：学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。 单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、自我强化 25：（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过
6、程 单项选择题A、认知过程B、问题解决C、自我意识D、行动过程 26：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 27：从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（） 判断题对错 28：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（） 单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 29：下列属于非正式学生群体的是（） 单项选择题A、团队组织B、学习小组C、学生宿舍的寝室D、班级中的“团伙” 30：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。 单项选择题A、迁移
7、B、动机C、策略D、技巧 31：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（） 判断题对错 32：从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（） 单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 33：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（） 单项选择题A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论 34：奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（） 多项选择题A、生存需要B、生理需要C、相互关系需要D、成长需要E、认知需要 35：动作技能形成的正确顺序是（） 单项选择题A、定向，
8、分解，熟练，定位B、定向，分解，定位熟练C、定向，分解，熟练D、分解，定位，熟练 36：官能训练注重训练的（）而不注重内容。 单项选择题A、技能B、形式C、方法D、技巧 37：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（） 单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 38：同辈群体与班集体、共青团和学生会相比，缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。（） 判断题对错 39：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（） 单项选择题A、内容B、形成C、记忆D、概念 40：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（） 单项选择题A、加涅
9、B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 41：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（） 单项选择题A、逃避条件反射B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化 42：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是_。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 43：以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（）。 多项选择题A、自省智力B、空间智力C、社交智力D、情绪智力E、体能智力 44：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。 单项选择题A、开始和结尾部分B、中间部分C、不一定D、都一样 45：短时记忆的容量大约是_个组块。（
10、） 单项选择题A、62B、72C、82D、92 46：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。 单项选择题A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策 47：教学设计的开始环节为（） 单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 48：马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是（） 单项选择题A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、认知需要 49：上位学习又称类属学习。（） 判断题对错 50：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（） 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 1：答案A,B,D,E 解析 认知测验不
11、包括兴趣测验。 2：答案C 解析 3：答案B 解析 系统暂无解析 4：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 5：答案B 解析 我们把问题解决的过程分为四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设、体验假设。(1)发现问题：解决问题的第一步是确定问题到底是什么；(2)理解问题：就是分析问题、抓住问题关键，找出主要矛盾的过程，理解问题在很大程度上依赖于已有的知识经验；(3)解决问题的关键是找到解决方案，而解决问题的方案，又常常是以假设的方式出现，经过验证逐步完善的；(4)检验假设。 6：答案正确 解析 略 7：答案D 解析 8：答案B 解析 移植是把对某人
12、的感情转移到另一个人身上的过程。投射是学生把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。 9：答案A,B,C 解析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。 10：答案D 解析 11：答案B 解析 考查从众的概念。 12：答案A 解析 13：答案B 解析 认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。 14：答案正确 解析 15：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。 16：答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 17：答案D 解析 教学目标选择的一般标准主要有以下几条：(1)价值性标准；(2)可能性标准；(3)低耗性标准；(4)丰富性标准；
13、(5)就高性标准。 18：答案B 解析 19：答案B 解析 识记性试题。经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫与华生。(本解析由张恩凯提供) 20：答案B 解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。 21：答案A,C,D 解析 22：答案错误 解析 维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的前面。 23：答案C 解析 略。 24：答案C 解析 【解析】能增强反应概率的刺激称为强化，能降低反应概率的刺激称为惩罚。老师让学生做十遍，是为了使学生做错题的概率降低，因此，属于惩罚。 25：答案B 解析 题干为问题解决的定义。 26：答案D 解析 领会超越了单纯的记忆，表现为对事物意义的表层理解，是最低水平的理解。 27：答案正确 解析 28：答案D 解析 29：答案D 解析 非正式的学生群体即没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关学生自愿组合丽成的学生群体。他们往往因为父母工作单位、性别、个性等组合而成，大多由27人组成，如班级中的“团伙”等。 30：答案A 解析 学习迁移也称训练迁移，
